時間過得越來越快，轉眼間，已經到了6月23号。

等了好久終于等到今天，夢了好久終于把夢實現……華仔的歌聲在校園響起，預示着又是一個答辯的季節。

而劉峰已經等待這天很久了。

按照規定，答辯時指導老師應該是有回避的，不過因爲劉峰情況比較特殊，再加上因爲段雪又是院士，答辯老師都是他邀請來的，因此，這種小事自然沒人放在心上。

除了段雪以外，另外的兩人，一人竟然是譚校長，另一位是來自華科院的劉毅清院士。

譚校長就不用多說了，人家也是一名院士，隻不過讓劉峰百思不得其解的是，他老人家來瞎湊什麽熱鬧，畢竟，他從事的是生物專業，而劉峰現在要答辯的是化學。

另一位劉毅清院士，劉峰不了解，反正段雪邀請來的小夥伴，肯定來頭不小就是了。

站在講台上，劉峰神色如常。

這一刻，他已經期待已久了，雖然準備的時間并不多，但久經沙場的他也并不怯場。

講台上，正放着PPT。

劉峰先簡單做了一個自我介紹後，便開始自述論文，并彙報論文的主要内容和成果。

這一項流程下來，其實花費的時間并不長，前後也隻有六七分鍾時間，畢竟，接下來的提問環節，才是答辯的重中之重！

“論文的第11頁12行有提到，你的這種薄膜材料主要參考了水煤氣的催化反應，丙烯歧化反應生成的乙烯會透過薄膜，那麽針對丙烯歧化反應的催化劑，你爲什麽沒有選擇以耦合的方式，而是以負載的方式将催化劑和薄膜合成在一起？合成的思路是怎麽來的，這種負載方式有什麽意義，可以詳細的闡述下嗎？”

和普通的答辯評委不同，劉毅清院士可不管你是誰的學生，他的問題直指論文的核心。

如果隻是一名普通的本科生，說不定還真被這種問題給難住了，可劉峰是誰，他是一名普通的本科生？根本不去翻看論文，因爲他完全知道第11頁寫的是什麽。

“因爲對于負載的方式來說，耦合的方式更爲複雜，以成本來考量，它首先就不是可取的；再者，耦合方式發生的一系列化學反應，對無機薄膜會産生不可預料的化學性質改變，通過開題前的實驗路線論證，我們可以得到，催化劑Rh2O3與薄膜的耦合主要會發生以下三種化學反應……”

拿起粉筆，劉峰一邊講，一邊在黑闆上闆書着。

劉毅清看着黑闆，随着劉峰的手書逐漸眯起了眼睛，不時的點點頭；他剛才的問題，完全超過了本科生階段擁有的知識量，即使是以博士研究生的标準去要求，這位劉峰同學也表現得無懈可擊，因此，他很滿意。

劉毅清問完，旁邊的譚校長也開口了：“我注意到你論文中的實驗數據比較少，按照一般的課題研究來說，應該會有許多的試錯實驗，那麽，爲什麽你的論文裏試錯的數據幾乎就沒有呢？”

這個問題讓劉峰愣了一愣。

果然，始終還是會有人關注到這方面的内容。

哪有什麽爲什麽，還不是因爲咱開了挂！

劉峰輕咳了一聲，道：“這個問題到可以用兩方面的原因來解釋。一來是因爲在前期的實驗路線論證中，路線的選擇比較合适；另一方面，是因爲後期的實驗都比較成功，因此試錯實驗就很少，數據的參考性也并沒有什麽價值，因此才會出現這種情況。”

“小劉啊，這裏我就要批評你一下了。”譚教授搖了搖頭，用語重心長的口吻教育道，“咱們做實驗的目的是什麽，除了要得到最終的成果以外，其他的可能我們就不去考慮了嗎？這不是一個學者應該有的心态，要知道，你看看多少科學家的偉大發現，都是在不經意間，甚至幹脆就是實驗失誤。所以，小劉啊，以後做學問還是應該力求完美，即使另一種的可能性小到幾乎沒有，但我們也還是不能放過。”

另一邊的段雪也點了點頭：“小子，譚教授的金玉良言你可要記住了，這方面，你确實應該多注意，不要輕易就下結論。”

劉毅清教授忽然笑了笑：“老段，你們兩個也不要故意爲難劉峰同學了，搞科研有的時候就是靠的運氣，人家小夥子沒有多少試錯就得到了成果，這就是人家的運氣，想想你們18、9歲在做什麽，還抱着書本上的内容死讀書吧？”

“诶！老劉，這句話我就不愛聽了，什麽靠運氣，在這個年代，你見過有幾個搞學術的靠的是運氣了？不腳踏實地的專研基礎，總有一天會傷仲永。”段雪搖了搖頭，“小子，記住了，以後不要那麽浮躁……”

三人都是院士大佬，劉峰站在台上，隻能像個木偶一般虛心的接受幾人的意見和批評，根本就插不上一句話。

終于，三人争論完畢，隻見段雪擡頭看了看挂在牆上的時鍾：“時間還有一點，你們還有什麽要問的嗎？”

“你們啦！”劉毅清院士搖了搖頭，之前段雪和譚天韋兩人哪裏是對劉峰吹毛求疵，完全就是另一種的愛護。

“還問個啥，即使是讓我們幾個去做，也不一定能夠有劉峰同學做得好！還是直接打分吧。”

于是，劉毅清直接在表格上填寫了分數，然後笑着站起身來，看着劉峰，他滿意的點了點頭。

之前聽說老段收了一個很有天賦的徒弟，這一接觸，到是名不虛傳：“小夥子，你在化學實驗方面很有天賦，在你這個年紀，專業基礎知識也打得比較牢靠，希望你以後再接再厲，努力專研，不要辜負了老師們對你的期望，更不要浪費了你自己寶貴的天賦，加油吧！”

“謝謝老師。”劉峰誠懇地鞠了一躬，心中的石頭終于落下，這一刻，他就要畢業了嗎？

“不用謝，答辯結束了，你先出去吧，結果随後通知你。”劉毅清教授揮了揮手。随後劉峰便走出了課堂。

看向段雪，劉教授笑了笑，開玩笑說道：“老段啊，這小夥子你是從哪裏發現的？這些年我還從來沒有收過這麽年輕的孩子，眼看着人也老了，也快退休了，要不，你看咱商量商量，讓我也試試年輕人？”

段雪直接翻了個白眼，看着這位老友：“想都别想！你們華科院從全國搶了好多好苗子去了，更是還有個少年班，還說沒有年輕人？眼瞅着我們化大好不容易出了個人才，你又想搗鼓搗鼓去了，做夢！”

一旁的譚天韋也幫腔道：“是啊，老劉，你這人就是這麽不厚道，哪裏有個風吹草動，都要跑過去撸下一根毛來！”

劉毅清擺了擺腦袋，歎了口氣：“你們啊，還是這麽小氣！”

其實他到不是真要把劉峰搶過去什麽的，畢竟，他們華科院不知比化大好了多少，什麽人才他沒見過？這一次來，一方面是應了老友的要求，一方面也是爲了滿足他的好奇心。

段雪這家夥老是和他吹牛，說他新收了個徒弟，這個徒弟天賦高，說不得幾十年後能出個諾貝兒獎什麽的，剛一聽到這話，他還真不咋信，諾貝爾獎，唬誰呢？但今天這一見，他也不得不感慨，這位劉峰同學，倒還真有那股子得獎的勁兒！

感歎完畢，劉教授不禁在心中爲自己的老友祝福起來：能夠收到這麽一個優秀的傳人繼承衣缽，此生無憾矣！