“好，可以。我的祖宗，你快點吃面包吧，不要再耽擱時間了。再多講幾句，你一口面包都吃不上了。”于藝涵着急的看着程昔。

“嗯嗯嗯，好！知道了！”程昔笑着看着于藝涵。

然後程昔便吃了起來，心想：這吳咨恒買的面包還挺合口味的嘛！菠蘿味的，還有醬果夾心，這早飯還可以啊！

剛好吃完，準備喝幾口酸奶的，結果班主任便走了進來。

“快點讀書啊！你們來到了教室，不讀書那來這麽早幹嘛？”班主任站在教室門口看着同學們。

然後教室裏面立馬響起讀書聲，忽然班主任又走到了程昔旁邊，吓得程昔趕緊蓋上酸奶瓶蓋，拿出課本，在那裏看着課本上面的内容。

班主任在程昔座位旁停頓了十幾秒，便走了。

“呼~”程昔舒緩了一口氣，見班主任又走了出去，又開始喝着酸奶。

喝到一半，突然又想到昨天下午吳咨恒給自己的酸奶也是這種的，但是最後還是在沈嘉妍手中。想到這裏來，内心裏面竟然又不禁有一點點那種奇怪的感覺。

沒過一會兒，班主任又走了進來，程昔趕緊又蓋上酸奶蓋，開始看着書。

但是腦子裏面卻淨是一些關于昨天早上自己跟何磊銘一起遲到時，那個幫自己請假的人，而且這個人極大的可能性就是吳咨恒。

“你們是都沒有吃早飯嗎！”班主任突然發起脾氣來。

吓得程昔立馬挺直身子讀出聲音來，心想：完了，該不會是被班主任剛剛看到了吧！

然後班主任又說，“你們出去聽聽隔壁班的讀書聲音，是你們的幾倍？你們既然來了教室，就不要浪費時間，沒有吃早飯你們就不能提前十分鍾十五分鍾去吃早飯嗎？那像你們這樣，到時候也不用分班考試了，直接去平行班算了，這個狀态，留在這裏是沒有多大的效果的……”

聽到班主任說的事并不是關于自己的，心裏提着的一塊小石頭終于可以放下來了。

聽着班主任在講台上面絮絮叨叨着，自己也開始要記單詞了。

汪于欣正在看銜接教材，忽然後面有個同學遞給了自己一張紙條。

“诶，同學同學~”汪于欣身後的同學叫着汪于欣。

汪于欣偷偷看了一眼班主任，班主任坐在講台上面，不知道在寫些什麽東西。

然後汪于欣便回頭看着身後的同學，“怎麽了？”

“坐在後面的那個人給你的紙條。”身後那個同學把紙條遞給自己。

汪于欣很納悶：自己好像在這個班級裏面也沒有什麽很熟悉的同學吧，會是誰給自己傳紙條呢！

汪于欣一想到這裏，越想越想不通，然後回頭看了一眼身後同學所說的那個遞給自己紙條的那個同學。

一回頭看，竟然是劉世初，汪于欣立馬扭過頭，“哎呀，我怎麽沒有想到還有這麽一個人呢！”

汪于欣自言自語的很小聲音的嘀咕着，然後用餘光偷瞄了一下後面，感覺劉世初還是在看着自己。

然後便沒有拆開這個小紙條，汪于欣便随手把紙條夾在課本裏面。

繼續看着自己的銜接教材，盡管自己還是挺想看這個紙條的内容到底是什麽的。但是呢，爲了面子，汪于欣還是決定不看紙條。

劉世初從他那個方向看到汪于欣并沒有打開紙條。

“哎呀，怎麽不看我寫的是什麽呢！”劉世初自言自語着。

忽然有個女生叫着自己，“诶，同學！”

劉世初看着那個女生，“嗯？叫我？”

“嗯嗯嗯。”那個女生直點頭，看的出來還有那麽一絲絲的害羞。

劉世初便一臉疑惑的看着那個女生，女生笑着然後立馬拿出一張便利貼，遞給劉世初。

劉世初接過便利貼，上面寫道：你是需要借什麽東西嗎？

劉世初呆滞了一下，然後寫道：你怎麽知道？

那個女生見劉世初回信，便又說：我猜的呀，那你要借什麽東西啊？

劉世初看了一眼汪于欣，便回道：我已經借到了，謝謝你的好意。

回複完紙條之後，劉世初便低着頭在看自己的課本了。

那個女生看完便利貼上面劉世初的回複，也很失落的低着頭。

大約半小時之後，班主任說，“同學們，現在可以準備下去軍訓了。按照昨天下去的隊列走，不要亂不要吵，班長要發揮到你的責任，管理好班級……”

