要說陳飛在這上小學，已經是二十年前的事情了。這所學校在他的印象裏，按說應該早已是十分的模糊了。

沒錯，在陳飛的潛意識裏，他對這所學校，甚至是對自己小學生涯的回憶，都已經是相當的模糊了，但他對眼下所處的這一間教室，卻仍是記憶猶新！

這是因爲——這間教室，當年曾給陳飛留下了深刻的印象，甚至是一輩子都抹不去的回憶！

嗯？還有這事兒？這又是爲何呢？難不成是陳飛的初戀就發生在這裏？

呸，還初戀呢，陳飛那會兒剛多大？

實際上，他之所以對這個教室印象深刻，那是因爲——二十多年前，正是在這個教室裏，曾發生過一件十分詭異的事情

二十多年前，陳飛剛剛不滿十歲，那時的他還是一個天真活潑的少年，個頭不高，體态也比較消瘦。他每天總是背着個小黃布包，戴着紅領巾，吹着口哨上下學。當然，他有時也會扶着老太太過過馬路，偶爾也會幫着軍屬王大娘掃掃雪。不過，他究竟有沒有真的幹過這些，别人是倒沒看見，但他的作文本中卻是經常出現這些個好人好事。其實不光是陳飛，在那個年代裏，幾乎所有小學生的作文都是這麽寫的，不是扶老太太過馬路，就是幫人掃雪，再不就是去春遊或是掃墓，或是一邊春遊一邊掃墓，且還一邊掃墓一邊吃點心

總之，在那個年代裏，不知是因爲語文老師的思路不夠開闊，還是因爲學生的思想比較保守，反正那作文都是這麽一個套路寫出來的。此事若是放在今天，那作文不是被判雷同，便是被判抄襲，因爲看一眼便知道那作文都是一個娘生的。但在那個年代裏，你就必須得那麽寫，因爲隻有幫人掃雪才是正道兒。

雖說，那個年代的小學生寫這種套路文兒，會嚴重束縛了自己的想象力以及創造力，但是寫這種套路文卻有一個好處，那就是——好寫。因爲寫這種作文，你跟本就不說要去構思，也不需要啥文采，你隻管照着雷鋒同志的事迹或是照着《讓我們蕩起雙槳》的歌詞去寫，就沒跑兒。

所以在那個年代裏，甭管你文學水準有多差，隻要你按照這個套路寫，就準能拿個不低的分數

但是，這再肥沃的草原上也有瘦馬。

當時，也就是在陳飛上三年級的時候，班裏有一個女生，每次作文都寫不好，且十次得有九次挂鴨蛋。按道理講，當時寫的都是些套路文，寫起來應該沒什麽難度呀？那女生即使再笨，再沒有文采，隻要直接照着别人的來上那麽一段，也不至于得零分呀？這真他媽費解。

要說這事兒，陳飛當年也這麽想過。當時他也納悶兒這女生咋這麽笨，連作文都寫不出，就算你不會寫，難道你不會照着别人的或是照着作文選抄上那麽幾個字兒嗎。

關于這個問題的答案，由于陳飛跟那女生不熟兒，再加上在那個年代裏，男女授受不親，男生是不能跟女生多說話的，因爲那時的孩子們，以爲男女說多了話會生小孩兒。所以，關于這個問題的答案，陳飛也是一直沒有搞清楚，總之那個女生的作文，一直是那麽一個鴨蛋一個鴨蛋的得。半年下來，都快能腌上那麽一小缸了

陳飛記得，那是一個冬天的下午，連着兩節作文課。

剛開始上課，語文老師便讓那個女生從座位上站了起來。原因是，由于那個女生在上次作文課的時候寫不出作文來，老師便狠狠的罵了她一頓，然後再罰她抄課文。由于當時的語文老師是一位十足的大詩人，于是她便臨時改了主意，她沒讓那女生抄課文，而是罰她在課下抄一百遍偉大領袖的詩詞《長征》，并令她下次上作文課的時候交給她。

這不，這次的作文課，便到了那女生該交罰款的時候了。于是剛一上課，語文老師便把她給叫了起來，問她抄完了沒有。

那女生戰戰兢兢的站了起來，又戰戰兢兢的點了點頭，意思是抄完了。

語文老師讓她給呈上去，于是她便低着頭拿着作文本走到了講台的下面，又低着頭把那作文本交給了老師

語文老師撅着個嘴翻開了那女生的作文本，眯着個眼掃了一眼，随後便讓那女生把頭擡起來。

那女生不明就裏，也不敢不從，于是便緩緩地擡起了頭。

誰知就在那女生擡起頭的一刹那，語文老師卻用盡了全身的氣力，猛地掄起了胳膊，将那女生的作文本狠狠的摔到了那女生的臉上！

那女生沒有閃躲，因爲她根本沒有料到語文老師接下來會有這麽一個舉動！

于是，那作文本，便被狠狠的摔到了她那張仍充滿稚氣的小臉兒上！

那女生先是吓了一跳，随後又是一愣，緊接着眼淚便一下子流了下來

全班的同學，也是被老師的這個舉動吓了一跳！雖說這語文老師平日裏也經常的發火，有時也會打學生兩下，但那一般都是會有前兆的，且也一般不會下這麽重的手。

而這次，她卻是毫無前兆的把作文本狠狠的摔到了那女生的臉上，這他媽下手也忒狠了點吧！

全班學生立刻雅雀無聲，因爲他們全都吓呆了，此時隻有那個挨打的女生站在那裏小聲的哭泣着，讓人感到十分的可憐。

“你說說！我爲什麽打你？！”語文老師嚴厲的喝到，看得出，她心裏的火很大，仿佛想要再來上那麽一把冬天裏的一把火，準備再将大興安嶺給燒上一遍。

那女生沒有答話，隻是仍在那小聲的哭泣着，不知她是不敢回答，還是壓根兒就不知道該如何回答。此時她的臉上已經顯現出了一道長長的紫印，不用說，自是被那作文本給抽的，真是看上去都疼！

語文老師壓了壓心中的怒火，讓那女孩兒撿起地上的作文本來。

那女生不敢不從，隻有一邊哭着一邊撿起了地上的作文本

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