我是個陰年陰月陰日陰時出生的女孩，八字裏四柱皆陰的奇特命格，據說我那位不曾見面的姑姑也是四柱皆陰的命格。奶奶生了五個孩子，就一個女兒，還在幼時就被送走了，那三個伯父又生了三個兒子，現在全家就我這一個女孩，奶奶把對姑姑的愛也都全部傾注在了我身上。
爸爸打電話回去說家裏鬧蜈蚣成災，亓官熙吓得不敢進家門了，爺爺當即叫我們搬去他那住。現在我悠閑地躺在床上，吃着西瓜，之前的種種似乎是場惡夢。奶奶悄悄跟我說，這個屋子本來就是給我準備的，怕我那些哥哥們有意見，沒明說。其實我大概也看出來了，這間屋子什麽東西都粉粉嫩嫩的，一看就是布置給女孩子的，隻可惜我偏偏喜歡黑白灰，扒拉扒拉我從小到大的東西，粉色的物件加一塊不超過五個。
跟爺爺閑聊天的時候說起了之前那套房子的詭異，我一邊形容格局，爺爺一邊搖頭，臉上的表情很是嫌棄。爺爺随口說了幾句看陽宅風水的學問。選一處住宅，要看外風水和内風水，外風水不要挨着垃圾場、醫院、火葬場、墓地……這些就不說了，還有許多講究，住在立交橋大拐歪的彎裏和彎外就大不相同，住在彎裏的，這叫“玉帶環腰”是官拜宰輔的上佳風水，住在彎外的卻叫“反弓煞”是一種兇險的風水布局，屋主最易得病，還有路沖、剪刀煞……。即使外風水都是增運好風水，内風水卻一塌糊塗，外風水再好都成了白搭。比如房子裏最忌諱的“梁壓門、梁壓竈、三門通、廁對廚”……。
爺爺家以前有一些增加事業運的布置，身居高位退休以後就改成有助健康安神和家宅安甯，子孫和睦的布置了。這些布置真的很神奇，隻是一些簡單的擺設和物件甚至隻是植物或者魚缸，但卻讓整個房間裏的氣場流動頗爲舒适自在，不論身體還是心情都能倍感輕松。
奶奶做得一手好菜，我想什麽就能吃到什麽，而且爺爺也不像他的小兒子，也就是我爸爸那麽摳門，老不開空調。我爺爺可是24小時的開着空調，我在爺爺家舒服的都不愛出門了。
家裏人一多起來，人氣旺了感覺飯都比平時多吃兩碗，我們在餐桌上聊着天，已經在我家多年的家庭服務員魏阿姨和奶奶說起因爲孫子病了，要來帝京看病，明天要請假。奶奶當即同意了，還問她，孫子怎麽樣了，叫接到家裏來住，有什麽困難叫魏阿姨别着急，我們會幫忙的。魏阿姨挺感動，仔仔細細地把家裏的事講了講，我一聽魏阿姨家的事恐怕沒那麽簡單。
魏阿姨是漳北人，老家靠近漳河西邊的源頭，家裏的孫子小寶正上小學四年級，是一個标準的熊孩子。今年雨水大，以前隻能沒過腳面的小溪水，變得又寬又深。魏阿姨不放心活潑好動的小寶，囑咐自己兒子、兒媳必須每天都接送孩子上下學，還讓小寶不許再上水裏玩了，他要是表現好就從帝京給他買一整套神奇寶貝的扭蛋。小寶爲了能得到一整套神奇寶貝的扭蛋，一直遵守着和奶奶的約定。但熊孩子終究是忍不住的，熊還是要繼續熊的，但他自己有這麽一個行爲準則，隻要比大人認爲“不行、不可以、不允許”的标準稍微規矩一丁點，那就叫“表現不錯”。
魏阿姨之所以不讓小寶靠近小溪，是因爲她已經聽說臨近的村鎮淹死了兩個孩子。其中一個還沒找到屍體，她深知自己孫子的個性，怕極了小寶會弄個塌天大禍到自己身上。她早也囑咐、晚也囑咐、每天晚上還要和孫子打視頻電話，沒想到還是沒能攔住他。