然後汪于欣打了個哈欠，關上銜接教材，忽然想到了劉世初剛剛給自己的紙條。

想了想，便把書本打開，看着那張紙條。

上面寫到：你有沒有多餘的紅筆？

汪于欣看到紙條上面寫的原來是這句話，笑了一下。

心裏的提着的心也終于松緩了下來，“還好不是那種話。”

然後汪于欣找了一下筆袋，裏面沒有多餘的紅筆，但是有紅色的筆芯。

然後汪于欣回頭看了一眼劉世初那個方向，不曾想，劉世初一直都看着汪于欣這個方向。

汪于欣看到劉世初正看着自己，不知道怎麽回事，内心竟然有那麽一絲絲的小尴尬。

但是汪于欣隻是看了一眼劉世初，然後便很正常淡定的回頭，準備回複劉世初的問題。

汪于欣寫道：隻有一隻紅筆，但是有一根多餘的紅色筆芯，你要嗎？

想了一下，汪于欣還是決定把後面的半句“你要嗎？”給擦掉了。

然後汪于欣遞給後面的女生，“同學，麻煩你給那個穿白色短袖的男生哈，謝謝。”

“嗯，沒關系。”然後那個女生便讓她後面的同學給遞過去了。

劉世初一臉期待的看着汪于欣的來信。

汪于欣偷偷的回頭看了一眼劉世初的反應，汪于欣看到劉世初臉上的掩蓋不住的笑意，不知道咋回事，自己竟然也被這笑容給感染了，也“噗嗤”的笑了起來。

随之而來的，同學們都漸漸往外面走了，到了汪于欣這一組。

汪于欣便跟着隊伍準備下去了，劉世初尋找着汪于欣的隊列位置。

“嘿~”劉世初站在汪于欣的右肩膀處，拍着汪于欣的左肩膀。

程昔看着自己左肩膀的位置那裏，并沒有看跟自己打招呼的同學。

然後汪于欣便回頭了，劉世初笑了一下，“原來這招對于你來說，是百試都驗的啊！”

劉世初又拍着汪于欣的右肩膀，跑到汪于欣的左肩膀那裏看着汪于欣。

汪于欣聽到劉世初說話的聲音便回頭看着劉世初，“你無聊不無聊？”

劉世初正回答說，“不無聊，我……”

然後便被班長給打斷了，“劉世初！不要說話。”

汪于欣聽到班長制止劉世初不要說話，汪于欣笑着給班長豎起了一個大拇指。

班長奇怪的看着汪于欣，見劉世初也沒有再說話嬉笑打鬧了，班長也就沒有再多說什麽了。

汪于欣看着劉世初，“聽到沒有，不要說話！”

劉世初還是很搞怪的看着汪于欣，“知道了，不過，我說，你是不是經常被别人吓啊？”

“你别說話了，我想安靜安靜。”汪于欣忍着笑看着劉世初。

“我想說的是，我要。”

“嗯？”汪于欣一時之間，還沒有反應過來。

“就是你給我回的便利貼紙條啊！”劉世初拿出那張便利貼給程昔看那三個被程昔劃掉的“你要嗎？”。

“噢，知道了。”汪于欣淡淡的看着那張便利貼，然後也很淡淡的回複着劉世初。

劉世初見汪于欣竟然回答的這麽的自然淡定，便問汪于欣，“你知道了是什麽意思？”

“就是知道啊！”汪于欣無奈的看着劉世初。

劉世初見汪于欣是這個反應，心裏極其納悶，心想：爲什麽汪于欣現在給我的感覺又不一樣了呢？明明之前聊天什麽的，給我的感覺是很随和的啊，現在對我這般的淡定，是我之前自以爲的良好感覺嗎？還是一切始終都是我想多了？

劉世初内心裏面瞬間有一絲絲失措感了。

汪于欣見劉世初還沒有回到他站的隊列裏面去，準備讓他回去的。但是汪于欣偷偷瞥了一眼劉世初，看他的神情好像有點不太對勁，這個不對勁給汪于欣的感覺是有點不太高興和失落。

