沒辦法，不解決這個問題，想要讓兩種煉器術結合在一起，擁有兩種共同的優點，隻能是井中撈月，徒勞無功。
硬件上不來，沈會仙左思右想後也發現沒有更好的辦法，隻能硬磨，把其中蘊含的雜念消磨到最小。
還好，法器本身是死物，雜念又是一種心靈力量，之所以還能存在，就是偷偷摸摸的吸取意志之力存在。
沈會仙不惜耗費時間，精力，高抛打蚊子一樣的消磨，終于把頑固的雜念消除。
再一次刻入道韻，氣血裹挾道韻轟擊，一次又一次，當最後一下的時候，沈會仙的心不由得提了起來。
道韻化作法禁，金絲纏繞着劍胚，吞吐着絲絲劍芒，随着轟的一聲炸響，金焰在劍胚表面燃燒。
成了？
沈會仙有些不敢相信，可事實真的成了，他感受随着道韻附加在劍胚上，原本一潭死水的意志之力不在流逝，也被法禁給拘禁了起來。
這也就算了，當他的僞神識微微勾連，其中的意志之力就呼的響應，隻需要消耗極少的力量就能夠控制整把長劍，以及長劍上的法禁。
“這不是本命法寶嗎？”
沈會仙見多識廣，立即就意識到了問題，這一件僅僅蘊含了一縷道韻的法器，竟然還有這般的效果，真是聞所未聞。
又經過一番檢查，沈會仙否決了本命法寶這個可能，因爲劍胚無法收入體内，這是與本命法寶最大的區别。
而且，這種心意相通不過是因爲其中的意志之力的緣故，而不是如本命法寶一樣，擁有靈性，乃至靈智。
“那就算僞本命法器吧。”
既然有了僞神識，多了這麽個意外收獲，沈會仙還是很高興的。
哪怕是僞的，也意味着它比普通的法器威力更大，消耗更小，操縱更靈活等等。
專屬的嘛！
爲此，沈會仙把這把劍命名爲赤金。
赤是其顔色，金是金焰之道。
滿意的把玩了一下，淩空舞了一段劍法，沈會仙便開始測試這把劍的威能。
法禁道韻不用測試，與神識煉器術的法器區别不大，真正需要測試的是劍本身的硬度，以及對氣血的導體性。
赤金劍用壓縮捶打的方式鍛造，硬度方面完全繼承了氣血煉器術的優點。
而當沈會仙把氣血導入其中後，氣血當中蘊含的金焰之道點燃了整把長劍，氣血如同燃料，讓金焰燃燒的更猛烈了。
這下，沈會仙傻眼了。
弄啥呢，我是測試氣血的暢通，不是測試法禁的威能。
“算了，這件法器的煉制手段本身就不适合普及，也不适合鍛造，兩門鍛造法相互結合，還需要簡化，再簡化。畢竟，總不能人人學煉器，人人學神識煉器術，然後又指望他們能有我這樣的水平吧。”
兩門煉器術相結合的路子走的通，又擁有兩者間的優勢，沈會仙也就沒啥多想了，開始想辦法普及量産化。
這又是一段耗費大量腦細胞的研究之路。
爲此，沈會仙可不願獨立研究了，他把公輸墨三人給拉了過來。
美名曰同甘共苦。
實際上是爲了偷懶。
之前是沒辦法，而且他現在路子走通了，又僞本命法器的煉制之法，簡化普及版的煉器術對他沒啥用，何必在傻兮兮的刻苦鑽研呢。
于是，在把自己這段時間研究出來的成果交給三人後，沈會仙果斷劃水了。
他就在一旁靜靜的看着。
看着三人冥思苦想，時不時想到解決方法歡呼雀躍，興緻勃勃的動手嘗試，然後垂頭喪氣的放棄。
時不時相互争吵，臉紅脖子粗，恨不得當場來個全武行，弄死那個異道徒。
沈會仙這個時候雖然在劃水，也不是真什麽事情都不做。他在爲赤金附加其他道韻苦惱。
原本法禁是一次性刻上，幾縷或幾十縷，乃至幾千，幾萬縷。
隻有同時刻入，道韻才會取得平衡，避免出現連鎖反應，以至于最後一步前功盡棄。
可是，現在這種方法行不通了，必須通過錘煉的方式。
當然，也可以偷個懶，其他的道韻依然如神識煉器術那樣，直接刻入法器。
畢竟，赤金已經擁有了氣血煉器術的特點，沒必要在錦上添花。
可是，……
沈會仙的不完美不舒服斯基又發作了。
于是，沈會仙在恨不得打自己兩耳刮子的情況下，又屈服于自己的本心，不得不甩掉鹹魚本性，掙紮着做一條會潛水的……鹹魚。
忙忙碌碌的日子是累人的，也是充足的。
不管到了什麽位置，擁有何等的力量，隻要不死，那欲望總會推動着人前進，這是本能，連天道都不可豁免。
很快，簡化版的煉器術有了突破性的進展。
因爲公輸墨他們沒有沈會仙的意志之力，他們以爲氣血煉器術打造的器胚當中，雜念如浮雲，隻能從氣血中攝取少量念力的彌補，還不夠自然揮發的。
所以，他們主要面臨的難題就是如何布置法禁。
畢竟，沒有誰能像沈會仙那樣，對神識，念力控制的那麽細緻入微。
他們想要把氣血包裹道韻打入器胚上，必須精準到極緻。
而且，還需要錘煉的那人對道韻掌控到一定地步。
經過無休止的争論後，他們退而求次，排除了鬼仙以下匠師修煉的可能性。
畢竟，他們連神識煉器術的入門法禁都沒法學，還是好好完成打鐵這門有前途的事業吧。
輪到他們自己的時候，事情就好解決多了，他們便按照自己的情況，順着沈會仙趟開的路，克服一個個難點，到達刻入法禁階段。
到了這個階段，他們已經沒了前期優勢。神識煉器術對他們而言，還是一種畢竟陌生的技術。
所以，他們就把沈·半瘋·會仙給拉了來，讓他把關。
沈會仙研究如何多重刻錄法禁已經半瘋了。
之前通過錘煉刻入法禁已經很難了，現在又還要平衡法禁，難度呈幾何倍增加。
爲此，他不得不溫習第一世所學的數學知識。
做爲一個有知識有文化的讀書人，他很想說，我是文科，不是理科，誰來拯救我……