第二天，天還沒亮，約翰便已經起床。穿上昨天購買的衣物，背上背包，連同裏面的教材和試卷都帶上，約翰出了房間，走到了賓館門口。原本已經準備出發的約翰聽到了酒店保安的話：“先生，早上賓館會提供免費早餐的。”然後便轉身坐電梯到了餐廳，還是吃點東西再走吧。約翰想到。
不知不覺間，約翰已經在吃貨的道路上，越走越遠。
賓館的早餐還是挺不錯的，不僅提供了中式的粥品，包子饅頭，小菜豆漿，還有西式的烤土司，煎蛋黃油，培根等等。約翰看着周圍的人都是自己拿了一個餐盤取食物，也學得有模有樣。在盤子中放上一碗粥，用小盤子裝一點小菜再放兩個包子，約翰便端着餐盤找了個空座位坐着。吃飯的時候約翰感覺旁邊的桌子有人在往這邊看，還指指點點的。約翰看過去，發現是昨天在咖啡館中有過一面之緣的人。由于已經從馬力那裏知道了昨天自己的異常，自然能猜到旁邊的人是在看什麽。那件事本就是自己做的不對，那就不怕别人看笑話。抱着這種心态，約翰毫無壓力的吃完了盤中的東西，将餐盤放回收撿的地方便離開了餐廳。
這次出門，天已經大亮了，不過由于天氣原因，天空都被厚厚的雲層遮擋，看不到一點太陽。看着這個天色，約翰想起背包中似乎裝着昨天購買的折疊雨傘，也就不在意會不會下雨了。按照導航地圖的指引，約翰來到了賓館外面的公交車站，等待到圖書館的公交車。看着到來的公交車上已經擠的和自己在巴拿馬看到的沙丁魚一樣的人，約翰想起了一個詞，一個之前一直沒能明白的詞：早高峰。看看時間，早上8點，不管是上學的還是上班的大都還在路上，再看看路線圖，途中不僅有市中心繁華地帶，還有好幾個學校和辦公區。約翰摸摸腦門：與其留在車上和這些沙丁魚一起抱團，自己還不如走過去呢。
的确，在地圖上圖書館與約翰現在所在的位置相差并不遠，隻是走着去也不費什麽功夫。約翰看着臉已經在公交車門上貼得緊緊的已經變形了的沙丁魚，和在車下急着往上沖的準沙丁魚，轉身離去。還不如自己的雙腿好用。約翰一邊念叨着，一邊遠離車站。
“這些人，就像是被叫醒的劍聖一樣啊。”回想起被提着燈籠的哨兵叫醒的活屍拿着自己的長劍或者·1折斷的直劍往自己沖過來的場景，在于剛才看見的景象對比一下，約翰不禁感歎：“太恐怖了。”
等一下，難道以後我也會這樣？約翰突然想起自己如果以後上學也會和他們一樣擠公交車，也有些頭痛：“果然，還是早點在學校附近弄一個固定的居所吧。”
圖書館很大，約翰曾經在洛斯裏克大書庫就有了了解。等到了省圖書館的時候，這個觀點更是得到了進一步的确定。走進圖書館，首先看見的便是一個指示牌，上面将每個樓層主要是什麽類型的書籍都已經标示了出來，同時還有電子室，裏面連接了圖書館的藏書網絡，隻需到管理處開通一個賬戶，就可以使用電子室查詢資料，比到圖書館内部一本一本的尋找要方便得多。約翰不習慣使用電子産品，便準備直接跟着指示牌指示的分區就好，而且約翰并沒有特定的目标——如果非要說的話，那就是考卷上看不懂的内容，約翰還是想查閱一下資料的。
此後的好幾天，約翰一直待在圖書館中，一邊做題一邊查閱資料，似乎回到了曾經在洛斯裏克大圖書館中的生活。對于圖書館的員工來說，約翰也是一個很容易記住的存在，每一天都會在開館後一小時内進入，也不像是到電子室中利用圖書館的電腦玩遊戲的，從來沒有進去過。每天都會在固定的地方坐下，拿出帶來的東西寫寫畫畫，直到晚上九點十點才會背着包離開。有工作人員曾經看過約翰寫的東西，回來的時候大都是一臉便秘的樣子，其他同事怎麽問都問不出。怎麽說出口啊？一個看起來正兒八經的成功人士居然在做高考題？
不管怎麽說，時間就在這樣的平淡生活中慢慢流逝。直到快上學的那一天，約翰收到了安發來的提示信息，才想起自己還要去上學。話說爲什麽我還要去上學？約翰向安提出過這個問題，得到的答案是：好玩啊，想着你坐在教室裏的樣子，就覺得有趣。
對此，約翰已經不想和安說話，不管安在頭盔終端中發來的信息，将頭盔取下放在一邊，直接關燈睡覺。
第二天，由于爲了讓約翰去上學不會遲到，安喪心病狂的控制了房間中的所有電器，一到六點就全部打開，不管是頭頂的大燈，空調，電子鬧鍾，還是冰箱，反正所有能被控制的電器全被安打開，甚至還将窗戶打開到最大，讓秋天清晨的潮濕寒風從窗戶直接吹進來，往約翰的臉上呼呼的吹着。看着約翰一臉木然的坐起來，安很得意的用終端發出聲音：“快點起來，快去上學，我還要看你上課認真不，一想到你坐在教室裏我就想笑哈哈哈哈哈。”
如果是一個普通人，一定會生出“這孩子怕不是有病吧”這樣的感歎。約翰是不會這樣想，不過既然已經醒了，約翰也不打算再倒下去繼續睡覺，回籠覺這種東西壓根就不在約翰的思考範圍内外。
起床，穿衣。今天穿的是校服，就是在箱子中專門單獨放着的一包衣服。然後依舊是到餐廳中吃早餐，再根據記憶，背着書包慢慢地往學校方向走去。
上學啊，彼海姆龍學院倒是常聽到魔法老師歐貝克談起，但自己是真的從沒有上過學的。學校是什麽樣子，約翰隻從歐貝克口中聽說學校的樣子。所以，對于許多學生聽見了都一臉愁眉苦臉不同，約翰反而對學校産生了濃厚興趣。