見奶奶一臉糊塗，歐元開開心心向奶奶講起始末來。

他多少有些口吃，但不妨礙講述的條理性。

原來，歐元熱衷于玩速算盒子，玩得分數很高。導緻隔壁班的同學都在打聽到底誰叫“左用”。

他們紛紛喊着：“我讨厭歐元！我讨厭歐元！”

六七歲的歐元，已經能深切體會到，這是一種榮耀，哪怕說的是“讨厭”。

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星期四的第二節課上，也就是在數學沈老師課上，歐元突然很想大便。他可是個上了三四年學（含幼兒園）都沒有在校園裏大便過的人。

怕拉在褲子上的恐懼，促使歐元不得不舉起手。

沈老師問歐元有什麽事，歐元告訴她：“我想大便。”那些孩子們覺得大小便是如此正常，還不知道發出嘲諷笑聲。沈老師溫和地提醒歐元别忘了帶紙。

歐元帶着孫清娜放在他書包裏的小包餐巾紙，去了男衛生間。

學校裏的衛生間，大便的地方是個凹槽，需要兩腳岔開蹲下。在家裏坐慣馬桶的歐元很怕岔開腿蹲下後，嗯嗯會掉到褲子上。所幸這種擔心并沒有發生。

更幸運的是，歐元剛學會怎樣自己擦屁股。

歐元回家之後，一臉驕傲地跟爸爸媽媽說他在學校裏大便了，還是在課堂上一半的時候。

左庸和孫清娜紛紛表示很驚奇，詳細詢問過程之後，又是誇沈老師通情達理，又是誇歐元夠勇敢。

太好了，從此以後歐元再也不用擔心自己在學校裏大便的事情了，他們也不必在早晨臨出門前，糾結是遲到還是憋一天了。歐元完全可以先到學校，再自己上廁所。

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有一天，探究課孫老師讓大家帶鉛畫紙。一張鉛畫紙分成四份，用來做實驗。

琥珀竟然帶了八張鉛畫紙，歐元估計她把家裏所有的鉛畫紙都帶來了。琥珀那一組有13個人，隻有很少的人帶了鉛畫紙，她的鉛畫紙可以分成32份，歐元們全班才35個人。因此，琥珀隻需要用掉2張鉛畫紙，就可以使全組的人都有鉛畫紙了。

孫老師說，這是借，不是送。第二天，借她紙的其他人要還回來給她。

歐元和琥珀不在同一個小組，不知道那些借了她紙的人是否還給了她。

下一次上探究課，依然需要帶鉛畫紙。

歐元帶了半張，把它撕成一半。放進書包的時候發現它還是太大，于是又撕了一半，歐元覺得這樣的大小就可以了。探究老師看到了，覺得還是太大，又把它撕了一半。這時候歐元就有4張鉛畫紙了。正好雯雯、哲哲和妍妍都沒有帶，于是歐元把多出來的3張分别給了他們。

說好明天要還，但是第二天他們都沒有還。

說好第三天還，第三天隻有雯雯遵守了約定。

第四天，歐元第三次追着哲哲和妍妍所要那八分之一大小的鉛畫紙。妍妍覺得被追得太煩，于是拿了兩張普通紙，說是她和哲哲兩個人的。

歐元于是接受。

孫清娜驚聞此事，追問歐元爲什麽非要讓他們還回送出去的紙，歐元告訴她，那是因爲是孫老師要求的。孫老師讓歐元把紙借給他們的時候，要求他們第二天還。歐元隻是在做孫老師吩咐的事情。

驚呆！

還有這樣一根筋的學生！

還好，不是沿襲他爸爸左庸的摳門。

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這天，歐元看到丁丁在找種子，于是問他：“我可以參加嗎？”丁丁說可以。歐元就就加入了尋找種子的隊伍中。

找種子是找一種花的種子。

這種花歐元沒有怎麽聽說過。丁丁說叫地雷花。

歐元們一開始在操場外圍找。地雷花的種子很小，需要趴在地上爬着找。歐元覺得總是這樣找太累了。于是決定到别的地方找。便了操場中心，尤其是把操場圍起來的綠化帶裏，發現了有多種子，但是，符合要求的地雷花種子并不多。

因爲不好找，歐元反而覺得有趣。

第二天下課，歐元跟丁丁，說：“我們今天來找種子吧。”丁丁說：“不。”

