學琴的時候，一起的有六個女孩子。差不多年齡，來自不同的學校，周末的時候聚在一起上課。

三人行必有我師，一個班裏也必出學霸。

當時這六個女孩子當中，就有一個十分厲害的學霸級人物。天賦加勤奮，永遠站在無法企及的高度俯視着我們。

有一陣子我很不服氣，卯足了勁兒地練琴，總覺得功夫不負有心人這句話是不會騙我的。

但結果很令人沮喪，有那麽一段曲譜，無論怎麽練，都沒辦法做到十分流暢，速度快不起來。也是頭一次，把手指上練出血泡。

回課的那一天，不出意料的，學霸輕松将我們秒殺。而我，也不出意料的，在那一段換把位的地方，又慢了下來。

老師看出了我的情緒，那個時候，我自然還不曉得怎麽掩飾自己的内心想法，嘴巴應該嘟得老高。

給我單獨輔導的時候，老師讓我伸出手來，“你知道爲什麽那一段你彈不快麽？”

“練習的不夠”當然還有我認爲的天賦不夠，我小小的自尊心并沒有讓我說出口。

老師指着我左手的小指，“不，原因很簡單，你的小指太長了。”

我當時的表情一定很精彩

他繼續解釋，“琵琶彈得好的人，左手的小指一定不能長。否則在某些品之間，因爲距離短，小指就不得不彎曲。而一旦彎曲就會有延遲，怎麽練都是練不到最好。

你這雙手，是彈鋼琴的手，其實并不适合談琵琶。”

當然，在這之後很久很久，我才慢慢接受了這個事實，有些困難無法，有些不足隻能欣然接受。

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