月日，晚上十點
我剛剛聽了一首之前就喜歡上的歌，不過，這是我第一次剛聽見開頭就忍不住落淚。它有一個十分仙氣的名字——《》。配上郁可唯的嗓音，一瞬間便能令人淪陷……
事情其實是這樣的一個小時前突然得到一個靈感，創作一本畫冊，名字就叫《的天使》，我想用我的畫筆記錄下每一個曾經路過我們身邊的“小天使”。
最初，我的定位隻是陪伴過我的小貓小狗，覺得有點少，又定位成我們身邊的所有寵物（即是朋友也是家人）。此處說的是“我們”而不是“我”，意思就是說，我會以我爲圓心不斷擴大範圍，如果以後有某位陌生的朋友想爲ta曾經的“小天使”留下些紀念，我也會一起記錄下來。
寫文案草稿的時候，我是按照我的年齡階段劃分的，高中必定是每個人最難忘的時期，也是青少年時期。
我自然而然的想到了她，那個曾經也來過人間，永遠停留在了十六歲的美麗女孩。
往事在心頭再次浮現，這一瞬我竟突然聯想到了《》這首歌的歌詞。聽見第一句歌詞響起時，每一個音符都像是一塊石頭砸在我的心上，我再也不壓抑那種感覺，放縱自己的眼睛和心一起流淚。
和很多人一樣，喜歡上一首歌的原因大概就是“感同身受”這四個字吧。
月日，星期二
哈哈哈，老天真是給我開了個玩笑。
昨天，奶奶聽說路上撞死了隻黃貓，她大概也沒看清楚，就覺是我家的這隻。畢竟，它是真的不見了。後來，晚飯後出去散步，那隻黃貓已經被埋起來了。我也沒能看見，回到家也沒看見它。我就信了，所以才有了那個《的天使》畫冊構思，才有了那一陣悲痛感慨……
結果，今天早晨，我正在準備上網課的時候，奶奶突然說了句“它我怎麽在這兒？”我頓時笑了，奶奶的話我居然信了hhhhhh她可是一向聽啥是啥的，想象力豐富，正宗的“長舌老太太”。
月日，周三
今天上午沒課，睡得還算舒服。表姐昨天來了，和我一起睡的，今天也沒走，明天她和我媽有事會一起走。
下午出了直播網課還開了個班委會議。現在，正在開班會，所以我又來寫文案了
病情當前，足不出戶，除了讀書，我還找到了新的樂趣。我用了十多天記錄着李花的新生，也見證着疫情的逐步好轉。同時，我也發現了一個新的視角——擡起頭，不僅有天空，還有理想的枝頭。
月日，周五
今天沒課，灰常開心！
沒有陽光的我又沒有動力了……吃了早飯到現在【點】我玩了好久的手機了。
對了，英語單詞什麽的我已經三四天沒記了……我真的反複疑惑，我一個z國人幹嘛非得要死要活的學英語？咋們當個純純正正的z國人不好嗎？總之，一句話，我讨厭英語，讨厭痛苦的背單詞！！！
平時又沒機會練，記了也白記，就等着過幾個考試，拿幾個本子。像我這種，既不想學，又想那幾個本子拓寬道路的人，真的太南了～～～
不說了，我先哭會兒去——
好的，哭完了。日子還是要過滴，考試還是要考滴！堅持就是勝利！拿完本子咱們就溜人！就想當初考駕照一樣……不一定要随時用它，但必須要有它！
别到了那種危機時刻才覺得書到用時方恨少！！！！！
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊wsl
又如今天早上晃眼間看見的那個娛樂新聞某明星女兒新的wb動态，衆人屏聲。标題“這才是真正的炫富”我不看内容我就輸了好嗎？先不說家庭條件的差距吧，這我肯定不如人家。就說說這年齡，我比那位小妹妹大了好幾歲吧，人家還是初中生，我已經是大學生了，她的油畫就畫的出神入化，達到了我曾經驚豔過的境界。除開人家外公是油畫大師，我這麽些年身邊雖沒有這種機遇，但是我其實也可以憑借自己的努力到達那種水平。
究其原因，不過是我意志不堅，方向不明之故。如今亦然，一會兒想手繪，一會想闆繪，一會兒又想寫小說，一會兒又要學英語，一會兒還要搞高數，然後還想賺點錢……結果，一事無成。
噫籲嚱，危乎高哉！
這句感歎放在這裏仿佛有點不太妥當，但是，高中時我就已經在思考都說高處不勝寒，成“王”的道路注定是孤獨的。相比我的狀況，不甘平庸，想要處處拔尖，這不是難上加難嗎？怎麽不能稱之爲“危險的高峰”呢？
我想，我若能一劍斬“惰”，我離“封神之日”也不遠了。
頹廢girl的日常自我安慰。
晚上例行散步，今天心情格外的差，大概是大姨媽光顧的原因吧。
廢物點心，一點也不可愛。
昨天我一室友表示我不想上學，不想讀書。我果斷回了她一個圖國家一級保護廢物。然後配文“你可以去申請一下”。
今天覺得，我好像也差不多。
這種感覺就好像，這個世界有你沒你沒任何差别一樣。你不努力，就别怪世界抛棄了你，這個世界其實一直都是這樣無情。
有些人是努力的活，有些人是努力的活着。這句話可能有些深奧，但是，懂得人自然會懂。我身邊大多數人都是後者，而我想做前者。
我想要自己畫出自己的第一本小說的漫畫，想要自己設計建造一個屬于我自己的夢幻家園……所以，我用我人生的“第一桶金”瞞着爸媽買了高配的數位屏，自己尋找各種闆繪學習資源，找各種相關社交網站擴展人氣，見證我的蛻變，不過，所有的所有都還隻是剛剛開始！
我需要努力的地方還很多，我要走的路還很長，所以，我需要先努力的活着，在努力的活！
加油！各位！！
晚安
shangrenzhiyizi
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