第162章其實是廣告戰



三道河中學,确實對銅羊中學充滿了仇恨。

仇恨的根源,就是銅羊中學從三道河挖走了那五個尖子生。

據後來得到的消息,這五個學生到了銅羊中學之後,學校免收學費和夥食費。

這一點,再清楚不過的表明了,是銅羊中學故意把他們挖走的。

這五個學生在三道河的時候,就已經被内定爲今年最有希望的學生。老師們在他們身上,也傾注了大量心血。

他們一走,不僅僅讓老師們有一種深深的沮喪,還對三道河中學的升學率造成了重大威脅。

最重要的問題,還不在這裏。

而是這幾個學生的出走,很可能把三道河中學《新概念英語》、題海戰術、《題型解析》,高強度訓練這些秘密武器,給洩露出去。

如果原來隻是把這幾個學生視爲叛徒的話,加上這一條,老師和學生們可就把他們視爲間諜和内奸。

當初在制作橫幅的時候,老師們還特意針對這五名學生做了一個橫幅,上面寫着“叛徒、内奸、小偷”。

六個大字後面,是五個學生的名字。

計劃今天到這裏拉出來,叫那六個學生看看。

既是發洩自己心中的怨氣,也是想擾亂他們的心神,不讓他們在考試中正常發揮。

曾校長看了之後,歎息一聲。說了句:算了吧,都是孩子,别毀了他們的前途。

曾校長定了調子,這才作罷。

此時銅羊中學的楊校長恰好不在,其他的老師們出來,自然非常生氣。跟曾校長和錢主任自然是一番口舌。

跟在一中和二中一樣,上演了必要的程序,說了該說的話之後,三道河人就撤退了。

等到楊校長急急忙忙趕回來的時候,三道河的人已經沒影了。

從風華賓館出來,路過電力招待所和教育招待所。石門中學的師生,就住在這兩家招待所裏。

因爲上次開會的時候,石門中學的關校長沒有跟另外幾家站在一起,所以這次就過門不入,放過了石門中學。

最後一站,就是教育局。

對于是否到這裏,此前曾經有過争論。

不過最後還是決定到這裏走一趟。

理由是充足的,就是必須讓局裏聽到自己的聲音。

況且這一回也不是針對局裏面,隻是針對一中、二中和銅羊中學。局裏面頂多把這視爲胡鬧,不會有什麽嚴重的後果。

左局長正在陪着副縣長和省裏、市裏下來的人,聽見外面吵鬧,就趴着窗戶看,一看見下面的情景,恨不得殺了曾校長。

曾前方你個混蛋,你想要幹什麽啊。我的老臉都叫你給丢盡了。

你不看看時候,這個時候跑這裏來胡鬧。

其他人聽到了動靜,自然也從窗戶往外看,樓下的情形,自然盡收眼底。

教育局這個樓,還有其他幾個局也在這裏面辦公,這麽熱鬧的情形,自然也逃不過别人的眼睛。

“左局長,這是怎麽回事兒”?

副縣長可就不高興了。

其實也難怪他不高興。

要是光來人,即使鼓樂喧天,也沒有事兒,完全可以說成是慶祝高考之類的喜事兒。

關鍵是那些橫幅,太具有沖擊力,事實明擺着,就是一種挑釁行爲。

“嘿嘿,三道河中學心裏有些情緒,就瞎胡鬧,我去處理一下”。

等到左局長下樓的時候,三道河的人已經走了。

“曾前方,你這個校長還想不想幹了?氣死我啦,去,把曾前方那個混蛋給我叫回來”。

就在此時,劉校長、楊校長、畢校長也陸續來到,紛紛向左局長告狀,控訴三道河中學這種流氓無賴行爲。

仍然是浩浩蕩蕩地,三道河人到了煤炭招待所。

這就是他們此次高考的駐地。

到了門前,曾校長手一揮,鼓樂停住,開始發表講話。

“三道河的師生們,我對你們今天的表現非常滿意。經過第一場戰役,我們已經成功地震懾了敵人。現在,他們的陣腳已經亂了,士氣受到了嚴重的打擊”。

“我們的戰鬥目标已經達到,下一步,就是在高考的正面戰場,完全、徹底、幹淨地消滅敵人”。

“經過幾個月的艱苦卓絕鬥争,你們已經掌握了強大的本領。别人都以爲我們吹牛,他們在背後嘲笑我們。接下來,我們就要用事實告訴他們,他們錯了。我們是才是風城縣最好的學校,你們才是全縣最優秀的學生”。

“對此,我有堅定的信心。現在,我問你們,你們有信心嗎”?

“有”。

“聲音太小,我聽不見。我再問你們一句,你們有信心嗎”?

“有”!

聲音如雷貫耳。

把招待所裏的服務員們,都吓了一跳。

老師和學生們,個個臉上激動,氣氛熱烈得似乎劃一根火柴,就能點着。

林駒看了,也有些驚心。

不過,看着老師們帶着麥克鏡和電子表的樣子,聯系到眼前的情形,總是叫林駒有暴發戶之感。

這場遊行,當初确實是林駒的主意。

他的目的有兩個,一是心理戰,鼓舞三道河中學師生的士氣,趁機打擊一下對手。

另一個目的,其實是一場預先打響的廣告戰,

通過這場聲勢浩大的活動,叫全縣的師生都知道三道河中學的名聲。

今年參加高考的學生,無論是複課生還是應屆生,注定有絕大多數人考不上大學。

不是他們不行,而是錄取的名額實在有限。

目前出來的數字,今年的錄取比例,基本上就在3%左右。

通過這次活動,學生和家長們都知道了三道河中學的存在。如果三道河今年的升學率真的達到10%,必将名聲大噪。

那些落榜生在複讀的時候,第一個選擇,就是到三道河中學複課。

到時候,就可以搶到更多更好的學苗。

不過,這個計劃的執行過程,卻沒有完全按照林駒的計劃實行。

問題就出在那些橫幅标語上。

林駒原來設計的标語,用詞都比較溫和。

他沒想到,曾校長最後竟然用了這些火藥味兒十足的标語。

打擊對手是必要的,但是如果做的過分了,反而可能起壞作用,激發對方的士氣。

這就是哀兵必勝的道理。

倒是事已至此,林駒也隻能順其自然。


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