動用異能，她現出心念飛鶴出來，李翻身倒不害怕這，不就是心念飛鶴嘛，我也可以有的。
關鍵是，李翻身看出，在現出飛鶴之前，她先現出一個兩竅的心形圖案出來。
這說明，她的異能之心已經達到兩竅了。
聖人之心有七竅，異能之心最高造詣也是七竅，不過，就目前來說，恐怕還沒有人能達到。
像她這麽年輕，能夠達到兩竅，便已經很不錯了。
其實，李翻身一竅還沒有呐，不是因爲修爲太低，而是，他的異能本是爲了拯救自己紛亂的心理自我瞎搗鼓出來的，與外界的根本就不接軌。
說起來，李翻身還真是閉門造車，不過，他本意并不爲造車，而是爲了自我救贖的。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。——李翻身常用這番話安慰自己，不過，不調整心理，紛亂的心理仍是不會好轉的，好在，雖然學習成績下降了，卻獲得了心理異能。
其實，說這些有些高大上了，李翻身是之前體弱多病吃藥多了，才這樣的。
雖然有了異能，可是，除了整蠱人和與人争鬥之外，李翻身還真沒發現有什麽好處。
假如回頭讓再選擇一回的話，李翻身甯願做學霸，而不願有這個異能。
兩隻心念飛鶴在争鬥，他們兩個人其實是在交手，可在外人看來，卻完全不是這樣了。
看起來，他們隻是在相互對視，就像偶像劇裏一對俊男靓女相互欣賞一樣，而且，一動都不動，更像犯了花癡一般。
見這麽漂亮的女軍官死盯着李翻身看，男生們肯定不樂意了：
“女軍官怎麽了，李翻身有這麽帥嗎？”
“主要是異性相吸，我若是站在面前，她肯定就撲過來了！”
“吹牛，那你過去呀。”
“我怕槍，她若是沒帶槍，還真就過去了。”
“雖然漂亮，年紀卻有些大，不适合做女朋友。”
“假如讓她做你老婆，還嫌不嫌她大呀？”
“女大三，抱金磚，這個倒可以考慮！”
“原來，你是吃不到葡萄便說葡萄酸呀！”
……
男生議論紛紛，女生的議論還要更激烈：
“真沒看出來，李翻身居然是這樣的人，見了美女便勾引。”
“我看，不是勾引美女，是被美女勾引了吧。”
“對了，看他那副色眯眯的樣子。”
“也對，他幾乎淪爲學渣了，還有多少吸引力呀？”
“你錯了，男生的吸引力靠帥氣，他哪裏差了。”
“是呀，他這麽帥，你跑過去啃兩口呀？”
“找打，你太壞了！”
“郁木蘭，你男朋友又有新歡了。”
“邵文君，若是看上了，你就做他的女朋友呀！”
“他又沒親我，我憑什麽呀？”
“哪壺不開提哪壺，你想死呀？”
“開沒開，隻有你自己知道，他親了你，你會沒感覺嗎？”
……
不過，當兩人長時間對視以後，男生女生便都感覺，事情可能另有蹊跷，便恢複了平靜。
少女軍官現出了心念飛鶴，李翻身也現出了心念飛鶴，不過，她的是丹頂鶴，而李翻身的是赤頸鶴。
兩隻鶴在空中飛舞、打鬥，并時不時地鳴叫着。
在場的人都聽到鳥叫了，擡頭望天上看，卻看不到鳥的身影。
有警察赢用手電往空中照，依然看不到什麽。
目所不見，非無色也，看不見，不代表就沒有，兩隻飛鶴在空中打鬥得可歡實了。
在空中，兩隻飛鶴打鬥不休，在地上，兩個人目光對視，進行着心念的争鬥。
兩隻飛鶴正打到膠着狀态，女軍官心中急切，想要盡快取勝，便調整自己的心理，這樣，丹頂鶴便變得更暴戾，也更靈活了。
行家一出手，便知有沒有，見飛鶴改變戰鬥狀态了，李翻身便察覺到，對手可以靈活地調整心理。
李翻身也經常調節，卻完全是頭疼醫頭腳疼醫腳的被動應對，根本調整不好紛亂的心理。
而且，在和與人的戰鬥中取勝比起來，李翻身自己調節心理的效果是很小的。
由于在調節心理上不及女軍官，李翻身的赤頸鶴便處于被動狀态。
雖然暫時處于被動，不過，李翻身的耐力卻非常持久：
因爲心理整天都處于混亂狀态，李翻身便可以整天都這樣的。
女軍官雖然占着上風，不過，卻沒有持久力，她的心理異能是練出來的，比不了李翻身，是自己噴發出來的。
雖然成效不大，不過，在對戰中調節，卻比李翻身自己單獨調節好多了。
經過一番努力，心理系統提示：
恭喜宿主，氣質成長值+1；
恭喜宿主，需要成長值+1；
恭喜宿主，動機成長值+1；
恭喜宿主，意志成長值+1。
到底是和内行交手，這些潛能都被激活了——像需要、動機、意志和氣質這些個性心理特征，李翻身還真不太了解，卻都成長進步了。
雖然對這些學術性的東西不了解，不過，久病成醫，李翻身對心理卻有自己獨到的見解：
心理活動是一個有機運轉的整體，不同的闆塊【個性心理特征】之間有分工也有協作，有負責認知外界的，有負責聯動自身的，還有負者兩者互動的。
正常人的心理都是正常的，心理障礙或疾病了，便不正常了，若想恢複正常，便要它再恢複正常運轉狀态。
眼下，李翻身的心理便混亂了，運行不正常了，因此，要進行調節和矯正，讓它重新恢複正常運轉狀态。
在不出問題之前，心理的運轉是自發的，本人可以完全不懂它；可在出問題以後，要完全把它矯正好，便要了解它，并自我幫助它恢複正常運轉狀态。
也就是說，之前是自發運轉，之後，便要成爲自覺運轉了。
從自發到自覺，需要自我認知和調節心理，這就很難了。
不過，任何付出都是有回報的，就是在調節和矯正心理的過程中，李翻身才獲得了心理異能。
很不幸，李翻身掉進心理的深井裏了，隻有自造一架長梯，才能把自身解救出來。
不過，李翻身發現這長梯還有别的用處：
我已經獲得心理異能了，而它對緩解心理壓力和提高心理素質也都是很有幫助的。
雖然李翻身的心念飛鶴一直處于挨打狀态，不過，由于心理仍在緩慢進步，飛鶴的戰鬥力反而在緩慢地增強。
兩隻飛鶴打鬥了二十分鍾的時間，丹頂鶴的戰鬥力便直線下降，赤頸鶴趁機展開了反擊，瞬間就取勝了。
這是平時訓練方式不同而導緻戰鬥的結果不同，女軍官雖然也很勤奮，卻比不了李翻身：
連學習都荒廢了，整天調節心理，卻無意間也練了功。
這個結果，完全出乎女軍官的意料，李翻身連一竅的修爲都未達到，居然把兩竅的對手打敗了。
打敗了女軍官，李翻身控制了她的心理，便借機問道：“你叫什麽名字？多大了？來這裏的目的？”
由于被李翻身控制了心理，女軍官便如實回複：