識海之中，一套杜公平自己針對自己知識點的試題剛剛做完，幾個自己還沒有完全掌握的題型再次被杜公平标記出來，成爲更高等級的需要加強掌握的内容。而一些明顯自己十分熟練的内容，也被杜公平根據情況降低了等級。等這一切都處理完，杜公平打開了一個人物自主模闆，就被這些更新的内容挂了過去。交與這個人物自主模闆在識海中自動運行，幫我自己刷知識的運用熟練度和記憶度。

随着系統配合人物模闆的多種運方，雖然在識海中可以同時運行的人物自主模闆并沒有增加，但是杜公平運用效率卻明确提升了。表現在外部世界上，就是杜公平開始長期霸占學校年級第一的寶座，并将第二那個時刻想要給杜公平教訓的紫木直男給抛得很遠。

與别的班級學霸不同的是，杜公平非常喜歡幫助别人。簡單來說，就是别的學霸不願意爲别的同學浪費自己的時間。但杜公平卻非常樂意幫助别人。那怕對方問的是非常簡單、沒有一點難度的問題。杜公平也很非常細心地爲别人解答，那麽對方是班級中最差的那個學生。

杜公平僅僅隻有一個規矩，那就是他自我學習的時候是不接受任何同學的問題的。也就是現在，杜公平剛剛完成了今計劃的各門學科的知識點統計和修正工作。識海中的幾個自主人物模闆都在自主地根據杜公平的計劃刷知識經驗值和運用經驗值的時候，杜公平輕松一口氣，對自己的工作十分滿意的他，輕喝了一口自己桌上，不知道什麽人貢獻來的香茶。同時，将自己文具盒放回書桌之中。

文具盒放回書桌，就代表杜公平現在可以爲大家解答大家不明白的問題。文具盒如果放在書桌上，就代表杜公平不會接受任何提問。這是這一段時間，整個班級所有學生都已經明白的規矩。立時，杜公平這個動作就被幾個時記得注意着這裏的學生發現。其中一個速度最快的男生，快速地到達了杜公平的身前，将一個卷子中的習題指給杜公平。

男生，“公平君，請問？這個題，爲什麽我錯了？明明根據這個題的内容所表達出來的時間，我用的動詞時态并沒有錯啊！”

杜公平看看題，發現這是一個湯語題，題真的非常簡單。但是杜公平依沒有不耐煩，拿出一張草稿紙，開始爲這個男生解答。

杜公平，“雖然你動詞的時态用的非常正确，但是湯語就和我們東流球語一樣，存在正常時态和非正常時态。這種原因很簡單，就是由于我們在日常生活中，約定俗成的一種習慣。對待這種情況，我們就不能純用時态來判斷題的對錯。這種情況非常多……“

杜公平開始一一爲這位男生書寫起來，“這些單詞在實際運用中，都存在着這種情況。對待這種情況，我們不能用時态去分析、解答。隻能靠記憶中的正确答案來解答。也就是必須死記硬背，沒有一點辦法。這些都是我們高中時期要求必須掌握的單詞，希望你可以記住它們，這樣在以後遇見類似的問題時，你就不會出現現在這種錯誤情況了！”

杜公平爲男生解答完問題，男生拿杜公平爲他書寫的知識點，開心和真誠的鞠躬離開。

杜公平剛剛爲這個男生解答完他的問題，又有一個身影站到杜公平的身前。杜公平擡頭看去，竟然是一直總不服氣自己的紫木直男。雖然紫木直男一直對杜公平存在敵視，但是杜公平并不生氣。在杜公平看來，自己那是完全依靠識海中的系統幫助，才能有現在這種的成績。而人家紫木直男是完全依然自己原生态的大腦。

杜公平微笑，“你好，紫木同學！我有什麽可以幫助你的？”

