李貴非聲音柔美，舞姿也柔美，身爲一個男老師渾身上下卻透露出一股娘裏娘氣的氣質，但是正因爲如此，他跳起拉丁來格外具有美感，被不少學生或者拉丁舞者視爲心目中的男生。
張青青随着李貴非的節拍扭動着，時不時的瞄向男生的方向，她并不是在看帥哥，而是在看葉天羽。在她的眼中，葉天羽怎麽可能學的會拉丁舞，他必然是姿勢最不标準，跳的最醜陋的那一個，自己一定要想辦法讓他出糗，李老師，應該去糾正葉天羽的動作！
然而，葉天羽的表現讓他失望了。
對于葉天羽來說，這種課程實在是太小兒科了。
有了良好的武術功底做支撐，擺放身形完全不成問題，葉天羽的肌肉孔武有力，筆直的站在那裏，有一種不可亵渎的威嚴。
并且，葉天羽由于不停的打怪升級，肌肉和骨骼的靈活度完全被打開，扭動起身姿易如反掌。
姚美娜也站在遠處暗中觀察着葉天羽的動作，跟張青青的不同的是，姚美娜的眼神中流露出的是肯定和贊許。
看到葉天羽的表現，姚美娜内心裏湧現出一股喜悅之情，她堅信，自己沒有看錯人，葉天羽在舞蹈方面絕對會有非常好的表現。
孫遜由于身高的原因，隻能背對着葉天羽，站在前排，但是他仍然趁着老師不注意，回頭偷瞄葉天羽。他不跟别人比，他隻要自己跳的比這個小農民好就行，不蒸饅頭争口氣！
情人眼裏出西施，仇人眼裏出東施。
無論葉天羽怎麽跳，姿勢多麽标準，在張青青和孫遜的眼中都是無比醜陋的。
每個人都在懷着心思，暗暗較勁。
李貴非領了十分鍾舞，口中節拍不停，回頭看去，走入學生中間，一邊糾正學生動作，一邊喊着節拍。張青青眼看着李貴非走到葉天羽身邊，以爲他要糾正葉天羽的動作，或者挑毛病，心裏頓時竊喜起來。
然而，李貴非卻隻瞟了葉天羽一眼，發現沒有什麽問題，就繼續朝前走去，這讓張青青失望至極。
看完了男生，李貴非又走入女生中間，當他走到姚美娜身邊的時候，眼神中露出了贊許的目光，于是，停止了口号，拍了拍姚美娜的肩膀說道“你，上去帶着大家跳舞，給同學們做個示範。”
“是，老師！”姚美娜就這樣，在衆目睽睽之下，走到了剛才李貴非的位置。
李貴非繼續說道“這位同學跳的十分标準，你們向着她學習，你們能跳出這個水平來就可以了！請大家跟着她來！預備~走，恰恰one o three……”
有學生幫助領舞，李貴非的工作輕松了許多，不僅可以讓學生跟着标準動作練習節省自己的體力，他還能在下面糾正動作，一箭雙雕。
張青青看到場地中央的姚美娜，眼神充滿了嫉妒，心中醋意橫生，嘴角中小聲念到“切，有什麽了不起的，搔首弄姿誰不會！越是賣弄風騷就越是得到老師的喜歡，她也配上去領舞嗎？”
說完以後，不再看姚美娜，而是盯着前面自顧自的扭動了起來。
在跳動的過程中，張青青爲了吸引舞蹈老師的注意，還額外加大了幅度，顯得極爲性感妖娆。
後面的幾個男生，都看着張青青的樣子，快要流出了鼻血。
終于，李貴非發現了張青青，走到了她的身旁，盯着張青青跳舞的樣子，看了許久。
張青青也從餘光中瞥到了李貴非站在自己身後，心中更加得意，姿态更加扭捏，她仿佛完全放飛了自我，沉浸在美妙的舞蹈世界中，在心中暗暗說道看吧，老師盯上我了，你們都跟着我學着點，以後中間領舞的那個位置就是我的！
終于，李貴非拍了拍手，喊道“停！都停下！”
所有學生都停止了動作。
李貴非繞張青青面前，對着她說道“你，也上台去給大家做個示範。”
“是，老師！”張青青表面上故作害羞，内心卻是一頓狂喜！
隻見她邁着歡快的步伐，走到了最前面，無比得意的對着姚美娜說道“不好意思了大美女，你可能要讓一讓了，這個位置，現在是我的了！”
“好~”姚美娜也沒有介意，閃到了一旁，轉頭朝着人群中走去，準備回到自己原來的位置。
“你别下去，站旁邊就好了！”李貴非的聲音從人群中傳來，他是對着姚美娜說的，“你站到那位矮個子美女的右邊，你們一左一右，我喊節拍，你們兩個一起跳，給大家做示範。”
姚美娜點了點頭，示意張青青往左邊一些，可是張青青明顯沒有給姚美娜讓開一點的意思，姚美娜無奈，隻好跟她閃開了一段距離，站在靠邊的地方，背對着學生，雙手撐開，擺起了架形。
李貴非說道“其他學生休息，你們兩個聽我口令，來，準備~one o three，恰恰one o three！”
跳了三組恰恰恰以後，李貴非說道“停！你們看出問題來了嗎？知道自己差在哪裏了嗎？”
所有學生搖了搖頭一臉茫然。他們隻顧欣賞美女的身材，根本沒有心情體會美女的舞姿。
看着學生們的樣子，李貴非說道“沒看出來是吧？那你們兩個再示範一次，來，準備，恰恰one……”
李貴非喊着節拍，走到了姚美娜和張青青身邊，又讓她們跳了幾組，說道“停！這回看出來了沒有？”
“沒有……”學生們小聲說道，他們依舊把握不了精髓。
“還沒有？”李貴非臉上露出了無奈的表情，“好既然，沒有，我跟你們說說。”
張青青笑了起來，無比得意，她的雙手依舊擺着跳舞的姿态，背對着學生說道“這麽簡單你們都學不會，也太笨了吧！”
說完以後，又自言自語的小聲“恰恰恰”起來，身子跟着微微扭動，似乎是在找着感覺，似乎是在練習，又似乎在給下面的學生做着示範。
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