第32章 苛刻條件


第32章 苛刻條件

“我們研究生院,有自己的招生要求,必須是要通過統考或是保送,或是有專項的名額,亦或者他已經有了重大的研究成果,才能破格錄取,這是最起碼的原則問題。”

“現在早就過了招生的時間,而且以上幾種,你說的人一個都沒有。學校怎麽可能打破這個規矩?”

闵教授似乎在據理力争:“規矩就是把人的思維圈住的,這樣怎麽做得好功課,怎麽做好研究?都一下子框死了。”

“而且林尤本來在來我們醫院的時候,就有專項的名額的。這個是毋庸置疑的吧?”

聽到這,研究生部的人也是對林尤似乎有所耳聞,但是,其中一人卻是無奈道:

“闵教授,你說的這些,我都知道,可是。”

“不患寡,隻患不均。”

“你如果現在就額外招收一個連研究生統考都沒有參加的人,而且又沒有保研的名額,沒有參加過我們醫院的綜合考核,那你讓其他過了分數線,還沒有被我們錄取的人,怎麽想?”

“現在是信息化社會,是透明的社會。”

“有些東西,是做不了假的。别人一查就能查得到,我們難道還要去教育部的系統裏更改成績?更改考試記錄?”

“鬧大了,對誰都沒好處。而且最被動的,就是我們學校。”

“你以爲,我們不想看到一個很好的,一個教授都親自來我們研究生部,贊譽有加的學生進來?”

“我告訴你,如果他是應屆生,即便沒有保研名額,我們也可以幫他來弄一個。”

“但是要半途插進來,堅決不行。沒人敢這麽做,這是規定,那就是規定!”

“打破規則的一個人,最終會搞得一群人頭破血流,這樣的規矩,破之還能有用嗎?”

研究生部的一個輔導員,略顯無奈的說。

闵教授和在座的人,都不是傻子,當然很敏銳地聽到了關鍵處。

闵教授的臉一沉,聲音頓時壓下了很多:“你是說,這件事,以前那些考過了分數線,但是沒被錄取的人,就已經知道了?”

沒有人是傻子,闵教授當然也不是。

可是,林尤要收陸成研究生的事情,到目前爲止也就科室的幾個人知道。

莫非?

不過闵教授不會以這麽惡劣的眼光來看待自己科室的學生。

也興許不是他們,隻是這些人的嘴巴不嚴,正好說到了小群,然後再說到大群裏面去了。闵教授也隻能這麽猜測。

而且,即便是範承或是同高波透露的,他也沒有太多的好辦法。

林尤帶着陸成走了進來。

陸成一眼就看到了研究生部有四個老師坐在那裏,闵教授則是坐在他們的對面。

四個老師,三女一男,年紀都不大,大約在二十多歲,三十左右的樣子。

看到林尤和陸成進來,他們也知道了來人是誰,那個男老師趕緊道:“林老師來了,請坐。”

他們雖然是研究生的輔導員,但是在臨床工作的除非某些輔助技能科室,幾乎所有人都是博士畢業,他們稱呼一句老師,絕對不吃虧。

“樂yue老師、陳老師、範老師、劉老師好。”

“不好意思,我這也是給各位老師找了個麻煩來。”

林尤就在外面聽到了衆人的爲難,所以主動地就客氣地說了一聲。

陸成也向着各位老師打了個招呼。

四個老師同時都把目光移到了陸成的身上,穿着打扮,并沒有什麽奇特之處,但是臉色清秀,雙手指很幹淨,指甲也剪得很整齊。

整個人有一種樸素感,但絕對不是那種老土的感覺,反而讓人能看出一種淡淡的自信,還帶有些儒雅。

而在這些氣質混雜中,還能看到一定的羞赧。

看過的書應該不少。

當然現在肯定不是研究陸成長相和讀過哪些書的時候。

樂老師道:“林老師,也談不上麻煩不麻煩的,我們做老師的,就是在爲學生工作,一切以學生工作爲主。”

“在校的學生是學生,可能是我們學校的學生,也是學生。”

“我也希望林老師、闵教授,可以體會到我們的難處,現在這個時間點,是真的不行。”

“在我們看到了你的申請後,和校方也商量過,這個是沒什麽辦法。”

“除非。”

“算了不說了。”

林尤和闵教授目光微微一閃。

按照道理來講,陸成這件事,被其他的未通過複試的研究生知道了,肯定沒有除非才對。

當即,陸成就趕緊問道,含着笑,聲音很輕:“可以麻煩樂老師說一說嗎?如果還有機會的話,我不太想放過。”

“因爲當初自己的決策,讓闵教授和我師父爲我跑了這麽久。我也想聽一聽,可以嗎?”

陸成說話的時候,不卑不亢,反而是把林遠和闵教授擡了出來,不是壓人,隻是想證明自己的存在。這麽說話,那就給人的感覺就很舒服了。

樂老師看向林尤和闵教授,似乎兩人也是同意了陸成的講法。

就道:“那我就說了啊,而且,闵教授和林老師,你們不許覺得過分。”

“學校提出了兩個條件。”

“第一,如果學生以自己的名義,可以寫出來一份中标的面上标書。或者以團隊的名義,可以中兩份面上标書。學校可以向教育部進行特殊申請。”

“第二,做出重大貢獻,在10分以上的雜志上發表至少一篇,但并不僅限于文章的科研成果。”

“做到任何一點,學校可以繞過研究生考核這一關,直接走直博名額都沒問題。”

林尤和闵教授聽了,臉色立刻就是略一沉。

面上,就是國家自然科學基金的意思,可以這麽說吧,一年每個學校可以中多少份面上标書,就間接地代表了一個學校的科研水平。

有時候,一年一個科室所有人進行申請,并不一定會批一份下來。

一個團隊兩份,是真的強人所難。

第二個條件,就更難了。

即便有國自然地支持,想要寫十分以上的論著文章,或是相匹配的科研成果,那也是極爲困難的事情。

這麽高分的文章,一般都隻有在某項基礎研究上,有了較爲重大的突破,方可以發表。而且這種級别的文章,是很少有可能接受術式有關的文章的。

這是在招收研究生還是在招收正式員工?

(本章完)

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