駱清顔在廢品收購站收集古董文物時看見了《數理化自學叢書》才想起以前在網上看見過關于這套書的評價，說它涵蓋了初高中階段數學、物理、化學的絕大多數知識點，不但适于社會青年自學，也是中學教師教學和中學生課外閱讀自修的重要參考書，影響了幾代人，特别是77年剛恢複高考時簡直就是一書難求。所以她隻要看見《數理化自學叢書》就都收進了空間裏，想着将來能給那些需要的人提供幫助。

後來她無聊時看了看裏面的内容，發現受到時代的局限性裏面有一些知識不全面。就決定以這套書爲藍本重新編寫一套自學叢書。到時能用上最好，不能也無所謂，她隻是想爲那些渴求知識改變命運的人貢獻一點兒力量。

空間裏有駱清顔在前世收集的許多各個方面的書籍，不管是她前世學習時用過的還是後來有意收集的書籍都被她放在了空間裏。她找了許多前世收集的中學課本，輔導書、習題集、模拟試卷又結合從廢品收購站收來的《數理化自學叢書》及自己在這個時代上學時所學的知識編了一套新的知識更全面的自學叢書。這套書不隻包括數理化，還包括英語和語文，政治太敏感就沒編寫。用了外面一年空間10年的時間才陸陸續續的編完。

現在駱清顔想讓這套《自學叢書》面世，但需要合适的時機和方式。她不可能一下就把這套書拿出來，那樣明擺着是漏洞百出。現在動亂過去了，十年浩劫結束了，可以适時地向陸銘軒提起高考的事，進而提起編寫這套叢書的想法，把這套書擺到明面上來。也許到時候還要借助陸家印刷出版這套書。

駱清顔準備了一些稿紙然後就寫作做做樣子，主要是給陸銘軒看的。陸銘軒下班回來就看到媳婦正在伏案寫東西，他從來沒見過媳婦動筆，很好奇媳婦在寫什麽，就走到駱清顔跟前拿起她寫完的稿紙看了起來。看了好幾張才明白寫的是什麽，很驚奇的問媳婦：“小顔，這是什麽，你寫這些做什麽？”

駱清顔放下筆讓陸銘軒坐下，斟酌着說：“這場動亂過去了，國家就要開始謀發展，而發展國家要靠什麽？”

陸銘軒看着媳婦直皺眉，他也想過這個問題，覺得國家哪個方面都急需發展特别是要提高人民的生活水平，現在華夏太窮了，好多地方的人們都吃不飽飯。很多地方鬧饑荒，然後集體離開家鄉出去讨飯。沒辦法，不出去讨飯就得餓死。就拿松縣來說也是窮的要命，農民雖然沒有集體出去讨飯也好不到哪裏去。要怎麽發展國家，要靠什麽發展國家，想起來真是千頭萬緒。

他直覺她的媳婦會給他答案，就拿詢問的眼神看着駱清顔，“那小顔說說，要靠什麽。”

駱清顔談到了正事也很嚴肅，“要靠的當然是科學技術，馬克思主義的基本原理也說科學技術是生産力。隻有科技發展了生産力才能提高，國家才能發展，人民的生活才能富裕。而發展科技要靠的是人才就是知識分子，人才哪來？要通過受教育特别是高等教育才能培養出發展科技的人才。我們國家這10年浩劫損失了多少知識分子，再加上已經取消了10年的高考阻擋了多少人接受高等教育的機會，如果再不補救，将來我們國家知識分子就會出現斷層。西方國家對我國禁運，制裁，我們隻能靠自己發展科技，如果沒有知識分子，我國的科技發展乃至經濟發展都将遠遠被發達國家抛在後面。即使現在形勢也非常嚴峻了，那麽恢複高考就是不可回避的現實。隻有恢複高考了，讓一些有知識，渴求知識的人進入大學，才能速度最快的培養出人才。我想國家的領導人一定會看到這一點。那麽國家恢複了高考，問題又來了，那些想考大學的人們，有基礎好，有基礎差的，更多的是沒有念過高中，許多人連初中也沒念，且又荒廢了那麽多年。現在的課本也都不對路，那麽複習資料就成了考生們的一大難題，他們兩眼一抹黑拿什麽複習？我這兒有一套以前出版的《數理化自學叢書》，而我寫的這些是在這套《數理化自學叢書》基礎上進行了完善，再加上語文和英語，将來起碼對那些想考大學又沒有複習資料的人提供一些幫助。”

陸銘軒聽到這兒簡直茅塞頓開，如撥開烏雲見日月，感覺眼前都亮堂了，也明白了自己手裏這幾頁稿紙的分量。如果媳婦真的編寫出一套将來能供那些想考大學的學子們複習的資料，那可真是功德無量，那能改變多少人的命運。

他可是知道現在有多少知青想回城，又有多少農村人想進城當工人。而将來如果真的恢複高考，将是多少人改變命運的機會啊。隻要是有點能力的，有點兒追求的都會想通過考大學來改變命運。

他沒想到媳婦的見識如此的非凡，更沒想到媳婦竟然有能力寫出這些材料，這絕非一般人能想到，能辦到的。他突然覺得自己的媳婦離他很遙遠，遙遠的他幾乎要抓不住她，心裏沒來由的恐慌。陸銘軒放下手中的稿紙就把駱清顔緊緊的抱在了懷裏，這樣才有一些安全感。

駱清顔被陸銘軒突如其來的動作吓了一跳，不知道他怎麽了，但她感覺到了陸銘軒的緊張，所以任由自己被丈夫抱在懷裏。

過了好一會兒陸銘軒才平複了自己的心情，慢慢的放開駱清顔。也用着嚴肅的語氣對駱清顔說：“小顔，你的想法很對，也很啓發我，讓我有種茅塞頓開的感覺。你想做什麽就去做，我一定會支持你。隻要你在我身邊，怎麽都行。你如果真的能編寫成功，我幫忙給你出版發行。”

駱清顔見陸銘軒如此支持她高興地說：“那也得等我編完再說。我抓緊時間盡快把它編好。”