第4章曆史課



第二天,方起準時起床。昨晚上因爲太興奮,他整整到三點才迷迷糊糊睡過去,此時一雙黑眼圈極爲明顯,雙眼的血絲看起來有些恐怖。

方起照着鏡子,打了個哈欠,默念一聲超級加倍。下一秒就感覺一股奇特能量流轉全身,熬夜帶來的疲憊感瞬間消失,雙眼重新恢複神采。

他仔細端量了鏡子裏的自己,從沒感覺到有那一刻像現在這樣精神煥發。心中豪情萬丈,感覺世間一切事物都是那麽的美好。就算現在有人給他一拳,難不保他也會笑呵呵地跟對方說,沒震疼你吧。

洗漱之後,方起拿着昨晚寫好的作業出了門。途中買了些早餐,一路悠閑前往浦江高中。

浦江高中位于pj縣的中心,毗鄰pj縣的生命之源浦江河。

方起進入校門,沒有引起什麽注意,一切都跟往常一樣。他隻是高三一班一名在普通不過的學生,甚至因爲家裏窮,還遭受到不少白眼。不過方起性子比較狠,這些單純的學生在吃了幾次虧之後,便不敢再拿他開玩笑了。

作爲從小就獨自生活的人,方起的性格很奇怪。外表看起來很開朗,但是一發狠起來,令人膽寒。尤其是在叛逆期的時候,他更是成爲了校園一霸,手下十幾個小弟,好不拉風。

不過到了現在,方起也知道那時候的自己是多麽的幼稚。在這個世道,有錢才是硬道理。他也想過浪子回頭好好學習,不過由于基礎拉下得太多,此時想要挽救已經是不可能的了。于是他索性破罐子破摔,不再想好好學習的事。

“不過,現在的我有了超級加倍能力,一切都不是問題……”方起心中暗暗想到,對未來充滿了信心。

“叮鈴鈴……”預備鈴響起,打擾了方起的思緒飄飛。

他握了握手中的作業本,走上了一棟教學樓四樓。等到他進入教室時,其他同學早已經到來,他是最後一個到的。短暫的沉寂後,嘈雜聲再度響起,沒人在乎一個又窮學習又不好的家夥。高考以後,他們的人生将會徹底分道揚镳。

一個天上,一個地下。

方起徑直走向最後排座位,這裏靠近垃圾桶,有着刺鼻的臭味。不過方起在這裏呆習慣了,倒是沒有感覺什麽不适。

“方起,你的作業做了沒有?”一道清脆悅耳又略帶生氣的聲音傳來。

方起擡頭一看,是班裏的學習委,陳詩倩。

陳詩倩的到來,讓旁邊的男同學紛紛側目,各個挺直腰杆,正襟危坐,隻是眼神時不時瞄向一旁的陳詩倩,希望自己心中的女神能夠多看自己一眼。

陳詩倩,精緻的瓜子臉,完美的像是從古畫裏走出來的仙子一般,帶着古典的氣質美,典型的東方美人胚子。

“喂!你看夠了沒有!你的作業呢?”陳詩倩黛眉微豎,兇巴巴地問道。

隻不過在她看來兇狠的表情,落到方起眼裏就是一種萌兇萌兇的感覺,有點想笑。甚至,他都能感受到周圍男同胞急速分泌的荷爾蒙。

他微微一笑,拿出早已準備好的作業,說道“學委大人不要生氣,等下氣出病來可就不好了。諾,這是我的作業。”

周圍響起了不相信的議論聲“什麽,方起這個究極學渣竟然交作業了?這是太陽從西邊生起了嗎?”

