暑假漫長而空閑，杏花趕上好時光，白日讀書時間長，晚上聊天忙。
她每天必定要讀至少五小時書，範圍涵蓋古今中外，隻要是她能見到的書，沒有不願意讀的。
四大名著早就讀過了的，這一期間，杏花開始讀古希臘神話和《山海經》。别人對這類書，大多不想讀，對她來說，卻是頂好的精神食糧。
她不用上學了，一時也不與懷禮通信，時間富足多了，有大量的時間可以自由安排。
古希臘神話給杏花留下的印象，不是很深刻，畢竟那是國外的作品，看得懂就行，她沒花多少時間讀完，做了一點筆記，然後放置一邊，暫時沒再理會。
至于《山海經》，杏花可是花了不少時間，鑽研一番，印象最深的莫過于精衛填海。
精衛鳥原本是炎帝女兒，小時候在大海邊玩耍，一不小心掉入大海，被大海吞沒。小孩兒能掙紮幾時，很快變成大海的腹中物。
可是精衛雖然死去，卻能化身爲鳥，不甘心被大海吞沒，她發誓填平大海，讓别的小孩不再因爲不小心，成爲大海發狂的犧牲品。
她想了一個最笨而最現實的做法銜來樹枝，填平大海。
精衛每天銜着樹枝填海，不怕勞苦，日複一日、年複一年，一直沒填平，一直還在填海。
故事并不離奇，但算得上勵志。杏花突然想到自己，她自己不也這樣嗎？
父母千方百計要斷絕她和章懷禮的交往，可她堅持住了，偷偷扛住一切壓力，依然和章懷禮保持親密的往來。
杏花長歎一口氣，精衛不死不滅，也許一直實現不了壯志，卻可以始終堅持着。自己能行嗎？若父母一直阻撓，她有把握最後和懷禮走到一起嗎？
杏花苦笑一聲，不敢做出任何承諾，不說别的，就她母親，能讓自己得逞？
一瞬間，杏花似乎明白，爲何自己這麽癡迷精衛填海的故事了。這是一種抗争，一種不甘心失敗的抗争。從目前來看，杏花雖信心滿懷，可結局誰敢說會是美滿的呢？
杏花身上有一種韌性，不是其他人能夠改變的。可是她心裏清楚，她對懷禮的情感，父母一旦從中阻撓，可能将它扼殺至搖籃或任何時期。
想想杏花就有點難過，說實話，精衛填海确實算得上知其不可而爲之，而她堅持的，壓根就無法預知結果。
不管怎麽說，目前有一件最開心的事。她很快可以走上講堂，将所學知識，傳給一群學習成績還不錯的孩子。
她心神稍定。想到兒時時常被母親呵斥，卻感到有無限的樂趣。人生貴在開心，她小時候像個假小子，受到玩伴們的推崇，處處受關注，虛榮心時時得到滿足。
梅花問姐姐，要是她上了大學，是不是就比姐姐強。杏花半天才想起來一句“學問隻是修養的一部分。”說完，兩人都愣住了。
大姐要表達什麽，難道說這一輩子自己都不如大姐？梅花既疑惑又失望地想到，大姐會寫文章，自己隻是讀了點書，難道永遠都達不到大姐的高度？
杏花笑了，“小丫頭，你想多了。大姐這輩子在學曆上可能都趕不上你了。我一個中師畢業生，你十有讀大學，你的未來比我強！”
“可是你猶豫半天，心裏肯定認爲，我不過至多能讀個普通大學，無論智力和最終的發展，都不可能超過你！”
“結果有那麽重要嗎，梅花？”杏花發現，妹妹的虛榮心太重，總想超過自己，比不上心裏就不大舒服。杏花覺得并不是壞事，有進取心才能不斷進步嘛！
姐妹倆一時都不說話，梅花意識到自己說話過分。大姐若不是讀了師範，很可能考上一所不錯大學，自己那麽計較高低，等于說瞧不起大姐學曆。
杏花也很快明白了，自己何必和妹妹計較，小孩子想超越那是好事啊，她走得越遠，越有成就，不也是自己的驕傲嗎？想到這，杏花快樂地笑了笑。
“大姐，問你一下，你和懷禮哥哥還在交往嗎？”
杏花的表情凝固了，該怎麽和妹妹說呢？
她不想說謊話，可她又不敢說真話，這種感覺真的非常難受。梅花笑了笑，知道姐姐擔心什麽。
“大姐，我已猜着了，不過問你來證實一下！你對找對象沒有興趣，證明你心裏隻有章懷禮哥哥。不用說話，我也知道你倆還在聯系。”
杏花心裏一緊，是啊，對于鬼精靈梅花，你根本瞞不了她，還不如直接告知，顯得坦誠一些。
“當然還聯系，你不會把這事告訴媽媽吧？”杏花試探地問妹妹，不過她并不擔心。
“大姐，我們一直是堅定的同盟，我難道會出賣你？”
“絕對不會，我說着玩的。”杏花盯着梅花，看了老大一會兒，意思對妹妹完全放心。
“大姐，我知道你不會懷疑我洩密，隻是擔心我一不小心說出去。放心好了，我這麽大的人，做事一定會過腦子的！”
“行，梅花，你這麽一說，大姐徹底放心了！”
暑假裏，事情很多，不過值得記下來的很少，也就用不着一一羅嗦了。
到了開學的前一天，杏花和家人告别，神情莊重。這次離别并不意味着離開多久，但是卻有着不同尋常的标志，從此杏花将以公家人的身份，來對待一切事情了。
李四裏對杏花說“好好幹，前幾年一定要幹出成績，這樣領導才能看重你。家裏的事，你沒必要操心。超市有我，地裏你媽能做好。教好書，别叫我失望！”
“嗯，我知道了，爸爸。”杏花臨别時，還是動情了。父親的囑咐，也是她努力的方向。
一家人把她送上汽車，大家都覺得自此以後，杏花的身份就完全不同了，她成了城裏的一名正式老師了！
坐上汽車，到了城關中學。
下午開會，梅校長就相關工作事宜，提出一些要求。
“今年我校分進來三名剛畢業的教師，在這裏，我代表學校表示歡迎，其中語文老師李杏花……”
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