薛莺莺輕輕伸出手，擋住了薛建立寬厚、粗糙的手掌。薛莺莺對薛建立說，爸爸，文濤是我的師兄，是你的徒弟，你和其他師兄弟們怎麽能這樣對待他。薛建立說誰讓他不答應你的辦法。薛莺莺說爸爸，說了你多少次了，你能不能做事不這麽急躁，文濤師兄剛剛答應按照我們的辦法去行動，你進屋不管三七二十一直接就給文濤師兄一耳光。薛建立說既然文濤按照我們的要求行動，這是一件好事兒，你爲什麽淚流滿面，好像在這兒求文濤。薛莺莺說爸爸，說你鐵石心腸好還是說你頭腦簡單好，文濤哥哥爲了我們随時可能丢掉性命，我怎麽能不傷心。薛建立拉起袁文濤的手，說今天晚上咱們師徒兩個不醉不歸。薛莺莺說你們兩個人這樣出去太張揚了，過不了多長時間洛陽城的江湖人士都知道你們了，到時候對我們不利。薛建立說文濤爲我們家冒着這麽大的風險，我們爲他冒一次風險也是應該的。薛莺莺說爸爸，從今天以後你聽我安排。薛建立說我那一次不是聽我寶貝兒女兒安排？薛莺莺說爲文濤師兄冒風險肯定是值得的，但是我們不必給自己故意找麻煩，我再想想有什麽好辦法沒有。袁文濤說師父、師妹，你們對我的關心我都記在心裏，不就是一頓飯，讓這個客棧提供一些簡單的飯菜，能給我填飽肚子，好讓我按照師妹的辦法行動就行。薛莺莺在低着頭沉思，眼角的餘光看到桌子角上放着一把剪刀。薛莺莺說有了，拿起剪刀直接去剪薛建立的胡子。薛建立用手捂着自己的胡子，說這是我留了十年的胡子，你爲什麽要剪掉它。薛莺莺說我現在想到一個方法，必須将你的胡子剪掉。薛建立說什麽辦法，必須剪掉我的胡子。薛莺莺說文濤師兄爲了我們都冒着生命風險，你一把胡子有什麽舍不得。薛莺莺看到薛建立站在那兒，将薛建立的手從他胡子上拿起來，經過簡單幾下，薛建立的胡子全部給剪掉了。薛建立走到鏡子前，爲自己的胡子歎息，說你把我的胡子剪掉，剩下的兩邊臉面胡一點都不好看。薛莺莺說你不說這我還忘記了，你的臉面胡、頭發也必須剪掉。薛莺莺拿起剪子和剃頭刀将薛建立的臉面胡和頭發全部剃掉。剃完後，薛建立的腦袋就像一個個圓圓的大西瓜。薛建立照着鏡子中的自己，說你看把我的容貌都毀了。薛莺莺笑着說，爸爸你現在光頭的樣子比以前好看多了，以後都不要留頭發和胡須了。袁文濤被薛建立的樣子和薛莺莺的調皮逗樂了，站在那裏不拘束了。薛建立說你将我的頭發和胡須全部剃掉了，還沒有告訴爲什麽要這樣做。薛莺莺說你們先去吃飯，等過幾天你就知道爲什麽。

薛建立和袁文濤來到洛陽城最著名的酒店——客來居。酒店的小二在薛建立和袁文濤還未到門口的時候，就出門迎接薛建立和袁文濤，将他們兩個引到薛建立已經訂好的房間。一個丐幫的弟子在門外乞讨的時候，看見袁文濤後立刻匆匆離開，連别人施舍的饅頭都不要。

桌上擺着豐盛的珍馐佳肴。薛建立讓袁文濤與他并排坐在一起，自己親自給袁文濤倒酒。袁文濤說師父的大禮徒弟消受不起，還是讓徒弟我爲你倒酒。袁文濤要去拿薛建立手中的酒瓶。薛建立說今天晚上我爲你倒酒，謝謝你對我們一家的大恩。

那個乞丐誤将袁文濤認爲是薛建立，趕到洛陽城丐幫分舵，找到項江河，将薛建立在客來居的消息告訴項江河。項江河說你說的這個消息十分重要，我立刻感到洛神派将消息告訴掌門。肖宇陽得到項江河的消息後，立刻将消息告訴了釋俊亮和其他各派的掌門。王華生說鄭掌門真是神機妙算，現在我們可以趁此機會将他們一網打盡，從此天下武林就太平無事了。幾個人随聲附和說我們現在就去将薛建立抓回來。鄭玉石沉思一會兒說，各位掌門莫着急，我總覺得這件事情中間有蹊跷。任雪萍說有什麽蹊跷。鄭玉石說咱們都在這兒好好想想，薛建立雖然是一個魯莽的人，他的女兒卻是一個聰明伶俐的妖女，以薛莺莺的聰明才智肯定知道我們在洛陽城布下天羅地網，薛建立怎麽可能會輕易地在這緊要時刻和危險的地方輕易現身。釋俊亮說鄭掌門說的有道理，三國時候諸葛亮爲了欺騙曹操，就使用過這種計策，我想在薛建立的周圍一定埋伏着其他武功高手。，如果我們去了，就中了他們的奸計。肖宇陽問項江河，說那個乞丐見沒有見到其他人。項江河說那個乞丐說他看見薛建立和一個光頭兩個恩在一起吃飯。肖宇陽說釋師伯和鄭掌門說的有道理，如果這中間沒有陰謀，薛建立一定會至少帶着衆多弟子在一起，而且在現場沒有看到薛莺莺和周慶海兩個人，那兩個人一定是埋伏好了，等我們去吃他們布下的誘餌。鄭玉石說任他們用盡各種辦法，我們以不變應萬變，讓他們隻能進我們的天羅地網，我們隻等着收網捕獵物。釋俊亮說就按照鄭掌門的計策行事，任何人不經衆掌門商議，不得私自從洛神派出去，另外還請肖掌門繼續派丐幫弟子跟蹤薛建立盯着他們，将他們每天的所作所爲事無巨細地向我們各派掌門彙報。項江河将釋俊亮的吩咐聽得清清楚楚，在肖宇陽轉身準備吩咐他的時候，項江河說我立刻派洛陽分舵的丐幫弟子部分晝夜，時刻不停地監視薛建立。釋俊亮不同意殺害無辜的小草，但是卻知道小草對于他們擒拿薛建立、薛莺莺和周慶海的重要性，吩咐人一定要看好小草。

薛建立和袁文濤兩個人在客來居喝了一夜酒，最後怕再桌子上睡着了。手機用戶請浏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。