()江川市，着名的古都城，交通發達，航運四起，古往今來都是一個商業重鎮。這裏商業繁榮，高校林立，人口密集，是求學與生财的雙選之地。

趙彥直，畢業于chóngqìng建築工程學院，現正在江川大學攻讀中國古代史的碩士學位。經濟的繁榮推動了建築業的發展。全國一盤棋，各地各城到處都有各式各樣的建設工地與建築大軍。

趙彥直的家鄉是個建築之鄉，在外從事建築業的人幾乎占了總人口的一半。許多家庭基本上是舉家搬遷到各自的就業之地。一些建築業的老闆和包工頭的子女借讀于當地的學校，成績有好有差。爲不耽誤子女的前程，一些家長便在出租屋内請來了家教，以輔導子女的學業。

趙彥直有過做家教的經驗，效果不錯，在老家就小有名氣。如今，在江川市，趙彥直一邊攻讀碩士一邊還承擔了八個學生的輔導，每逢雙休rì，上午輔導四個，均爲三個小時，下午輔導兩個，也是三個小時，晚上輔導兩個，均爲兩個小時。既是做家教，那自然得收費，每人每小時十塊錢。趙彥直跟幾個建築界的老闆與包工頭的關系也不錯，空閑時候也幫着他們做點工程預算方面的活，以獲取點報酬。有了這點收入，趙彥直的錢包還算殷實，從而成全了他的求學之夢。

江川大學原先地處市區，後因爲擴建而搬到本市的城鄉結合部，占地較廣。經過幾年的建設，學校現在是環境優美，設施齊全，師資力量雄厚，在校生近兩萬，是一個培育人才的大搖籃。趙彥直在江川大學已經度過了兩年，今年是第三學年了，正着手寫畢業論文。

這天是星期一，下午，趙彥直和往常一樣，來到學校田徑場旁邊的一片草坪上看書學習。學校到處都是綠樹成蔭，花草成片，樹蔭下設有一排排的簡易木凳與一條條的長木椅，供來人休閑靜坐。

趙彥直在草坪邊的一條長椅上坐下，把随身攜帶的書本從書包中取出放在長椅上，拿起其中的一本開始研究起來。

過了一個來小時後，課外活動時間到了，cāo場上陸續迎來了進行課外活動的學生。有跑步的，有踢球的，有打球的，也有做其他田徑和健身運動的。

趙彥直看了一個來小時的書，覺得該調節一下，做點運動，活動活動筋骨。

趙彥直放下書本，脫掉襯衫，裏面還穿着一件背心，露出了股股的肌肉。

接着，趙彥直便走到一副雙杠邊，先是雙手撐起，在雙杠上搖晃幾下，熱熱身，然後跳下雙杠，踢了幾下腿。歇了一會兒，趙彥直便重新回到雙杠上，将四肢立在雙杠上，開始一起一落地做起了俯卧撐。一下，兩下，三下，……，一共是兩百下，然後停下來，做了一個深呼吸後便跳下雙杠，完成整套動作。

運動完後，趙彥直又回到長椅上，拿起書本又接着研究學問。

這時，旁邊的空地上來了兩個女生，正在練習排球。誰呀？孫敏霞與沈秋芳。兩個姑娘現在已經脫落成了一雙人見人愛的大美女了。孫敏霞很苗條，亭亭玉立，一頭披肩秀發迎風飄揚。沈秋芳微胖，水靈豐滿，留着一頭短發，jīng神抖擻。兩個姑娘不光是從小到大的玩伴，而且還是從小學一直到高中的同班同學。高中畢業的時候，孫敏霞與沈秋芳正趕上高校擴招，兩個人的成績也不是十分的理想，又加上兩家人忙于做生意，尤其是孫敏霞還要忙于充當已經分爲兩個家庭的父親孫毅恒與母親江雪琴的聯系紐帶，不得不經常來回穿梭于上海與江川市之間，而陪同孫敏霞穿梭于上海與江川市之間的人就是沈秋芳，這樣多少便影響到了她們的學業，因此，兩個姑娘便沒有參加當年的高考。兩個人對文憑沒有多大興趣，也沒有重新回到高中複習，而是過了幾年，邊做事邊參加了chéngrén高考，報考了江川大學的chéngrén教育學院，被江大chéngrén學院順利錄取，選擇的專業爲企業管理。爲了體驗一下大學的生活，兩個姑娘選擇了脫産學習班，并一起在學校寄宿，隻在周末的時候回家過雙休rì。chéngrén教育的管理比較于普通全rì制的教育來說，相對要zìyóu一些，從而大大地方便了兩個姑娘，工作與學習兩不耽誤。兩個姑娘沒事時也會在學校參加一些課外活動，排球是個比較适合她們活動的項目。

