&ap;ap;ap;ap;ldo;對不起，老大，我錯了，我就是随便一說，你千萬别放在心上。&ap;ap;ap;ap;rdo;江子航立馬低頭道歉。<r />
<r />
&ap;ap;ap;ap;ldo;嗯，認錯比認輸的速度快。&ap;ap;ap;ap;rdo;林初瑤說道。<r />
<r />
&ap;ap;ap;ap;hllp;&ap;ap;ap;ap;hllp;<r />
<r />
原本以爲要到月考之後，林初瑤才能讓這群人跟着一起好好學習，現在看來，是她低估了他們的積極性了啊。<r />
<r />
不過一次班級小考，就挑動了他們的積極性，這樣的效果，當然是林初瑤樂見其成的。<r />
<r />
15班的人都是行動力特别強的，一旦做了某種決定，就會立馬動手去實踐的那種。<r />
<r />
這不，他們決定了要好好學習，從第二節課開始後，老師講課他們都有在認真的聽。<r />
<r />
雖然，基本上全程都像聽天書一樣，什麽都聽不懂，但是就像林初瑤說的，不管聽不聽得懂，首先态度要放端正了。<r />
<r />
之所以聽不懂是因爲之前落下了太多，所以現在聽不懂也是正常的，慢慢來，總是會有進步的。<r />
<r />
後面來上課的老師，看見15班的學生突然一個個坐的端端正正，課本早就在桌子上擺好，俨然一副等着老師來講課的樣子，心中的驚吓也不小。<r />
<r />
将眼鏡取下來仔細擦亮了，再戴上，然後仔細看了看門外的班級标識。<r />
<r />
嗯，是15班，沒走錯啊！<r />
<r />
15班的學生今天這是&ap;ap;ap;ap;hllp;&ap;ap;ap;ap;hllp;又玩什麽花樣呢？<r />
<r />
帶着滿腔的疑惑，老師夾着教案走進了教室，跟往常一樣，翻開課本講課。<r />
<r />
面上看着平靜，實際内心早已風起雲湧，時刻防備着這些學生是不是要鬧什麽幺蛾子。<r />
<r />
但又覺得不太像，畢竟他們教15班的學生這麽久了也很清楚，15班的學生除了成績差點以外，在課堂上的紀律是真的很乖的，從不給老師惹麻煩。<r />
<r />
說他們要在課堂上搞事情，怎麽說15班的老師們都是不相信的。<r />
<r />
但是他們今天這突然的反常行爲又該怎麽解釋啊喂！<r />
<r />
老師懷着一顆惴惴不安的心開始上課，結果一堂課下來，什麽都沒有發生，唯一讓老師吃驚又欣喜的事情就是15班的學生聽課真的是認真多了。<r />
<r />
一堂課下來，甚至有很多學生舉手主動提問了，老師講課再也不像以前一樣一個人站在講台上唱獨角戲了。<r />
<r />
這樣的課堂，比以前更加生動，老師講起來也更加有勁了。<r />
<r />
15班的人是真的很聰明，很多他們不知道的問題，隻要一問老師，老師仔細一講，他們立馬就能懂個大概。<r />
<r />
能聽明白老師說什麽了，他們心裏忽然就升起一種自豪感，覺得學習好像并不是想象中那麽難的事情嘛！<r />
<r />
這麽簡單的事情，那些實驗班的同學還要每天不要命一樣的學習。<r />
<r />
15班的人忽然想，若是他們也保持着那些實驗班同學那樣的學習勁兒，那超過他們就是遲早的事情了。<r />
<r />
想到這些，15班的人學習起來就更加認真賣力了。<r />
<r />
有一個人帶頭向老師提了問題，接下來就陸陸續續有人不斷的向老師提問。<r />
<r />
而不管學生提的問題有多簡單，科任老師都認認真真的給教學生解答。<r />
<r />