一個書寫整齊的白紙被放到了杜公平的眼前，白紙上隻書寫了一道題。看到題的時候，杜公平有些皺眉，并不是杜公平不會。而是這道題已經超過了東流球教務省要求學生高中時期所掌握的知識點。

杜公平，“這是微積分題，已經是大學的知識内容。”

杜公平把目光從紙上擡起，看向紫木直男。想要看清楚紫木直男這次來找自己的真正目的。是真的因爲不會，而找自己不幫助。還是因爲不服氣，而對自己進行挑戰。

如果是挑戰的話，杜公平決定自己直接認輸就行了。這種事情，真的沒有任何意思。

紫木直男，“這不是大學微積分題，利用高中的知識内容，我依然可以将它解答出來。”

原來是挑戰。

杜公平将白紙雙手還回，非常歉意地說，“對不起，我不會！”

紫木直男沒有去接杜公平，眼睛直視，“你會的！我知道，我隻是想證實一下你的實力。你不會不給自己這個機會吧？”

杜公平，“升學試是不會出現這樣的題型的。我很簡單，也很現實。所以我不學習這樣的知識和知識運用。”

紫木直男，“是沒有能力吧？”

杜公平，“是的，你答對了。”

最終，杜公平還是沒有因爲鬥氣，而将紫木直男的挑戰答出。紫木直男隻能沒有意思地自己轉身離去。

杜公平身邊的今宮愛子突然疑問，“爲不什麽解答？你應該沒有問題的。你有這個能力。”

杜公平，“然後呢？”

杜公平微笑地看向今宮愛子。這次消失近兩周後，回來的今宮愛子有些不同。仿佛溫柔了許多，但是叫杜公平更加看不清了。

今宮愛子，“然後當然是戰勝他了！叫他知道，你并不是好惹的！”

今宮愛子一發表個人意思立即又是那種殺氣騰騰的兇猛野獸的可怕感覺。雖然早就想到她會是這種樣子的情況，但是杜公平還是準備給她一些正确的、普通的人生認識論。

杜公平，“然後他就會想方設法地找新的難題，找我挑戰；然後我由于能力遠超過他，又會再将他打敗；然後他再找題……。最後呢……我們兩個隻能陷入到這種無休止的鬥氣中，反而都會把真正高中時期需學真正學習、完全掌握、直接影響我們升學考試成績的知識和習題給忽視。最後，嚴重點還可能造成我們倆的學習成績，一同下降。這樣有什麽意思？”

杜公平目光嚴肅，停頓幾秒後，又繼續闡述，“我們都是成人了，對不對？所以不要再鬥這種小孩子的氣了，好不好？”

今宮愛子燦然一笑，“原來如此！”

今宮愛子表情突然嚴肅，“在你的眼中，我是不是和紫木直男一樣？十分幼稚？”

杜公平一愣，但是回答依然非常快速且堅決，“沒有。”

這是杜公平與今宮愛子坐了這麽長時間的同桌，早已經清楚，對于這個暴力份子的小妞。回答稍微慢一點，都會被她認爲心中有鬼。當然此記得杜公平心中的真正回答是我那敢！我要敢這樣說，你說不定當場就又拿着利劍找我單挑了。

今宮愛子疑惑，“沒有？”

杜公平快速地回答，從而充分表現自己的真誠，“沒有。”

放學的時候，杜公平騎上自己的電單車，一溜風地就到達了維京海盜藏馬戰隊的訓練基地。由于工作需要，elent這個老闆爲杜公平配置了電單車這樣的交通工具，從而大大縮短了杜公平浪費在路上的時間。

杜公平現在也是立花高中的風雲人物。全國有名的高中生名偵探，破解了立花高中女高中連續跳湖自殺事件、挽救了立花高中學園祭炸彈事件這兩與立花高中廣大學生有關的事件，所以也變成了廣受高中生衆歡迎的偶像人物。他的出現立即也受到三五成群女生的歡呼和熱論。有的女生更是熱情地對杜公平微笑、或打着招呼。

