躍過龍門後，陸璟第一眼看到的便是，位于甬道正中央的明遠樓。
距今若霜嚴，看多士俯伏低徊，群嚣盡息。
襟期同月郎，喜此地江山人物，一覽無餘。
明遠樓是整個貢院最高的建築，其名源于《大學》中的“慎終追遠，明德歸厚”，其上人影閃動，觀察着貢院内所有人的一舉一動。
陸璟向北望去，正中位置是一幢十分威嚴的建築，上書“至公堂”三個墨字。
至公堂是負責考場紀律、監考和處理試卷等工作人員的辦公地點。
再往北是聚奎堂，是主考官和十八房，房考官分房評閱試卷的場所。
陸璟略一停留後，便沿着甬道向南邊的考場行去，找到他的考舍。
看到考舍後，陸璟心中一喜，他被分到了“老号”。
根據考舍的位置和大小，大家将其分爲：老号、底号、小号和席号四種。
老号在每排号舍的正中央，位置最好，人失我得，如宦善地。
底号在每排号舍的廁所旁，位置最差，嘔洩昏頭，坐卧難安。
小号則是尺寸極小的号舍，檐齊于眉，廣不容席，庶爲僬僥，不局不脊。
席号則是十分破舊的号舍，上雨旁風，架構綿絡。
陸璟進入考舍後，開始整理考舍内東西，一個凳子、兩塊木闆、三根蠟燭、一個炭盆、幾顆木炭。
其中兩塊木闆白天是書桌，晚上是闆床，木炭則因考生衆多，而限量供應。
陸璟将考舍仔細的打掃一番後，從考籃中取出香薰球，點燃百合香後，将香薰球懸挂到牆角，驅除考舍裏面的異味。
随後升起爐子，将準備好的早飯熱一下，便開始享用早餐。
飯畢，陸璟又收拾一番，将籃子裏要用到的東西取出來，一一擺放好。
未過多久，便有書吏拿着考卷，挨個考舍分發起來。
陸璟養神小憩一會，将精神養足後，便取下考袋，取出考卷，仔細閱讀第一場的三道四書題和試帖詩。
通常情況下，會試的四書題都是皇上親自命題，因此這三道題也是會試的重中之重。
陸璟浏覽一遍，三題分别是：
一、《論語》：天下有道，則政不在大夫；天下有道，則庶人不議。
二、《大學》：所謂齊其家在修其身者，人之其所親愛而辟焉，之其所賤惡而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉。故好而知其惡，惡而知其美者，天下鮮矣。
三、《中庸》：舜其大知也與！舜好問而好察迩言。隐惡而揚善。執其兩端，用其中于民。其斯以爲舜乎！
試帖詩是：賦得“湖光盡處天容闊”的“天”字五言八韻詩。
陸璟閱讀完題目便開始思索起來，第一題是出自孔子的《論語·季世》。
原文是：“天下有道，則禮樂征伐自天子出；天下無道，則禮樂征伐自諸侯出。自諸侯出，蓋十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣執國命，三世希不失矣。天下有道，則政不在大夫；天下有道，則庶人不議。”
意思是：天下王道興起，制定禮法制度以及出兵征伐的命令，都由天子下達；天下同行霸道，制定禮法制度以及出兵征伐的命令，都由諸侯下達。
政令由諸侯下達，延續到十代就政息人亡；政令由大夫下達，延續五代難以爲繼；大夫的家臣把持朝綱，延續到三代就由盛而衰。
天下通行王道，國家的政權，就不會掌握在大夫手中，天下通行王道，普通百姓就不會議論有道與無道。
陸璟想到此處，便明白皇上手中的權利未能高度集中，被權貴和大臣制衡，對各省控制力不足，才會借着科舉出這樣一道題目，他随即便開始破題闡述。
第二題出自《大學》第九章，主要意思是：管理好家庭和家族，要先修養自身，因人們對自己家人會偏袒，對自己厭惡的人會有偏恨，對自己敬畏的人會偏向，對自己同情的人會偏心，對于自己輕視的人會偏見。因此，很少有人能喜愛某人又看到那人的缺點，厭惡某人又看到那人的優點。
陸璟從一個人所獲得的成就與家族背景、家風的關聯，進行破題闡述。