這樣一直到下課鈴聲響起，都沒有人發現，還是到第二節課上課的時候，其他的老師過來提醒，上一節課的老師才戀戀不舍的離開。<r />
<r />
而新來的老師，無疑又是被15班學生纏住的一堂課。<r />
<r />
下課以後，老師們彙聚在辦公室，紛紛在高志勇面前說道&ap;ap;ap;ap;ldo;高老師，不得了，咱們班的學生真的要崛起了，你是不知道，今天上課，咱們班的學生那股積極性，簡直可怕。&ap;ap;ap;ap;rdo;<r />
<r />
話是這樣說，但是老師們在回想起今天15班上課的情況的時候，話裏話外，高興的情緒還是藏都藏不住的。<r />
<r />
高志勇聽了也很高興，他笑着問&ap;ap;ap;ap;ldo;那各位老師覺得15班的學生如何？&ap;ap;ap;ap;rdo;<r />
<r />
&ap;ap;ap;ap;ldo;聰明。&ap;ap;ap;ap;rdo;<r />
<r />
這是15班所有科任老師給15班學生的統一評價。<r />
<r />
15班的學生是真的很聰明，隻要是他們認真聽過的題，立馬就會了。<r />
<r />
王芳這時候也在辦公室裏，聽見那老師的好，嗤笑一聲，道&ap;ap;ap;ap;ldo;現在哪個孩子不聰明，怕就怕有些人聰明不用在正途上。&ap;ap;ap;ap;rdo;<r />
<r />
王芳這話讓人很不愛聽，15班的數學老師聽了當場就凝眉說道&ap;ap;ap;ap;ldo;王老師，我怕不知道你跟15班的學生有什麽深仇大恨，至于這樣處處話裏藏刀的奚落15班嗎？&ap;ap;ap;ap;rdo;<r />
<r />
王芳道&ap;ap;ap;ap;ldo;小劉啊，不是我說你，我也是爲你好，你看你剛出來，就被分到了15班當老師，你看看15班那群人是什麽德行，帶着這樣的學生，我看你一輩子也别想評高級教師，你要是稍微有點追求，就跟學校申請申請，早點換個班吧。&ap;ap;ap;ap;rdo;<r />
<r />
劉悅就是15班的英語老師，是一名剛大學畢業兩年的女教師。<r />
<r />
劉悅是在帝都上的大學，但是老家是蜀城的，所以畢業以後，劉悅就選擇了回家當老師。<r />
<r />
兩年前，劉悅剛到蜀城一中的時候，對這裏情況不是很熟悉。<r />
<r />
但是在的這裏任教了一些年的其他老師都是知道的。<r />
<r />
那些老師都知道15班是一群差生和關系戶混迹的班級，誰要是當了這個班的老師，那自己的職業生涯基本上就是那個樣子了，很難再有上升的機會。<r />
<r />
所以那時候，很多老師都拒絕去當15班的科任老師。<r />
<r />
蜀城一中的老師基本都不願意去教15班，沒辦法，學校就隻能安排新來的教師去15班。<r />
<r />
所以在15班，除了班主任高志勇，其他科任老師，基本上都是剛畢業的新人老師。<r />
<r />
這些老師都是從學校剛畢業出來的，跟15班的人年齡相差不大，很多時候也能理解15班的那些學生的作爲。<r />
<r />
但是作爲老師，他們在理解15班的同時，也明白自己的職責便是教書育人，所以他們也從來沒有放棄要帶領着15班的人回到正途上。<r />
<r />
如今看到15班的人終于開竅了願意好好學習，他們都是很開心的。<r />
<r />
但是15班的努力被人說成是這樣，這讓劉悅很不開心。<r />
<r />
劉悅到底也是個年輕人，年輕氣盛，被王芳這樣一說，當即就怼了回去，&ap;ap;ap;ap;ldo;所以這就是王老師當初放棄15班的原因嗎？王老師如此爲人師表的模樣，倒還真是讓人欽佩啊！&ap;ap;ap;ap;rdo;