林駒把一張紙遞給曾校長，曾校長接過去，念了起來。

“95分以上2人，肖春生，魯小娴”。

“95分以上兩個”？

錢主任脫口而出。

“噓，小聲點兒，隔牆有耳，保密、保密”。

曾校長，這裏也沒有别人，你的保密觀念，是不是太強了點兒啊。

“90分到94.5分，13人”。

“哇擦，這麽一算，90分以上不就15人了嗎”。

錢主任，你的數學真好，真不愧爲數學老師出身。

“85分到89.5分10人”。

“這就25人啦”。

“80分到84。5分17人”。

“哇擦，42人啦”。

“70分到79.5分26人”。

“林駒，這個算不算”？

“錢主任，算什麽”？

“算不算能上大學的”？

“這個就不好說了，我教的隻是外語，還要看其他科目的情況啊。别的科目分數上不來，光外語成績好，也不管用”。

“把其他科目成績拿來，加總一下，再看看。不過，光是80分以上就42人，也了不起啦。林駒，你覺得銅羊中學和一中的外語成績會怎麽樣”？

“從考場往回走的時候，我問高倩了，她說她也就能答70分左右吧。她的外語，在銅羊中學算是好的，其他的人，可想而知”。

“高倩就是從咱們這裏走的吧”？

“對，她在這裏強化訓練了一個來月，還是這樣。就算銅羊中學有10個跟他水平差不多的，咱們70分以上的，也比它多出五十來人”。

“至于一中，我估計95分以上的沒有，其他的分數段，能達到咱們一半兒就不錯了”。

幾人正說着，孫老師進來了。

“林老師，八年級考完了，來，幫幫忙，幫我批一下卷子”。

“孫老師，我累了。明天再批不行嗎”？

“年紀輕輕的，哪有那麽累，幫幫忙，今晚成績不出來，我睡不着覺啊。哪天我請你喝酒”。

“林老師，你就辛苦一下，幫孫老師批一下，反正也晚了，我們就再等一下，也看看八年級的水平”。

“曾校長，你是拿我當驢使喚呢”？

“不是，不是，咱不得從長遠考慮嘛，再有兩年，八年級就要高考了，現在就要心裏有數”。

靠，還有兩年呢，你們急個什麽啊？

我才十五歲啊，你們使用童工，摧殘少年兒童啊。

花了兩個多小時，林駒和孫老師把八年級的卷子批完了。

剩下統計分數的事兒，林駒也不管了。

怕再見到曾校長沒完沒了的，淨是事兒，林駒出了辦公室，就回到了自己屋裏。

周冰已經躺下睡了，林駒也就簡單地洗漱一下，躺下睡覺。

這邊孫老師統計完分數，就興沖沖地來到了校長室。

曾校長等人果然還在這裏等着。

“怎麽樣？孫老師”。

“大喜啊，80分以上16個，70分以上23個，及格率45%以上”。

“真的假的”？

曾校長等人本來已經有了困意，這一下子又精神了。

“這還有假嗎，不信你們自己算，我去把卷子拿來”。

“不用了，不用了。哈哈哈，照這樣下去，咱們可就發達啦”。

“是啊，這還有兩年時間呢，照這個勢頭發展下去，将來還不得超過100分”。

“喂喂喂，錢主任，英語滿分才100分啊”。

“那可不一定，數學和語文120分，外語就不能120分了”？

幾人又是一陣吵吵嚷嚷，無外乎就是今年能考上多少，明年考上多少，一中考上多少，銅羊中學考上多少之類的話題。

每一次算計的最後，都免不了一陣對一中和銅羊中學的嘲笑。

至于二中和石門中學，這幾天早就被他們忽略不計了。

第二天早晨六點，周冰起來。盡管動作很輕，林駒還是習慣性地坐了起來。

“林老師，你也不上課了，就再睡一會兒吧”。

對啊，高考完事兒，學生都散夥兒了。不用上課，我還起這麽找幹嘛？

這幾個月以來，把我都快折磨出病了，生物鍾都固定了。

周冰走了，林駒又躺下來，想再睡一會兒。可是卻睡不着。

隻好躺在床上，點着一支煙，抽了起來。

對于這次高考的英語成績，林駒還比較滿意。

按照他這幾天觀察的結果，看來今年三道河中學的升學目标，極有可能實現。

現在，銅羊中學已經不是對手。二中和石門中學，更是不在話下。

唯一能跟三道河比個上下的，就是一中。

即使升學率和升學人數達不到一中的水平，也不至于被一中甩開多少。

再參照兩個學校的各項條件，可以說三道河已經赢了一中。

幾乎可以說，從現在開始，三道河中學就成了緊追一中的學校。等到明年的複課班高考的時候，就至少可以跟一中并駕齊驅。

等到兩年之後，現在這批八年級應屆生高考的時候，就可以超越一中。

不管怎麽樣，這第一個目标算是基本上實現了，下學期羅雅到這裏上學，算是沒有多大問題了。

剩下的，就是把三道河中學打造成一個超級高考工廠了。

現在，曾校長他們已經被自己給領上道了，以後也就不用自己再操多少心。以後的英語課，也不用自己上。

是時候考慮一下，開辦實用技術學校的事情了。

開辦實用技術學校，是林駒早就有的想法。

首先是強大的市場需求。

現在百業待興，人們都在尋求發财的門路。

但是人們對于市場很陌生，想找到一個合适的緻富項目，并不容易。

這還不是最大問題，更加重要的是，人們缺乏技術和技能，尤其是各種實用技能。

比如木工、電器維修、機動車駕駛、食用菌技術、廚師技術等等，随着市場的開放，将來需要大量的各種實用技術人才。

這是個巨大商機，而且具有投入少，賺錢快的特點。

不過，現在各種教育事業還都是公辦的，沒有社會力量辦學這一說。

所以就需要戴一頂紅帽子，用公家名義來辦學。

三道河中學，就是現成的紅帽子。

光有紅帽子還不行，這頂紅帽子還要有名氣和可信度。

高考升學率高了，三道河自然就有了名氣和可信度，就能吸引大量的外來人員來學習。

有了這些還不行，還需要有一個切入點，也就是一個噱頭和借口。

既然借用三道河中學的名義，賺了錢就得給學校一部分。

不過這樣也安全，可以規避許多風險。

這個切入點，林駒已經想好了。

他準備在适當的時候，跟曾校長研究這件事兒。

他想曾校長會同意他的計劃。