有天下午放學早，學校的操場因爲下雨泥濘不堪不能做室外活動，當天又預報說晚上有雷暴，學校早早地就通知家長來接孩子。小寶和一個同樣閑不住的同學一起溜出校門玩，學校邊上有一個小水壩，兩個孩子看見水閘那勾着一個什麽東西浮浮沉沉的就跑過去看。一看不得了，是一個泡得腫脹起來的死孩子，兩個小孩吓得吱哇亂叫地跑回學校。學校老師聽說水閘那有浮屍，趕快跟着一起過去查看，好多膽大的同學也都跟着一起跑去看。沒想到小寶是個虎的，一看身邊有不少同學，就想逞個能，不知道從哪兒撿了個長竹竿子，就伸過水閘的栅欄去捅那個浮屍。本來屍體是背沖上漂在水裏的，讓他三捅兩弄，屍體就轉過來了。水泡過的屍體腫脹發白，眼睛裏像有一層白色的膜，張着大嘴，還有一些白色的泡沫從鼻子和嘴裏流出來，身上纏着水草，手裏死死地抓着一根水草。屍體一轉過來孩子們就驚叫四散，老師正打電話報警，沒想到小寶居然這麽大膽子跑去戳人家。趕緊打完電話拉拽着小寶回學校，一路數落他怎麽這麽不省心，什麽都敢幹，還打了他幾下手闆子。
小寶爸爸騎着車來接他的時候，老師特意跟他爸爸說這孩子發現了浮屍，可能有點吓着了，叫家長好好開導。這會兒jg車和打撈船都已經來了，小寶的老師過去跟警察叙述發現過程，刻意沒讓小孩參與到裏面來，也不想讓孩子們離打撈現場太近。可熊孩子是不能體會大人的意思的，他也跟過去向jg察炫耀自己多麽膽大，多麽厲害，還敢拿竹竿子戳“死小孩”。jg察很認真的告訴他說“小朋友，你如果第一時間就去找大人或者jg察叔叔才是最勇敢的。你能不能告訴叔叔你拿竹竿戳了什麽位置啊？”小寶指了指右肩膀的位置，得意地說“我都把那個死孩子戳的翻過來了！”法警把小寶指的位置做了記錄，然後對小寶說“小朋友謝謝你，但是以後你不可以這樣做了，一個是水壩這裏又高又危險，另一個是你應該要保護現場原狀，你如果動了他，那就不是原狀了，而且他的身上也許會出現你弄出的傷痕，這樣我們就不能分辨出來那些是他自己的傷痕，那些是你弄出來的了。”小寶雖然聽不懂這是什麽意思，但他感覺自己沒有受到表揚，就沖着jg察做了個鬼臉跑掉了。
當天晚上倒是沒發生什麽事，可第二天學校裏可不得了啦。小寶像往常一樣來上學，看見自己班的同學都圍在門口誰也不進去。有熱鬧看哪能落下他呢，小寶興奮地跑過去，邊跑邊喊“怎麽啦！怎麽啦！你們起開！我看看！”同學們看見小寶來了，自動就給他讓出一條路，還用一種又同情又驚恐的表情看着他。小寶莫名其妙地看看同學又看看空無一人的教室，感覺莫名其妙。那個昨天和他一起發現浮屍的同學跟他說“小寶你快去看看你的桌子吧！”小寶到自己的位置一看，吓的頭發都豎起來了。他的桌椅上都是淤泥，還帶着水裏的腥氣，桌子上有一雙清清楚楚的小腳印，椅子上有一雙清清楚楚的小手印，手掌的位置還有一片小小的水草葉子。
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