官逼民反，這是水浒傳中一直在強調的主題。
小的時候唐甯看水浒傳，隻覺得熱血沸騰，恨不能跟着宋江等衆好漢，去把高俅、蔡京這些奸臣給大卸八塊。
長大了之後再看一遍，就有了些新的感悟。比如施耐庵先生在描寫衆好漢上山原因的時候，不外乎都是在寫這四個大字。
而這個時代的實際情況，也是這樣的。
大宋繁榮的經濟和懦弱的官府創造出了一道大宋特有的風景線，那就是漫山遍野層出不窮的強盜。對于這些強盜，官府一般的做法是能剿滅就剿滅，剿滅不了的，隻要你不造反，就睜一隻眼閉一隻眼，雙方相安無事的令人發指。
南山盜在潤州乃至兩浙路的名氣都很大，這是一支由強盜、流寇、土匪、小偷組成的兩浙路男子天團。就連如今的皇帝，也能在奏章上看到他們的名字。
潤州一帶附近的百姓和商賈，對此頗有怨言。
如今，南山盜已經威脅到了牛三。正如上一批走掉的山民一樣，他們也面臨着這樣一個問題，是走，還是留。
事情的起因是這樣的。
潤州換了知州，知州對困擾兩浙路商賈十年之久的南山盜下了戰書，放出話來說，誓要把南山盜給剿滅。
南山盜自然是不理會的，要是官府真的有這個本事剿滅他們，他們也沒這十年的威風可以抖。面對官府十年間三次大剿，十六次小剿全敗的戰績，他們有資格站在山頭叉腰嘲笑潤州知州的不自量力。
不過南山盜的老大似乎不這麽想，他命令手下最近低調一些，不要輕舉妄動，先觀察一波再說。
所以南山盜的活動範圍，就擴散到了山後公雞嶺這一帶。
那一天正抱着牛三獵回來的鹿肉大啃的村民們，竟然隐約聽到了金鐵交擊的聲音。這不是個好現象，這說明南山盜離他們已經不遠了。
後來的幾天，牛三一直帶着人不停偵查南山盜的行蹤。唐甯掰着手指頭記着日子，一共過了七天，南山盜才扯出了公雞嶺。這七天裏頭，飯都不敢造，肉都是跑到深山老林裏面去烤，烤完了才拿回來吃。
今天唐甯就蹲在家門口教小石頭和小妮子認字，鍋裏的飯他已經做好了，一鍋小米稀粥，又切了一碟的臘肉和腌菜，這就算是晚飯了。
宋人在飲食方面是很講究的，富貴人家，食不厭精，脍不厭細，“凡飲食珍味，時新下飯，奇細蔬菜，品件不缺”，甚至“增價酬之，不較其值，惟得享時新耳”。
大多數的村子，即便是貧困的，也有白米飯能吃上。
奈何這個逃戶的村子屬于特困，陶罐裏面裝的都是小米。連他們自己開辟的小型耕地，種的也大多都是粟。
自從唐甯可以下地活動之後，家裏的夥食他一人就承包了。一開始牛嬸還不同意，結果吃了一次之後，就再也沒提自己做飯的話。
同樣的材料，唐甯可以做的有味道，而她就做不出來。
牛三帶着人在山下還沒回來，牛嬸則是挑着水桶去不遠處的溪邊打水。等牛三回來，太陽就該落山了，正是吃飯的時候。
一日三餐在這裏是非常奢侈的，除了早上那頓飯之外，再吃就隻能等晚上了。如果餓急眼了，就切一小片臘肉放在嘴裏進行一番自我安慰，切一大塊當飯吃那是不怕齁死的。
“這個字念唐，這個字念甯。這是我的名字，唐甯。”唐甯指着自己拿樹枝在地上寫出來的字說道。
“唐甯……唐甯哥哥……”小妮子認真的把這兩個字記在了心中。
他不打算教兩個孩子太多的字，因爲古代寫字都是繁體字，自己教了人家一大堆的簡體字，到時候除了自己寫給他們的字之外，别的字一個都不認識，這不是誤人子弟嘛。
所以唐甯準備隻教會他們寫他們自己的名字。
牛嬸之前已經教他們認了不少字，唐甯以檢查作業爲由，要求他們寫出來。因爲家裏一本書都沒有，這也是唐甯唯一一個認識繁體字的渠道。
繁體字不好寫，筆畫太多，尤其是唐甯這種已經習慣了寫簡體字的，學習大量寫繁體字的過程是很痛苦的，一不小心就會又寫出簡體字來。
以前也沒怎麽系統的學過，一直認爲這東西沒什麽用處，學習其他亂七八糟的東西，也是可這自己的興趣來。現在唐甯悔的要死，技多不壓身這句話他直到現在才理解。
小石頭一筆一劃的在地上寫了牛石頭三個大字，另一邊，小妮子也在地上寫出了李子二字。