歐元問他爲什麽，他說：“我們種子隊員一三五找，二四六不找。”

至于找地雷花種子幹什麽，歐元倒沒有具體問。

不找地雷花種子的日子，大家下課後就去玩别的。

歐元決定組個隊，組個什麽團隊呢？有了，就組個丢沙包的團隊吧。

探究課上，老師說八十年代的孩子們下課就玩丢沙包。歐元回到家，打電話給奶奶，讓奶奶給他做個沙包。

有了沙包之後，丢沙包組正式成立。

最最開始的時候，歐元的團隊是零。後來，爲了招募團隊，歐元加入了很多個團隊。用這種方式，他真的拉來了不少同夥。

大家對80年代流行的丢沙包并不感興趣。他們更喜歡别的遊戲。比如，小貓隊；小狗隊；聊天隊；皮卡丘世界隊。

在小貓小狗隊裏，隊長是個人，隊員全是貓、狗。那些貓、狗各有名稱，還有性格特征。像是現實版的寵物世界。

漸漸地，聽歐元講得多了，孫清娜漸漸明白過來，原來這些孩子們，真的在copy網絡上的小遊戲。

在孫清娜的印象中，丢沙包很好玩呀，爲什麽如今的孩子們不熱衷了呢。

沒想到，歐元給了她答案。

歐元說，現在連他自己都不玩丢沙包的遊戲了。因爲丢沙包隻有兩三個人能搶到，其他人都搶不到。陪玩實在太沒意思了——“我要做主角！”

歐元羨慕的是樂樂開創的團隊。她的團隊裏，有二十多個人，甚至包括了幾個外班的同學。而樂樂的團隊主題就是沒主題。下了課，她一聲令下，所有人都開始奔跑。不是你追我，就是我追你。何時你追我，何時我追你，均隻可意會不可言傳。

這樣一個沒有一個行事規則的松散團隊，反倒是所有團隊中生命力最頑強的。

其他的團隊興起又衰落，樂樂的卻永久不衰。

但，據歐元說，樂樂也沒有什麽好炫耀的，因爲絕大多數的隊員，根本不知道她是隊長。

這樣漫無目的地奔跑了小半個學期後，有人漸漸感到厭倦了。譬如，歐元。

歐元想，應該給奔跑加一個明确的目的。他思來想去，給目的訂成了——消滅哲哲！

哲哲是個有兩顆大門牙的男孩兒，身高跟歐元差不多，年齡比歐元大半歲。歐元之所以将目标定位哲哲，是因爲他現在閃身術的速度蠻快的。

歐元向來喜歡有難度的挑戰。

哲哲練的閃身術是指跑得飛快的時候快速轉各彎。這樣後面追的人會措手不及，撲個空。

歐元因爲愛上這些流汗的瘋狂下課十分鍾而愛上學校生活。

有一天，上課的時候，王子行不知怎麽把靖老師惹火了。

靖老師說要把王子行轉到一（4）班去：“憑什麽一（4）班有32個人，我們班有35個人，幹脆把王子行你轉到一（4）班，每個班都有34個人就好了。”