兩個女生你來我往地練習着，就見孫敏霞雙手一擊來球，偏了一點，排球立馬象箭一般地向着背對着她們的趙彥直飛去，“砰”地一聲，排球正中趙彥直的腦袋。“哎喲！”趙彥直叫了一下，回過頭來責聲喊道，“誰呀！這是的。”

孫敏霞先是捂着嘴巴前俯後仰地笑了一會，跟着趕緊走過來，連聲說“對不起”。沈秋芳也趕過來撿球，一起笑着向趙彥直賠禮道歉。

趙彥直站起來仔細地一看，見是兩個美女，心中的怒氣登時消了一大半，摸了摸還在發顫的後腦勺，說道，“以後看着點，美女，這砸腦袋可不是鬧着玩的事。”說完，趙彥直轉過身，仍舊坐到長椅上繼續研究他的學問。

孫敏霞應了一聲，低頭看了一下長椅上的書本，見有一本是《孫子兵法》，還有一本是《資治通鑒》，趙彥直手上正看着的不知是什麽。孫敏霞對《孫子兵法》與《資治通鑒》這兩本書都有耳聞，就是沒看過。

孫敏霞與沈秋芳撿了球後，便又接着練球，兩雙眼睛卻不時地疑惑地望一下趙彥直，均覺得這個書呆子有點引人注目的吸引力。

過了半個來小時，運動場上的人漸漸散去。趙彥直也開始收攤子，孫敏霞與沈秋芳觀察着趙彥直的動靜，也準備回去。

趙彥直收拾好東西後便背着包向空地這邊走來，走到孫敏霞和沈秋芳的身邊時，又刻意地打量了一下她們，随口說了一聲“你們也才回去”便和兩個女生一起向回去的路上走去，一邊走又一邊問：“以前沒見過你們，是新同學吧？”

“對，我們是chéngrén學院的新生。”沈秋芳搶先答道。

“chéngrén學院？那你們是本地人了？”趙彥直問道。

“對，你呢？你是學什麽的？”沈秋芳反問道。

“我是研究生院研究中國古代史的，已經得了兩年了，準備寫論文了。”趙彥直說道。

“中國古代史？怪不得你看的都是些古書。現在都商品經濟了，你研究這個有用嗎？”一旁的孫敏霞問道。

“書到用時方恨少！”趙彥直稍稍停頓了一下，繼續說道，“不過，你疑惑得對，這個專業确實較古董的，否則學的人就不會越來越少。以前我是學建築的，也不知怎的就迷上了這玩意，有點不務正業了。”

“我看見你正在研究一本叫《孫子兵法》的書，以前也聽商界的朋友提起過，不知這本書有什麽神奇的地方？”孫敏霞曾聽父親孫毅恒說過，古典文化與古典文學裏面有許多值得今人學習和借鑒的東西，應該去好好地研究一下，但孫敏霞對文言文不感興趣，東西再好，看不懂，對她來說也就沒有什麽吸引力了。《孫子兵法》這本書，孫敏霞也曾看見孫毅恒研究過，也聽别人提起過，隻是孫敏霞不知其中的奧秘與玄機，也就不以爲然了。今天又看見這個讓孫敏霞覺得有點吸引力的人也在研究這本書，便更添了一分好奇，因此便想問個究竟。

“哦，《孫子兵法》？”趙彥直看了一下孫敏霞，稍微思索了一下，說道，“怎麽說呢？就拿你提到的商界來說吧，這本書雖然是一本兵書，但商場如戰場，現代企業管理就跟帶兵打仗一樣，需要建立和穩定一支訓練有素、紀律嚴明、技術過硬、敢打敢拼的隊伍，尤其是作爲一個管理者，他更需要一個将帥的才能，象指揮千軍萬馬一樣指揮調動他的全體員工，使他們能夠在各個崗位上發揮他們各自的聰明才智，爲企業的生存發展貢獻他們的力量。掌握了《孫子兵法》的jīng髓，你在管理企業方面就會得心應手，遊刃有餘，就會立于不敗之地。當然，一個企業，是否能夠發展壯大不光是要管理得好，還要有戰略眼光，找準發展方向，否則，企業管理得再好，沒有一個好的産品，沒有一個好的服務項目，照樣是巧婦難爲無米之炊，生存不下去。《孫子兵法》這本書主要是在管理方面有許多可借鑒之處。舉個例子吧，rì本有個叫大橋武夫的企業家，就以《孫子兵法》中的‘上下同yù者勝’這句話作爲他當時所在的企業東澤jīng密公司的經營方針，通過合理的待遇調動全體員工的工作積極xìng，使公司上下一心，同舟共濟，戰勝一切困難，最終讓他的企業大獲其利，不斷發展壯大。”

“哦，原來是這樣，我明白了，怪不得！”孫敏霞恍然大悟，茅塞頓開，一下子便領悟到了《孫子兵法》這本書的真正内含與作用。

不一會兒，三個人便來到學校宿舍區的分叉路口，該分手了。于是，三個人互相道别，均說了聲“明天見”，便各自歸去。