“哎~别這麽說。在怎麽說人家也不想退學不是,再不濟也得混個高中文憑吧,要不然出到社會搬磚都沒人要……”周圍響起低低嬉笑聲,卻不敢大聲嘲笑。

方起可是學校有名的瘋狗,發瘋起來可是很可怕的。

陳詩倩繃起來的小臉略有緩和,接過方起的作業,略帶詫異地看了方起一眼,她也沒想到方起會寫作業。打開作業匆匆檢查一遍,發現做得還很好,應該是在哪裏找到答案了。

“方起,好好學習吧,沒有幾天就要高考了。”陳詩倩留下一句話,轉身走了,留下一股淡淡的幽香。

位于方起前方的男生陶醉地大吸一口,一臉豬哥相。

方起心中暗暗鄙夷。上課鈴響起。嘈雜的環境恢複平靜,因爲即将迎來高考,浦江高中取消的高三學生的早自習,都是由老師帶領學生複習學過的知識,加強記憶。

“咚咚咚……”走廊外響起清脆的腳步聲,手捧高中曆史課本的老師走了進來。

教室靜若可聞,所有人的目光都被走上講台的人兒吸引。

第一節課是曆史課,老師正巧是他們班的班主任,鍾音竹。一位氣質優雅、高貴知性的大美女。鍾音竹才是高三一班公認的女神,全班的男同學沒有一個不想着抱得美人歸的。而這也導緻了高三一班的曆史成績非常好,每一個男同學都想在鍾音竹面前表現自己。

當然了,方起除外。

“這節課給大家回顧一下,西方主要文學流派,遇到重點的要做好筆記。……”鍾音竹開始講課,聲音如清脆鹂鳥,悅耳非常。

方起單手叉着下巴,聚精會神地聽着鍾音竹講課。可惜,大半節課過去,他還是聽得半懂不懂。

現在主要是複習,所有知識點全都過一遍,是不會講得非常詳細的。

突然,方起心頭一動,默念一聲超級加倍。瞬間,鍾音竹講得課本知識盡數融會貫通,有一種醍醐灌頂的感覺。

半分鍾後,方起回過神來。心中有些感慨,這種感覺實在是太奇妙了,簡直就是小說裏的醍醐灌頂啊!而且還不用他花費太多心思去琢磨,宛如聽一個故事一般,自然而然地把所有知識點記在腦海中。

講台上,鍾音竹望向方起的方向。發現對方又在開小差,心中有些恨鐵不成鋼。當初方父方母千叮咛萬囑咐,要自己好好管教一番方起。一個學期以來,她不知道給方起做了多少思想工作,卻始終沒有什麽進展。

想着想着,鍾音竹感到氣不打一處來,略帶薄怒地說道“方起,你起來回答一下,什麽是西方現代主義文學。”

座位上傳來低聲細語,同學們偷摸地看向方起,面帶譏諷和嘲笑。能夠看到方起出糗,也是一件令人心情愉快的事,給這緊張的高三生活舒緩一下壓力。

方起将一衆同學的表情看在眼裏,内心已經翻不起波瀾。像這樣的場景也不是一次兩次了,他也知道鍾音竹叫自己起來回答問題是爲了什麽。無非是讓自己知恥而後勇,又或者是爲了出一口惡氣。誰叫自己之前學習成績那麽差,還不聽鍾音竹的教誨。

“咳咳。”方起輕咳一聲,看了一眼講台上曼妙的身影,侃侃而談道“西方現代主義文學屬于0世紀資本主義文化的一部分。這種文學不主張用作品去再現生活,而是提倡從人的心理感受出發,表現生活對人的壓抑和扭曲。

主要用象征性、荒誕性、意識流去表現荒誕的世界裏異化的人的危機意識;在現代主義文學作品中,人物往往是變形的,故事往往是荒誕的,主題往往是絕望的。

現代主義文學公認的開山鼻祖是塞萬提斯的《堂吉诃德》和福樓拜的《情感教育》。而奧地利作家弗蘭茨·卡夫卡,法國作家馬賽爾·普魯斯特,愛爾蘭作家詹姆斯·喬伊斯則并稱爲西方現代主義文學的先驅和大師。”

方起的一番話說完,全場寂靜,針落可聞。同學們一個個表情僵硬當場,甚至有些臉上還保持着譏諷的神色。

方起看着昔日裏看不起自己的人臉上驚愕的表情,心中一陣暗爽。

長呼出一口氣,意念通達,神清氣爽!

哎……這種撥開雲霧見青天的感覺實在是太爽了!!

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