也就在江州武道學院這一天沸沸揚揚的傳播着‘史上最強進修生’的時候，這天的張浩陪着陸瑤瑤在家看着綜藝節目。
他并不知道自己一夜之間成爲了江州武道學院的頭條人物。
現在陸瑤瑤小姑娘簡直被綜藝節目給帶入迷了，還會說出很多套路的話來坑張浩了，讓張浩很是無語。
學得還挺快，幸好沒讓她看那後宮劇。
“哥哥，你覺得女孩子的外表除了長得漂亮之外，怎麽樣才會更美？”
小姑娘曲腿坐在沙發上，靠在張浩的手臂上，突然笑嘻嘻的問道。
張浩想了一下：“除了長得漂亮，那就隻有打扮和穿着了。俗話說人靠衣裝馬靠鞍嘛！”
“嗯！”陸瑤瑤配合的微微點頭：“可我不喜歡打扮，而且，我都覺得自己不漂亮了。”
說着，小姑娘雙手托在下巴下，做了一個很可憐的表情。
“說人話。”張浩隐隐覺得哪裏不對勁。
小姑娘吐了吐舌頭，縮了縮腦袋：“你上次買給我的那兩套裙子，我昨天用刷子給洗破了。”
張浩一瞪眼：“那可是真絲綢緞的，你居然用刷子洗？”
張浩一陣無語，這小敗家娘們。
小姑娘連忙爬到沙發另一邊，遠離他，抱起一個枕頭委屈道：“我又不知道那兩套裙子不可以用刷子洗。”
張浩是又好氣又好笑：“我都給你說過，你的衣服得用手揉着洗。”
“好了，我知道了，我下次不用刷子了。”小姑娘猛的點頭。
張浩爬過去，用手點了一下她的額頭：“走，哥哥帶你買新的。”
這天傍晚，張浩帶着陸瑤瑤買完新的衣服回到家後，才接到了常世顯的電話。
“小張，你昨天進修考試的表現讓我很意外啊！”常世顯很是驚訝道。
張浩一臉苦笑：“常老，讓你見笑了，我先前對那些其實根本不了解，我要是知道，我也不會弄出這麽大的動靜了。”
常世顯道：“這就是你沒有接受正規武道學院傳授修煉教學的原因。”
張浩也點頭。
常世顯又道：“我今天去學院了，見了石校長，也跟我說了你昨天跟他的談話，你爲什麽要拒絕他呢？”
張浩道：“常老，我有自己的想法，我隻是想做個進修生，其餘的沒想過，您也不用勸我了。”
常世顯笑着道：“我可不是來幫石校長當說客的，你大可放心，既然你有自己的想法，我也不多說了，隻能希望你以後在江州武道學院多學點東西了，你的進修班已經安排好了，明天你去找石校長，他會讓一個叫崔元的導師在那等你，他是你這個進修班的導師。”
“行。”張浩點頭。
常世顯再道：“你這事安排好了我也可以放心用你給我的那凝氣散去修煉突破了，不過你放心，就算我不在，我也會安排一個人是學院裏面時常照應你的。”
“那就多謝常老了。”張浩道謝一聲。
挂了常世顯的電話後，張浩起身去做晚飯。
……
這天早上，張浩正式作爲江州武道學院的進修生，踏進了江州武道學院的大門。
隻是這一路上，他都覺得很奇怪。
從進大門到現在，很多學生都在不遠處對他指指點點，時不時還低聲的議論。
張浩看看這邊，再看看那邊。
都是如此，隻要是他經過的地方，都會有學生像看怪物一樣看他。
我臉上有花嗎？
還是我走路的姿勢不對？
我衣服褲子也挺好的，沒有哪裏不對勁啊？
發型更一直是短發了。
張浩覺得莫名其妙，不停的想自己身上是不是出了什麽毛病。
隻是檢查了一圈之後，也發現自己身上并沒什麽毛病。
最後他覺得，是這個學院的這些學生有毛病。
他懶得理睬了，直接朝着校長辦公室走去。
也算是輕車路熟了，很快來到了石校長的辦公室。
敲了三聲門後，房門自動打開。
張浩走進去，除了前天來見過的石校長之外，還有一個中年男人。
看到這中年男子的那一刻，張浩也被吸引了。
個性十足。
一頭亂糟糟且彎彎曲曲的長發栽在腦袋上，很有一頭犀利哥的感覺。
鼻梁上架了副眼鏡，整個人的氣質顯得既頹廢又憂郁。
張浩進來的時候，這個中年男人也隻是微微擡了擡眼皮，瞥了張浩一眼。
“石校長。”張浩給石校長打了個招呼。
“你來了。”石校長點點頭，指了一下那個憂郁眼鏡中年男人：“這是崔元崔老師，以後他就是你們這個進修班新的老師。”
“新的老師？”張浩有些不解：“難道不是把我們編入其他進修班嗎？”
石校長笑着道：“這幾個月的進修生都特别多，其餘的進修班人數基本是滿員了，那些老師都不願意再帶人了。而由于你們這期的進修生考核淘汰量都不多，隻被淘汰了兩個，所以我就重新把你們這期的進修生編了一個新的進修班，找這個崔元老師來帶你們。”
“哦！”張浩恍然。
石校長揮揮手道：“去吧，其餘的進修生已經在班級等着了。”
然後那個叫崔元的憂郁眼鏡男看了石校長一眼，做了個點頭的姿勢後，轉身就走了。
張浩也連忙告别石校長，跟在他身後。
一路走下這棟大樓，朝着另外一棟大樓行去。
這一路上，這個崔老師一句話都沒有跟張浩說，隻顧自己走，而且走起路來很是懶散，走得也異常的慢，還拖着腳後跟，張浩覺得要是給他一個破碗，蹲在天橋底下，估計都會有人給他扔銅闆。
這種人也能當武道學院的導師？
這石校長确定不是開玩笑的？
雖然進修班導師的要求沒有統招班那些高，不過除了需要武博生的修爲之外，最起碼的個人形象還要吧！
這崔導師的個人形象，張浩真是不敢恭維。
既然這崔導師沒有跟他說話，張浩也沒去主動跟他說。
跟着他，很快來到了班級。
武道學院的教室設計跟文化學院是不一樣的。
教室的面積也很大，是兩間隔間。
其中一間隔間裏放的是可以盤坐而坐的軟墊，每個軟墊之前還有一塊盤腿坐下後齊至胸口的木闆，這個木闆就是用來上理論課平放修煉理論書籍的。
而老師的道具也不是黑闆，而是一塊投屏，這塊投屏是老師用來講解技能使用，施展，力量控制，對敵技巧，招數拆解等等用的。
後一個隔間就是完全空曠的，是平時導師做示範或者學生上課時要考技能施展，使用的場地。
每個教室都是這樣的一個規格，這個空曠的小隔間是隻屬于每個班級的私人修煉場地。
大衆的修煉場地就是在校園區了。