李子這個名字還是老李頭給起的，老李頭沒什麽文化，這麽喊着純粹是順口。不過後來大家都習慣了喊李子的外号小妮子，李子這倆字就被當成是她的名字了。
不過唐甯倒是挺喜歡這個名字的，他一直都喊李子。
名字他們倆早就會寫了，牛嬸也教給了他們倆百家姓。前幾天還搖頭晃腦的給唐甯背了一遍，聽得唐甯汗如雨下，無地自容。
一百戶人家他就能背到何呂施張，至于夏侯諸葛，聞人東方那一段他完全是一點印象都沒有。
千字文也是一樣，天地玄黃，宇宙洪荒之後他壓根兒就不會背了。而李子則是俏生生的：“日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏……”繼續往下背。
唐甯隻能和小石頭一樣，長大嘴巴看李子一直背到‘孤陋寡聞，愚蒙等诮。謂語助者，焉哉乎也’。
這兩個就沒法教，長大之後就再也沒碰過，教了之後丢人的是自己。唐甯決定教些簡單的，《三字經》就是個不錯的選擇，自己穿越過來之前，還從某位擅長書法的長輩手中得到了他寫就的三字經全文，正因如此，唐甯對三字經還有不少印象，至少通篇能夠背下來。就是不知道這倆孩子有沒有學過……三字經是哪個朝代的東西來着？
有一個好記性，也是唐甯爲數不多的優點之一。
正常識字，首先應該是在地上寫字，然後再将讀音告訴給學生。牛嬸就是這麽教的，小石頭的百家姓，李子的千字文也是怎麽學來的。
但是唐甯不會寫繁體字，所以他想出了一個辦法，自己說，由李子和小石頭來寫。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專……”
“善怎麽寫？貴怎麽寫？”
唐甯樂了，瞅着滿腦袋問号的小石頭道：“等你娘回來問你娘去。”
小石頭低着頭發了會兒呆，等到唐甯慢悠悠的說到‘玉不琢，不成器’的時候，就把手裏的樹枝往地上一摔，惱火道：“天天認字，真是沒意思！甯哥哥，不如你帶我們去河裏面摸魚吧！”
“小小年紀滿腦子都是摸魚，這成何體統！”唐甯嚴厲的訓斥小石頭，李子捂着嘴偷笑。
小石頭不喜歡學認字，倒是特别喜歡舞槍弄棒。力氣也特别大，某次和唐甯玩耍，不經意間一肘子搗在唐甯的肚子上，疼的唐甯一天沒起來床。
打這以後，唐甯就再也不敢彈小石頭的小小石頭了。而小石頭也是因爲這件事情，才開始願意沖唐甯叫甯哥哥，在此之前，牛嬸三令五申，唐甯威逼利誘，小石頭也肯隻管他叫小阿弟！
再教小石頭論語，小石頭卻一屁股坐在地上生起了悶氣。小孩子就是愛莫名其妙的發脾氣，但你不哄還不行。
唐甯歎口氣，蹲在小石頭身邊說道：“玉不琢，不成器的下一句是人不學，不知義。你能告訴我前兩句是什麽嗎？”
小石頭臉憋得通紅，一個字也說不出來。
“李子，告訴他。”
“子不學，非所宜。幼不學，老何爲……甯哥哥，是這兩句嗎？”
唐甯笑着揉了揉李子的小腦袋，誇獎道：“李子真棒！”
李子就捂着腦袋嘿嘿傻笑，唐甯繼續對小石頭說道：“這四句的意思是：小孩子不好好學習是不應該的，一個人若是小的時候不好好學習，長大了也不會有什麽作爲。
玉石不經打磨雕刻，不會成爲精美的器物。人若是不學習，就不會懂得禮、義，不能成才……小石頭，你願意成爲别人口中不懂禮義的山野流民嗎？”
“我……我……”
“我教你們讀書識字，從來沒有讓你們正正一天都浸在裏面。勞逸結合，不是我們早就說好的嗎？還有三句，如果你今天晚飯前能把這十句背下來，明天早上，甯哥就帶你去摸魚好不好？”
“……”
牛嬸肩上扛着扁擔，站在遠處不敢走近。直到唐甯用依舊别扭怪異的讀書音，慢慢說着自己從未聽過的新奇韻言的時候，牛嬸才滿意的笑了。
這真的是一個好孩子，不論是禮儀還是教養，都是自己見過的十多歲小孩中最好的了。不知是什麽樣的師父，才能教出這樣優秀的弟子。
想到這，牛嬸便有一種去拜會一下唐甯師傅的沖動。