年青真好！

這種被人，特别是被女生崇拜的感覺真是很好。杜公平懷着好良好的心情一路風馳電掣！很快到達了那個臨時倉庫。

那種風吹到臉上的感覺很好，竟然有一種騎着馬，在草原上馳騁的美妙感覺。怪不得傳說中，古代的纨绔子弟都喜歡放馬狂奔。騎車的感覺，竟然給出了一種杜公平類以馬步中淩絕頂的感覺。不知不覺中，杜公平的雙腿微微用力，臀部已經微離車座。而且跟随着車的震動而不斷起伏。不會去查經驗值，杜公平也知道自己“馬步”的經驗值又一定跳躍式上升了。杜公平将這種非正常經驗升級，叫頓悟。不管真正的頓悟是什麽思，這就是自己的頓悟模闆。真的非常舒服且快樂。

來到臨時倉庫，打開臨時倉庫3米高巨大鐵門上的小小鐵門，這是一個一人多寬的小門大夥平時都是通過這裏出入倉庫。杜公平就從這裏騎着電單車進行基地。基地的内部，已經整理出類似網吧對戰區域那就中間一個過道，兩邊電腦面對面放着，兩邊的人隻能背對背坐着的訓練空間。這樣的好處是，教練組的人隻用在過道中來回走動，就可以觀察到進行訓練的每一名隊員的訓練情況。

一進倉庫，随是一陣熱浪襲來。現在已經進入12月。從11月15日以後，藏馬全部進入到一種叫冬季的傳統季節。不管你喜不喜歡這種傳統，但是你都不得不接受它的愛撫。它的寒冷，會使任何不尊重它的人們，不得不接受它的眷顧。雖然外面是冷氣逼人，但是倉庫之中，由于大資金的支持，卻時刻保持着一種溫暖的環境。

說實話，原來杜公平對這種戰隊訓練并沒有什麽想法，以爲和自己平時在網吧差不多。但實際跟着維京海盜藏馬戰隊訓練一段時間後，發現自己原來的認識真是太膚淺了。就說維京海盜派到這裏的訓教助理吧！杜公平嚴重懷疑他應該是真正軍隊特種部隊的訓練教官。雖然他可能在玩遊戲上不如這些的任何一個人，但根據軍隊數十年對真實戰争的總結。使他的訓練計劃就和現實中特種部隊中特警與恐匪的小規範作戰一樣非常專業。他講究團隊紀律和相互配合，使的作戰計劃使反恐精英這款遊戲的對戰非常高效和利害。也不知道維京海盜是通過什麽渠道，将他給請來的。但是杜公平感覺他一定沒有退役，而且石森浩三也不一定是他的真實名子。

他的訓練方式和作戰戰術給杜公平極大的觸動，完全是軍隊對戰方式的。講究的隊員之前配合、戰鬥前的分析和戰鬥時的戰術執行。說實話，開始的時候，這裏的所有人都對他并不信服。但當有一次這位隐藏大高手，組織5名技術排名最後的隊員，輕松、連續戰勝那些個人組織嚴重的牛仔型隊員隊伍後。大家突然發現自己一直認爲，自己已經非常了解的遊戲竟然沒有那麽簡單。

杜公平也放下全部的驕傲，認真地如同剛剛上小學的小學生一樣，認真、誠服地向這位教官學習。然後，杜公平突然發現自己原來不動的“初級軍事訓練”等級竟然開始飛速提升了。杜公平就更加肯定，這位所謂的助理一定是一位軍事技能高超的軍隊高手。

将自己的電單車停好，杜公平來到自己的名義助理，實際中上的管理者，石森浩三面前進行報告。

杜公平立下站直，“報告，教官！杜公平請求歸隊。”

石森浩三此時正站在幾名結成戰隊的隊員身後，觀察着他們對自己戰術的執行情況。聽到杜公平的聲音，微微一愣，然後笑道，“同意歸隊！”