汪于欣自己也奇怪爲什麽從劉世初的臉上可以看出那一絲失落感，也很奇怪劉世初他臉上那些許的不高興的緣由是什麽。

“你怎麽了？”汪于欣問劉世初。

劉世初隻是笑着搖搖頭。

“噢，對了，那根紅色的筆芯，待會回教室給你哈！”汪于欣笑着看着劉世初。

劉世初也隻是笑着點點頭。

汪于欣其實是想再多問劉世初幾個問題的，但是想了想，還是沒有問。

總覺得自己跟劉世初其實也沒有什麽很深厚的感情，自己這樣會不會顯得很突兀。

劉世初站在汪于欣的旁邊有一會兒了，但是也沒見汪于欣跟詢問自己。劉世初便覺得自己應該識相一點，走開了。

劉世初走開之後，汪于欣心裏其實也是感覺到了一絲絲的奇怪。

充滿辛累而又充實的訓練很快就開始了。

各教官都開始有序的帶領着自己的連隊開展訓練。

程昔見教官心情好像還不錯的樣子，然後便開始拉着虞暢在那裏講話聊天。

“教官今天的心情好像還不錯诶，會不會待會的訓練會輕松一點啊？”程昔在那裏很開心的看着虞暢。

當然，也不止程昔跟虞暢在那裏講話，其他的同學也在那裏都開始很熱鬧的聊天講話。

于藝涵注意到教官看了幾眼同學們，在教官整理好衣服之後，便開始盯着同學們了。

于藝涵注意到教官的這一舉動，看了一眼程昔跟虞暢，還在那裏很熱鬧的聊天講話，便着急的叫了一聲程昔，“程昔~”

叫程昔的第一聲的時候，程昔并沒有聽到，第二聲的時候，程昔才聽到。

而且還是虞暢聽到于藝涵在喊叫程昔，虞暢看着于藝涵，于藝涵說，“不要講話了！教官生氣了。”

于藝涵說完，偷偷看了一眼胡教官，于藝涵感覺胡教官好像正看着自己，然後于藝涵趕緊閉嘴了。

虞暢聽到于藝涵這樣說，便也偷偷的看了一眼胡教官。

發現胡教官的臉色跟剛剛來的時間的神情完全不一樣，然後便趕緊閉嘴了。

程昔剛好又有個話題要跟虞暢講，虞暢趕緊作出“噓”的口勢。

程昔便知道了，就立馬變得很乖的樣子，沒有講話了。

慢慢的，同學們都發現了胡教官的神情的變化，也都很識相很自覺的逐漸安靜了下來。

“怎麽不接着交流了？”胡教官見連隊安靜了幾分鍾之後。

“怎麽就這麽一點膽了？現在給你們機會，讓你們說話怎麽又這麽安靜了，不說話了？”胡教官繞着連隊轉了兩圈。

見其他連隊都開始訓練了，胡教官便也沒有難爲同學們了，也開始訓練了。

同學們正在在軍姿，胡教官也繞着連隊在觀察着每一位同學的軍姿。

“第三列、第四位同學請不要亂動！如果有同學堅持不住，就給我打報告。”

胡教官說完這句話，同學們還以爲這是在放松管理了，于是便立馬有人打報告，“報告！”

胡教官十分好奇也很感興趣的走到那位打“報告”的人旁邊去，“是你打的報告？”

那個打報告的學生顫顫巍巍的也不太敢作出聲，半天也沒有說出一句話。

“剛剛是誰打的報告？”胡教官見自己面前的這個人也沒有說話，看來逼也逼不了，那就這樣耗着，看她說不說話。

還是沒有人說話，于是那個打報告的人最終還是承認了，“報告教官，剛剛是我打的報告！”

“嗯，你打報告的意圖是什麽？”胡教官看着那個打報告的同學。

那個同學一聽胡教官的這個語氣，心裏滿是糟糕的感覺。心想：完了，不應該打報告的，我怎麽就打報告了呢！現在該怎麽辦？搞不好還會害了其他同學。

“打報告是因爲聽到我的那句話，可以休息嗎？”胡教官見那個學生也沒有說話，便自己在那裏猜。

“報告教官，我錯了。我不敢！”該同學又很識相的認錯。

“那你還累嗎？”胡教官笑着看着那位同學。

“不累，報告教官！不累！”

“嗯，很好。要的就是這種效果！”胡教官笑着走開那位同學，然後看着同學們說，“我這還隻是讓你們站軍姿站這麽久，你們這麽快就安耐不住了？那後面訓練其他内容的時候，你們怎麽承受？”胡教官立馬很嚴厲的看着同學們。

程昔的眼睛那裏好癢，心想：我真的好想動一動啊！好癢啊！

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