被沈度這麽一說，苗偉庭皺着眉頭直搖頭“不成，不成，你不玩遊戲你不懂。”

“你知道那個奇迹不？我玩的可好了。”

“你光瞧見我這一小時花那麽多的網費了，可你不知道，我玩兒的那個号，現在若是出手，最少能賣五千塊呢。能把我所有再網吧上網的費用都掙出來。”

沈度的确是不懂，但是他知道，這種對學生誘惑力如此之大的遊戲，他是絕對不會去碰的。

他才不相信像是他們這種三天打魚兩天曬網的學生們，玩出來的遊戲，能有什麽變現的價值。

那些虛假的繁榮以及虛拟的流通，最起碼現在的沈度是不看好的。

既然說不通，沈度也就不勸了。

他變換了一個角度，又勸了苗偉庭一句“既然你的課餘時間要用來玩遊戲，這上課的時間你用來學習總是可以的吧？”

“把你的漫畫書，小說都給收一收行不？那些粗制濫造的東西，到底有什麽好看的。”

聽到這裏，苗偉庭又想強勢的反駁，但是在看到了沈度的眉毛已經皺起來的時候，他突然就不想與這個用心交的同學頂着來了。

其實苗偉庭跟沈度相處的這幾月，他能感覺出來，沈度的性格跟他那張具有欺騙性的臉完全不同，無聊的就像是一個老頭子。

而他對于金錢的态度也十分的謹慎，仿佛過早的知曉了人間疾苦與世事浮沉一般，将一切與花錢有關的誘惑，都自動的屏蔽到了自己的生活以外。

這是一個一口唾沫一口釘，說做什麽就能做到的男生。

他既油滑又認真，既無恥又正值，是一個充滿了矛盾的綜合體。

總之，是一個值得交往的朋友。

爲了這個朋友，苗偉庭跟着點了頭“好！我不看那些課外書了。”

“我怕我忍不住，無法說到做到，我還是将這些書放在你這裏，由你來替我保管吧！”

說完，這苗偉庭就嘩啦啦的開始收拾他的桌洞。

不過一會兒，竟是從裏邊掏出來了厚厚的一摞。

然後苗偉庭挨本書都摸索了一遍之後，就将他的這些寶貝全都塞進了沈度的懷中。

“喏，拿去，别再讓我看見它們。”

“否則，我想我會忍不住的！”

說完，他整個人就趴在了課桌上，将頭扭向了相反的方向“快收走，快收走！”

這都什麽大寶貝啊，至于嗎？

沈度下意識的翻了兩下他手中的書，在發現了書的名字的時候，就突然的不想幫旁邊的這位哥兒們保存了。

什麽《異界最強霸主》什麽《肥宅在修仙界的璀璨人生》還有什麽《戀上你的絕世容顔》……

嗯？

等等，這裏邊是不是混入了什麽奇怪的東西？

沈度拿起這本透着粉紅色澤的盜版書，隻不過翻看了一頁，就覺得已經沒有臉再瞧下去了。

這當着書的主人的面兒也不能給扔了啊，索性眼不見心不煩的就給扔到身後的大書包裏邊了。

沈度這剛想問身旁這位最粗魯不過的大老爺們，是怎麽會看這種女生們才會追捧的書的時候……

‘叮鈴鈴’

上課的鈴響了。

現在已經自覺地将自己給劃歸到好學生那一撥裏邊的沈度，就趕緊挺直了身子，坐回到了坐位置上。

這節課可了不得了，正是他心裏最沒譜的數學課。

苗偉庭曾經給過他一個拿到好成績的機會，隻不過因爲沈度的謹慎和外界的幹擾，他就給放棄了。

也不知道憑借着自己真實的水平，到底能考出個什麽模樣。

想到這裏的沈度就往講台桌上看了過去。

果真就看到了他們的數學老師，依照以往那般，特别沉默的将試卷給發了下去。

瞅着他臉上的表情，沈度就知道，初三六班就如同以前的考試一樣，全員考砸了呗。

正是因爲沒有什麽可說的，這數學老師才什麽都不說了。

大家因着上邊那張黑臉，連嘁嘁喳喳的竊竊私語都給停了。

一個個将試卷傳的特别的麻利，不過一會的功夫，每個人就将各自的試卷給拿到了手中。

沈度什麽都顧不得看，先給展到了第一張，一個紅彤彤的55分，讓他整個人，嗖的一下就松弛了下來。

比他想象中的好太多了啊。

要知道在初二最後一次的期末考試時，沈度的數學成績是33分。

這22分的跨度，看起來不多，可對于他這樣的學生來說，簡直是太不容易了。

看着這個分數，沈度下意識的就探頭去瞧了瞧苗偉庭手中的試卷。

在看到了一個36分的超低的分數之後，心存疑慮的沈度就問了一句“喂！苗偉庭，我記得語文和數學你不都抄到小抄了嗎？”

“怎麽還考這麽低的分數？”

誰成想拿着這份試卷的苗偉庭還挺得意，他将前面的選擇和填空題朝着沈度那面展了一下，給對方看到他抄襲的成果。

“看，選擇題全對，填空題錯了一道。”

“我取得三十六的成績已經很高了啊！”

看的沈度瞪大了眼睛，看着苗偉庭後邊一片空白的問答題就張大了嘴巴。

這回他總算是明白了，作弊也能把成績給做成班級倒數的原因了。

敢情這位同學，除了抄襲一下小抄上的答案之外，其他的竟然是一點都不帶做的啊！

想到這裏的沈度忍不住又問了“那你這圖什麽啊，抄了半天也沒及格啊。”

誰成想，身邊坐着的這位的腦回路跟沈度的完全不同。

苗偉庭用特别理直氣壯的口氣回沈度到“可要是我不抄的話，我就隻能交白卷了啊！”

瞧瞧，瞧瞧，這都誰給他的勇氣。

一時間被噎住的沈度，隻能将眼神又放回到自己的試卷之上。

當他順着解答題往下看的時候，就發現，他那些若是不會做就能做多少的解題思路是正确的。

因爲他們學校的閱卷老師，竟然真的将他作對的知識點都标注了出來，并且給出了它們赢得的分數。

看到這裏的沈度就擡頭瞧了一眼正在講台上自顧自的講解着試卷的數學老師。