“那該怎麽辦啊？”
“還能怎麽辦，隻能再找個場地了。”
“學校裏還有什麽地方可以排練？”
“這個問題......就交給你了。”
梅原望了蘇葉一眼，“加油，你的學妹也在期待着你的答案。”
“......”
“順帶一提，剛才開會的時候，她差點和高三的學生打了起來......成績好，年紀小，脾氣還犟，我算是明白她在十七班被排擠的原因了。”
“......”
......
梅原在桌子上趴了一會兒，完全沒辦法入睡。
問題不是睡一覺就會消失的，也逃避不了。他是總務委員，是高二九班在這次遊園會中唯一的負責人。
“場地啊......”
體育館被占，他們在教室裏排練也不是不行，但限制可就太多了——空地就那麽點大，完全活動不開。而他們演出的是舞台劇，可不是在台上裝稻草人、一動不動的。
眼下唯一的選擇，便是開闊的露天操場了......
可想而知，班裏的人會有多不樂意。
這時，陸英輕輕撞了撞他的手臂。
梅原愁眉苦臉地轉過頭，她先是一怔，接着彎了彎嘴角。
“有個地方......可以試試。”
“哪裏？”
“圖書館的閱覽室。”
“......”
梅原立時茅塞頓開，爲什麽要糾結于現成的空曠場地呢？
隻要是閑置的大場地，臨時清理一下，不就可以用于排練了嗎？
平日裏無人問津的圖書館閱覽室，就是這樣的地方。
“把手給我。”
“嗯？”
陸英雖然不解，但還是将手伸了過去。
梅原牽起她的手，飛快地望了望前後左右，然後在她手背上親了一口，“謝謝，太及時了！”
“......”
陸英将手抽了回來，又瞪了他一會兒，才道：“現在午休還沒結束，你去找學校申請，先把場地占住......等别人也想到那裏，就來不及了。”
“我知道了。”
梅原點點頭，“如果午休結束我還沒回來，你就讓他們先在教室裏背台本吧。”
“......嗯。”
離開教室後，梅原徑直奔向班主任的辦公室。
辦公室裏隻有老鄭一人。
他在躺椅上睡得正香，被突然的下墜感給驚醒了，睡意消散得一幹二淨。
“......”
在驚魂未定中，他扭頭一看，梅原正在他的躺椅後“苦苦”支撐着。
“還好我來得及時，不然你這躺椅就塌下去了。”
老鄭哪裏會相信他的鬼話，“梅原！！！”
“老鄭！！！”
“高二九班要完了！”
“......”
老鄭閉上雙眼，又捏了捏眉心，平複了一會兒才問道：“怎麽回事？”
“咱們班沒場地排練了。”
“嗯？”
“體育館啊。現在已經被高三瓜分了。”
聽到高三，老鄭也皺起了眉，“那就沒什麽辦法了......畢竟這是他們最後一次參與學校裏的活動，資源什麽的，也都會偏向他們的。”
“我知道。”
梅原點了下頭，“所以我也沒打算跟他們搶地方。”
老鄭望着他，示意他繼續說下去。
“我要老圖書館的閱覽室。”
“那裏......”
老鄭一怔，又想了想，“說不定真的可以。”
“可不可以還得看你，給我寫份申請吧。”
“好。”
老鄭拿了張便箋寫了起來。
梅原站在一旁，看了兩眼就開始抱怨，“小學生的請假條都比你這有誠意。還不如讓我來寫。”
“......”
老鄭目光一斜，“那你說該怎麽寫？”
“賭上你的教師職業生涯，向學校以及圖書館負責人保證：
在排練期間，我們不會損壞閱覽室裏的任何物品，損壞了也會原價賠償；
在排練中出現學生受傷、死亡或者懷孕之類的任何問題，均與圖書館無關，都由你負責；
遊園會結束後，高二九班會幫忙恢複原來的布置；
......
最後，如果我們班的項目得獎了，也會在感謝名單裏加上圖書館。”
“......”
老鄭盯着他看了好一會兒，“我要是真失業了，你們一個都别想畢業。”
“哎，行了行了，快寫。你失業了我們全班衆籌，給你養老。”
“......”
老鄭搖了搖頭，将梅原的說法潤色了一下，重新寫了一份場地使用申請書。
“簽名。”
“......”
“把你的私章也蓋上。”
“......”
“唔......再按個指印吧？”
“夠了啊！”
......
梅原拿着老鄭手寫并蓋章的申請書前往圖書館，找到了負責的老師。
巧的是，對方正是上次他過來幫忙閱卷時，站在門口迎接的那一位。
得知梅原的來意後，他有些意外，也有些遲疑。
“在閱覽室裏排練舞台劇啊......”