王子行吓壞了。他可不想去一（4）班。

一（4）班看上去就像一位阿婆，哪有他們靖老師漂亮呀。

再說了，他班上有“三大神經病”，他走了，豈不是隻有“兩大”了？（2）的同學他全認識了，（4）班他一個都不認識。

在（2）班他可以欺負任何人，萬一到（4）班隻能被人欺負呢？

王子行越想越覺得轉班不劃算。靖老師拖他的時候，他便使勁墜到地上。他長得高高壯壯，靖老師是那樣的苗條，哪裏拖得動他！

他倆你拉我墜搞了一會兒，不知道靖老師是實在弄不動他的，還是本來就在戲弄他，最後也沒有把他轉到一（4）班去。

别的孩子并不像歐元那樣津津有味地看靖老師和王子行。而歐元之所以如此認真，就是想回家之後告訴媽媽。

媽媽孫清娜和爸爸左庸對靖老師非常感興趣，所以歐元才積極地搜索靖老師的動态。

除了每天需要完成老師布置的作業，媽媽孫清娜尊重他的意願，沒讓他上任何課外班。對此，他心中充滿了感激。

而孫清娜之所以在不缺錢的情況下沒有給歐元報興趣班，隻是因爲左庸說不需要。左庸說，小學一年級而已，什麽課是家長不能輔導的呢。又有什麽人能比家長更耐心呢？

至于市面流行的樂器、舞蹈、繪畫、國學、棋類、書法、擊劍、遊泳、跆拳道什麽的，歐元隻對其中的鋼琴、棋類略有興趣。

鋼琴已經報班，棋類跟着爸爸玩中學。

談及運動類的興趣班，歐元自己吓得要死，遊泳怕嗆水，擊劍怕刺穿衣服，跆拳道怕被踢，他的學校足球是特色，想讓他踢個球，難于上青天。

“唉呀。陰盛陽衰！”左庸搖頭。

“陰盛陽衰是什麽意思？”歐元好認真的問。

公道地說，歐元并非不勇敢。他隻是非常排斥那些不能由他掌控的運動。

周日上午，例行開讀書會。

原計劃到歐元家開讀書會。

歐元想去KFC吃過早飯再去。結果去了KFC就不想離開了。那裏有個兒童滑滑梯。歐元想把樂樂也叫到KFC，這樣他們讀完書就可以玩了。

樂樂來了之後覺得KFC太吵了。結果他們又一起回了樂樂家。中午的時候，兩家人一起在振鼎雞吃了午飯。歐元、樂樂和他們的爸爸、媽媽坐一張桌子。大人談大人的，孩子講孩子的。氣氛非常和睦。

吃過午飯，歐元和樂樂都不想跟對方分開，于是歐元就跟爸爸媽媽分開，一個人跟着樂樂去了她家。

原本以爲是一個完美的周末。沒想到，不幸的事情發生了。

不知怎麽回事，歐元有些發燒。

樂樂的媽媽給歐元家打電話，說：“歐元發燒啦。37度6，是不是要送醫院？”

爸爸左庸道：“才37度6。回家觀察吧。”

當時下着雨。樂樂的爸爸騎車把歐元送回家。媽媽孫清娜喂歐元吃了一碗放了糖的粥。吃完粥刷牙。刷完牙歐元就去睡覺。睡覺之前問媽媽：“如果明天還像現在這樣，可以不去上學嗎？”媽媽一口答應。

想到明天可以不上學，歐元感到也挺高興。

唉，再次沒想到。第二天早晨，歐元自己好了。

這可真是一個特别的讀書會。

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不知怎麽，7歲不到的歐元突然愛上了講笑話。

事情的起因是，有一天放學的路上，聽到一個穿校服的同學跟陪他放學的家長說，天上飄下一張臉，你要還是不要？

家長說：誰的臉？我不要。

那個同學就說：你不要臉。

家長說：那麽我要吧。

那個同學馬上說：你臉皮厚，因爲你有兩張臉。

歐元把這個記下來，回家問爺爺奶奶。問完爺爺奶奶問爸爸，問完爸爸問媽媽。問完家裏人還不算，跑到外公外婆家又問了一個遍。樂此不疲地玩了很多天。

見歐元翻來覆去隻會一個笑話，孫清娜“贈送”了他一個。

送歐元上學的路上，孫清娜給歐元講了這樣一個笑話：我上學的時候，寝室裏有一個東北人。這個東北人每天放學的時候都說：餓死了，煩死了，好開心之類，說完就加一句“整點啥呢”。

寝室裏南方人就聽不懂了，說，你天天整啊整的，整是啥意思啊。東北人說，整就是吃呗。南方人記住了。

過了幾天。馬桶堵了，東北人進去之後大吼：這可咋整。南方人吓壞了。

這個笑話讓歐元笑個不停。笑完之後歐元問媽媽，真的是你寝室裏發生的、你親眼看到的故事嗎？

孫清娜告訴歐元，笑話裏的“我”并不是媽媽，而是爲了讓故事更像真的，特意說成了“我”。

放學之後，左庸助興，給歐元講了一個笑話。

兩個人在森林裏散步。遇到一頭熊。一個人說我們是爬樹上，還是裝死呢？另一個說我們跑吧。第一個人說别傻了，我們跑不過熊的。另一個說：我隻需要跑過你就好了。

這個笑話有些殘酷。左庸說，這叫冷笑話。