她以前是不是錯過了很多能夠簡單拿分的機會啊？

左前方眼鏡男默默再次打開筆記本記下：不會做的題也要寫公式！！！

顔如玉壞笑着想：爲了自由，不良團體的少女們今天應該都去參加考試了吧？

她們該不會真的天真的認爲稍微背了幾條定理公式，分數就這麽容易拿到了吧，不要小看學習啊喂！

選擇題不會就選C的方法已經過時了，老師早就調整過答案順序了！

周五很快就到了。

來到聚會地點後，顔如玉果然看到了一群面如死灰的少女。

分數比較從前進步倒是挺大的，但是距離前進十名還有些難度。

最郁悶的就是原大姐頭。

她還特意抄了前排戰友的答案，結果特麽丫正确率還不如自己！

上回自己蒙還倒數第三，這回倒好，尼瑪抄了個倒數第二！

還退步了一名！

害慘了她的那王八蛋還手舞足蹈的歡呼自己進步了！

甚至還語重心長拍着她的肩膀說：“要加油啊！我等着你！”

我屮艹芔茻！加油你大爺啊！

沒當場揍人真是她修養好！

别的姑且不提，下回考試，說什麽也得把那王八蛋踩在腳底下！

她十分痛快和顔如玉道：“說吧，什麽要求？”

挺幹脆的。

顔如玉笑眯眯的看了她們一圈：“很簡單，把頭發染黑。”

彩虹團隊什麽的，比美少女天團還丢人！

忍不了！

于是第二周，少女們都在各自的學校引起了大小不一的轟動。

被逼染回頭發，少女們的内心原本是屈辱的。

她們一直認爲自己的發色是最能證明自己與衆不同的證據。

顔如玉逼她們改了發色，就像是毀掉了她們的個性。

但道上混的，最重要的就是要講信用！

願賭服輸，染黑就染黑！

還以爲吳依楠會讓她們學狗叫之類的呢！

這麽一想，好像也不是很難接受。

帶着一絲絲揮之不去的不爽，她們染回了黑發。

可瞧着這些被她們的改變驚掉了下巴的傻缺，她們忽然又覺得好像還挺有意思的。

看别人一臉智障張大嘴的模樣，還挺有趣。

賭約還在繼續。

因爲她們輸了，截止下一次小測驗之前，她們都得老老實實聽顔如玉的，每周例行考核，通過的各回各家下次再約，通過不了的背完再走。

不然就做二十個伏地挺身！

她們特麽穿的是超短裙！

聚會結束要散夥的時候，顔如玉甩着手上的A4紙問她們：“發試卷的時候心情怎麽樣？”

換句話說：“就是看到那些認定你們隻能永遠墊底的人的表情時。”

其他人都是一愣。

原大姐頭第一個接過本周任務，高冷的“哼”了一聲：馬丹老娘下次再回答你！

捏着任務紙，少女們默默在心裏說：哼，我才不是因爲打不過吳依楠才聽她的。

隻是覺得班上那些傻缺驚訝的樣子很有趣而已！

再說了，剛剛這個吳依楠還特意給他們看了小琪的成績單——那個蠢兮兮的女人都能考三十，沒道理他們隻能一二十吧？

她們悄悄把小琪拉到了一旁：“有秘訣嗎？”

小琪想了想：“不能空題？”

散會。

顔如玉笑眯眯的漫步在了街頭，說是不良少女，其實她們也隻是一幫長不大的孩子。

渴望被關注，讨厭被誤解，有好勝心，也同樣有證明自己的欲望。

很少有人天生就不求上進，何況接觸久了顔如玉早就發現這些彩虹少女事實上隻是一群叛逆期的孩子而已。

在不良的道路上，她們缺少的或許隻是一個台階。

而顔如玉願意當這個台階的提供者。

這麽看來，任務難度似乎并不高？

A4紙用了好幾包，闖關任務從提高十名變成了十五名，原不良少女們居然也沒什麽意見。

偶爾有幾個明顯不吃這一套的，顔如玉也就沒再去管。

她們是真心沒想過要改變，既然如此，顔如玉沒有義務也沒那個空閑去多管閑事。

原大姐頭終于成功把前座踩在腳下并收獲小弟一名，她似乎在其他地方感受到了當老大的愉悅，并且樂此不疲。

學習小分隊從接近二十人變成十六個，雖然沒有明說，但留下的這幾個，顯然是自願的。

無論她們改變的動力是讓瞧不起她們的人跪下唱征服，還是單純閑得發慌，又或者是守信用配合新任大姐頭的愛好，再或者，是因爲顔如玉承諾期中考試能及格兩門以上寒假就取消小聚會，這段時間都過的十分安穩平和。

顔如玉又接了幾次楠驕陽的電話，每次都平平淡淡卻和平收場。

保姆終于開始老老實實幹活，看起來一切都上了正軌。

隻不過，這一次給她發工資的人成了顔如玉。

她是這麽對保姆說的：“我跟我媽說了，你怕銀行卡丢了，所以交給家裏了，以後生活費和你的工資會打到我這裏來，月底我會發給你，平時買菜記賬。”

賬本上幾塊十幾塊的出入顔如玉就不打算計較了，隻是到月底的時候總會找理由給她扣點兒工資。

她當然是不缺那點兒錢的，但是看到陳春花豬肝色的臉，她就覺得高興。

一次次的小考中，顔如玉控制着水準少許進步，慢慢把自己的成績拉到了及格線，就這樣，也還讓老師和同學們大跌眼鏡。

某次發試卷，老師還特意拉她出來做案例講解。

“總分多少不重要，你們不必總拿自己的成績和别人比！要比，應該是和自己比！每次進步了多少，退步了多少，這才是你們應該深思的問題！”

顔如玉正想着：是不是每個班主任都有濃厚的哲學家潛能，話題就飄到她身上了。

班主任說：“就比如我們班的吳依楠同學，她的成績從全班倒數第二變成了十二，并且穩步前進從未回落，不要跟我說懷疑人家抄襲，吳依楠同學前後左右成績都比她差！她能抄誰的？”

顔如玉：所以您已經考慮過這個可能性了是吧？

下課鈴響起，班主任意猶未盡道：“如果每個人都能學習吳依楠同學的這種不放棄不後退的精神，我們班以後就不用再提‘倒數排名’這個詞了，你們每個人都是優勝者，好了，下課！周末有一份試卷要寫，星期一交上來！”

“還有今天發的考卷帶回家讓父母簽字！”

光聽前半截，老師你還是個思想前衛的哲學家，加上後半截立刻就俗了啊！