杜公平，“是的，教官！”

杜公平這位這個臨時基地名義主責人的态度，直接就影響到這裏所有隊員對這名石森潔三助理教練的态度。因爲就是現在，這裏所有的人都單打打不過杜公平。這就是杜公平這些野路子出身人士的一般信仰。有意見沒有問題，大家打一場，誰勝誰是對的。所以，杜公平一直都是對的。所以在這個訓練基地的家夥，都要聽石森浩三的。

這個基地的訓練已經進行了一個月，馬上就要進入真正的比賽時間。針對這裏每一個選手的特點，石森浩三已經制訂了好多針對性戰術。有圍繞狙擊手的狙擊防守戰鬥、有短兵相接的亂戰戰術、有以重火力手爲主的壓制性戰術、有不斷穿插的牽制性戰述……

石森浩三大腦中的貸很多，所以戰術很多。但最重要的戰術訓練依然是圍繞狙擊手古内劍守和突擊高手飯岡勝平進行訓練的。沒有辦法，一個多月的時間，再加上這裏許多隊員的遊戲習慣都已經養成，在沒有辦法大幅度調整個人水平的情況下，戰術就成了取得勝利最重要的手段。

石森潔三心中十分可惜。如果杜公平能夠以隊員的方式加入戰隊的話，杜公平在狙擊、突擊、混戰等方面都非常優秀、非常均衡，完全可以叫對手猜想不出這邊的戰術套路，而加入防範。杜公平還有一個很重要特點就是杜公平的技術成長性很快。本來杜公平隻是突擊槍4用得非常好，但經過訓練之後，杜公平的輕狙、重狙、手槍、沖鋒槍都用得非常好。所以在一對一的個人對戰中，沒有人能夠猜出他可能會用的戰術。再加上他各個武器和戰術都十分優秀，所以幾經挑戰後，基本上大家都不帶杜公平玩了。

反正也是打勝杜公平，那就好好聽話就是！

回到基地，書包放好。杜公平就跑到elent準備的練武場地開始自己馬步的訓練。第一、這是杜公平現在每天必須的訓練。第二、今天剛剛頓悟，正有感覺，正好趁熱打鐵。第三、杜公平現在馬步等級提升還沒有減速，可以同時帶動自己柳生劍法的等級。

杜公平在練武，練得很認真。其實這裏的所有人對杜公平不務正業的事情，都非常奇怪。石森浩三甚至還與杜公平練過幾次手，竟然發現杜公平現在的劍術水平可以和他打得上下相當。心中連稱好奇！杜公平趁機還把石森浩三的軍用技擊套路給學習了，并建立了一個“特種教官”的人物模闆，把交手中的石森浩三信息給全部采集，成爲自己在識海中進行對戰的模拟敵人之一。

杜公平最大的可惜是，上次在樹林中的那個神秘女人，如果自己能夠采集到她的個人信息，制成對練模闆，該多好啊！杜公平也明白上次的情況，也已經是自己巨大的機緣。不能強求太多。

杜公平與石森浩三拳對拳、肉對肉的對練，也使這個房間的所有人都明白，原來自己不僅電腦中打不過杜公平這個怪物。就是真到現實中，被杜公平這樣怪物痛扁的情況也是必然的。所以，基地内裏的紀律就越來越好了。

馬步練完，又訓練了自己的柳生劍法。時間很快就一兩個小時過去，杜公平終于想到今天自己到這裏的主要任務。非常負責任地站到大家的中間。

杜公平，“今天有人找我單挑嗎？”

所有人都全神灌注地玩自己的電腦，沒有一個回頭對杜公平進行理會。像杜公平這樣可怕的對手，大家已經全面心理絕望。與其自己找虐，還不如自己認真在電腦中練習自己的技術和戰術。

看來今天又是沒人挑戰！