第1034章 另一種超脫之法
林澤腦海裏浮現一段關于建木神樹的描述：
建木，應天道而生，長于大荒之南，以天地靈氣和生靈信仰爲養分，上通天界，下連九幽, 貫通天地，不死不滅。
上古妖族時代……
……
林澤大概花了一刻鍾時間，在小進的配合下，将道聖傳輸過來關于建木神樹誕生、毀滅以及有何神異之處等信息梳理了一遍。
總的來說，可以總結爲三點：
第一，建木神樹不是普通的一顆樹，而是天地的一部分，對溝通天地有無可替代的作用。
第二, 建木神樹不死不滅, 雖然妖族末代大帝爲了獨霸天界，以無上修爲将它斬斷，可隻要找到其中一塊碎片，有機會将它複活。
第三，也是最讓道聖關注的一點，複活建木神樹，于修複天地有大功，天道會賜予難以想象的好處。
好處有許多種，比如可讓凡人脫胎換骨，進階天人，天人超凡入聖，成就聖人，而聖人境得了這個好處，可借機窺視超脫境。
顯而易見，道聖和林澤莊周提及建木神樹，自然爲了那虛無缥缈的超脫機緣。
而且林澤敢肯定, 道聖手裏有建木神樹的碎片以及複活的秘法。
想到此處, 林澤不禁心中疑窦叢生, 道聖真的就這般相信他，連這種隐秘之事都能随意告知，就不怕他暗中謀劃奪了這份機緣？
由不得林澤不懷疑，畢竟他才強行獻祭了天命，讓道聖萬年謀劃落空，有這前車之鑒，正常人誰會放心？
好比林澤前世，誰會放縱剛被捉奸在床的對象去獨會異性，嫌帽子不夠綠嗎？
林澤反複推算，基本可以得出兩點：
其一，道聖會将複活建木神樹的關鍵點捏在手裏，他和莊周會被安排做一些繁瑣卻無關緊要的事；
其二，僅僅複活建木神樹未必就能一定得到天道的賜予，極有可能需要特定儀式，而這個儀式隻有道聖懂，不然連莊周都知道建木神樹，沒道理佛祖儒聖通天劍主沒聽過啊。
事關超脫機緣，林澤不信佛祖儒聖通天劍主就沒暗中打過注意。
林澤胡思亂想之際，莊周從龐雜信息中回過神，轉過頭神色怪異望了林澤一眼，接着神色複雜看向道聖，似乎難以理解，老師怎麽會将這事告訴有着前車之鑒的師弟？
道聖見到林澤莊周皆不再沉浸心神觀看他傳輸過去的信息，遂問道：“都看完了？”
林澤莊周異口同聲回道：“弟子已看完，請老師吩咐。”
道聖擺了擺手，問道：“可有疑惑不解之處？”
林澤莊周相視一眼，心裏泛起了嘀咕，疑惑不解之處是有，可不知該如何說起啊。
道聖似乎察覺到二人有些難以啓齒，直接指着林澤問道：“你看完爲師給你傳輸的信息，可有不懂之處？”
林澤臉上流露些許無奈，試探性問道：“弟子鬥膽問一句，老師可是想通過複活建木神樹以窺視超脫境？”
雖然林澤基本猜到道聖的想法，但還是想從他口中得知，萬一要是猜錯了，答非所問豈不尴尬？
道聖倒是很坦然：“沒錯，爲師正有此意。”
林澤進一步問道：“弟子再鬥膽問一句，老師手裏不僅有建木神樹碎片，還找到了複活建木神樹的方法？”
道聖微微皺眉，沉聲回道：“這是自然，否則爲師何必提及此事？當爲師閑來無事，消遣你二人嗎？”
林澤連忙回道：“弟子不敢，弟子隻是想确認一番，從而思忖該如何協助老師複活建木，以及奪取超脫境機緣。”
道聖聞言面無表情，意味深長問道：“那你想好了嗎？”
林澤面不改色，恬不知恥回道：“弟子愚鈍，連如何複活建木神樹都無從得知，以至于一時間未能想到好的計策，卻不知老師有何安排？”
道聖瞥了林澤一眼，沒有理會他，轉而看向莊周問道：“你呢？”
莊周苦笑道：“老師方才傳輸信息中并無複活建木神樹之法，弟子隻能如小師弟一般靜等老師吩咐。”
道聖冷哼一聲道：“不學無術，爲師給你二人信息中分明就有複活之法，你二人不仔細看也就罷了，還睜眼說瞎話說沒有。”
林澤莊周齊齊發怔，有點摸不準道聖的想法。
道聖盯着莊周冷聲問道：“爲師問你，建木神樹靠什麽生長？”
莊周下意識回道：“古籍記載，以天地靈氣和生靈信仰爲養分，由此推斷，建木神樹靠這兩者生長。”
道聖鼻音拉長：“嗯～”
莊周恍然大悟道：“弟子明白了，建木神樹不死不滅，哪怕崩成無數碎片，亦屬于活物，隻要有足夠的養分灌注，依然可以生長成參天大樹。”
“所謂的複活之法，其實應該叫複蘇之法。”
道聖這才露出滿意之色：“不錯，總算是開竅了。”
莊周順着拍了一記馬屁：“都是老師平日教的好。”
林澤神色怪異，實在忍不住潑了一盆冷水：“恐怕不止灌注養分這麽簡單吧？”
林澤的想法很簡單，真要這麽容易，道聖成聖至今少說也有幾萬年，難道他以前對超脫沒興趣？非得等到今時今日？
還是說佛祖儒聖通天劍主蠢笨如豬，典籍上記載的清清楚楚，道聖想的到，他們就想不到？
林澤從不會小看任何人，如此明顯的漏洞，實在不敢随意忽視。
道聖眼中異樣一閃而過，目光落在林澤身上：“你有什麽看法？”
林澤神色恭敬回道：“弟子閱曆淺薄，對建木神樹了解甚少，不敢輕易斷言，但弟子知道老師研究此事至少超過萬年，了解深度遠超弟子及師兄。”
“故弟子認爲，隻需嚴格聽從老師吩咐，按老師交代的去做，絕對不會出差錯。”
道聖呵呵一笑：“你倒挺滑頭，三言兩語便将事情全推到爲師身上，須知爲師亦有可能犯錯。”
林澤滿臉笑容回道：“老師隻是可能犯錯，而弟子等人若無老師指點，卻隻能犯錯。”
師徒二人笑臉相對，有種說不出的怪異。
(本章完)