梅原又将申請書交給他看。
負責人看了兩眼，又注意到底部的簽名和印章，神情立即舒展了許多。
“既然這樣，那就沒什麽問題了......不過我得向學校裏報備一下，你跟我一起過來吧。”
“好的。”
梅原跟着他一起來到校務處。
對方提了一些可能會遇到的問題，梅原都一一作答了；他沒辦法保證的，就指着申請書底部的簽名，都推給了老鄭。
在封閉的閱覽室裏，學生遇到危險的可能性非常小，校務處主要關心的還是财産問題。而這一點，老鄭或者說梅原已經在申請書裏明确作出了保證，因此場地申請當場就批下來了。
臨走時，梅原又想到了什麽，“麻煩老師給我寫一份場地使用證明，再蓋個章。”
對方笑了一下，指着他身後的圖書館負責人，“這個找他。”
後者也露出了笑容，“這個你不用擔心，我平時就在圖書館待着......不過你想要的話，我也可以寫。”
“那就麻煩老師了。”
梅原的做法也給了校務處一些提示，在他離開前，他們已經在着手安排清理校園裏其餘空閑的地方了。
而梅原也反受其提醒，走了幾步又回頭了。
“高二十七班申請使用勤學樓一層的音樂教室B106，申請書待會兒就送來，麻煩老師先把那裏留一下。”
“沒問題。不過你要盡快。”
“好的。”
梅原跟着圖書館負責老師回到閱覽室，拿到他手寫的使用證明後，又道了聲謝。趁着午休還沒結束，他抓緊時間回去了。
路過自家教室的時候，梅原将證明交給了班長。
“閱覽室......？”
“嗯，我們這兩個星期就在那邊排練。待會兒午休結束，你帶上兄弟，把那裏占住......不對，是帶一些同學去把場地清理一下。”
“那邊有很多桌子要搬，記得多叫幾個男生。”
“哦......好。”
梅原交待完，又匆匆離開了教室。
他爬上五樓，還沒走到高二十七班的教室，就聽到了裏面傳出的亂哄哄的聲音。
“......”
他搖了搖頭，來到十七班的後門，朝裏面張望了一會兒。
教室裏幾乎沒人在睡覺，因此很快就有人注意到了他。
“喲，帥哥。”
靠近後門的一個女生對他揚了揚下巴，“找我？”
“......”
梅原搖了搖頭，“周晴在嗎？”
“高——材——生——”
那女生忽然扯着嗓子喊了起來，整個教室裏的人都看向了這邊，“有帥哥找你！”
“......”
在教室最裏面的角落，周晴站起身，沉着臉匆匆出來了。
她也未停留，拉着梅原就離開了，兩人身後立即響起了此起彼伏的口哨聲。
“你想到辦法了？”
她在樓梯上忽然停下了腳步，“不要突然來教室找我啊......”
梅原回身看着她，又笑了一聲。
“你這麽擔心，之前還敢打算跟我交往？”
“......”
周晴默然，神情逐漸變得沉郁。
梅原在心裏歎了口氣，又道：“我找到排練的場地了，順便給你也留了一間，不過要寫一份申請書。”
“......”
她瞪大了眼睛，“新的場地？在哪？”
“勤學樓的音樂教室。這兩周音樂、體育之類的課程都停了，那邊剛好空出來......順帶一提，你們班的項目是什麽？”
“街舞和搖滾樂隊......”
“兩個？”
“嗯。”
兩人邊走邊談，很快來到高二九班的教室後門，周晴停住了腳步。
梅原如法炮制，幫她寫了一份差不多的場地使用申請。在交給周晴之前，他忽然問道：“你的班主任平時對你怎麽樣？”
周晴有些茫然地望着他，“什麽......怎麽樣？”
作爲一名比較老實的學霸，她還沒體驗過爲所欲爲的特權。
“......”
梅原抿了抿嘴。這樣看來，周晴的班主任會不會像老鄭對待他那般信任、支持周晴，還很難說。
不過轉念一想，他離開校務處之前，那邊已經在準備主動尋找需要場地的班級了，再去申請，要求應該也不會太高。
“你等會兒，這份申請書不太合适......”
梅原重新寫了一份申請書，同樣也提到了财産損失的責任問題，而在具體的負責者處則含糊了一下，既可以理解爲班主任，也可以理解爲高二十七班的學生群體......
而有梅原的申請書和提醒在前，校務處會先入爲主地認爲十七班同樣有班主任作保，有很大的概率直接通過。
“拿去校務處試試吧。如果要班主任簽名之類的，你再去找班主任。”
“噢......”
周晴接過申請書，神色複雜地看着他。
“雖然學長不是什麽好人......但還是要謝謝學長。”
“......”
梅原兩眼一翻，“活該你沒朋友，趕緊閉嘴吧。”
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