第三題出自《中庸》第六章，表達的意思是：舜廣開言路，廣納建言，又善于分析，具有大智慧。他行事隐藏别人的缺點，而宣揚人家的長處。對過與不及兩端的意見他都掌握，也能采納，并将合适的政策，施用于百姓身上。
陸璟以平衡之道破題，随後承題、起講、入題、起股、中股、後股、束股。
答完三道四書題後，陸璟随即完成五言八韻詩。
浩然天地杳，松間白雲閑。清籁遙相應，正宜沛平川。
照空離畢宿，朝雲冠山巅。四海沾濡足，擊壤齊歌年。
連續三天的考試非常難熬，尤其是貢院的火炭有限，不少人都凍感冒了。
陸璟答完第一場後，除了精神有些疲憊，其他的一切還好，主要是保暖措施比較充足。
不過他知道現在不是放松的時候，接下來還有兩場六天的考試。這股氣若是洩了，就會影響接下來的考試。随即他整理好床鋪，好好休息了一番，調整好狀态後，才繼續答第二場。
第二場的題目是：
《易經》題：日月得天，而能久照。四時變化，而能久成。
《書經》題：其惟吉士用劢相我國家。
《詩經》題：自今以始歲其有。
《春秋》題：冬，會陳人、蔡人、楚人、鄭人盟于齊（僖公十有九年）。
《禮記》題：天子乃命将帥選士厲兵，簡練桀俊，專任有功以征不義。
陸璟看到第一題後，心中大喜，這一題他曾碰到過，還得到過林如海的指點，因此也不過多思考，便直接開始作答。
答完第一題後，陸璟仿佛是如有神助一般，僅用兩天時間，就快速的答完第二場。
随後他好好的休息了一天，然後開始答第三場。
第三場是五道策問題，分别是：
問：國之大事在祀，而南郊又祀典之大者，是以先王隆之也……然所以凝承昊眷，昭嗣前休，以追虞周之盛者，固必有其道也。爾諸土其悉心敷陳，将已轉聞于上。
問：孔子删遺經以垂訓，明正學以淑人，所以一道德、同風俗之大本也……在稽古尚志者，必有概于中也。試究論之，毋略。
問：學貴通方，器取适用。才智之士，經世者之所甚賴也。顧世以才智稱者，或不免負俗之累，或又用之而靡濟實用……爾多士固抱才待試者，願爲我評人才淑慝之大端，将以考志焉。
問：《周官》有雲，議事以制政，乃不迷。《洪範》雲：汝有大疑，謀及卿士。則制事稽疑……夫取信于謀，既病其多，取決于斷，複嫌于獨，然則天下之議安據也。其著爲定說，俟主國是者釆焉，毋徒剿襲爲也。
問：蠻夷滑夏，寇賊奸宄，雖唐虞盛時亦不能無，所貴制禦有道耳。頃者北虜匪茹，闖我疆圉，緻廑聖慮……茲挾策來，必有自獻而足效者。其悉吐之，以觀經世之略。
第七天時，陸璟正在考舍裏面奮筆疾書，蓦然聽到考舍外面，傳來一陣陣驚呼聲，心中猜測應該是有考生病倒了。
會試的這九天裏，隻要貢院落鎖，别說考生就是考官也是許進不許出，因此病倒的考生隻能被擡出去，交給考場内的大夫草草治療，但畢竟條件有限，能否治好隻能看運氣。
第八天，第九天病倒的考生越來越多，尤其是一些年紀大的考生，因支撐不住，陸續的被擡了出去，其中一個距離陸璟僅有一鄰之隔。
陸璟當時正在答題，聽到哐當一聲，随後便是一陣喧鬧聲。
他久經曆練，除了暗道惋惜外，并未受到影響，反而更加冷靜。
第九天陸璟交了考卷，離開貢院的時候，聽道貢院的巡檢官輕聲議論，說是有一個考生，病的太嚴重，擡出貢院時，隻剩下半口氣，貢院内的大夫也是回天無力。
經過九天的折騰，饒是陸璟身強體壯，有功夫傍身，也有些心神俱疲，身體也有幾分虛弱。
從貢院出來後，他直接坐上馬車回到家中，下了馬車後，幾乎是被陸煉等人扶着進入大門。
陸芷瑜算着陸璟回來的時間，一直站在垂花門外等着陸璟，此刻看到哥哥臉色蒼白的被扶進大門，她頓時吓得花容失色，眼淚瞬間便流下來，一邊抽泣的詢問陸璟的情況，一邊哭着讓陸北去請大夫。
陸璟沒想到妹妹會在外院迎他，忙打起精神安撫妹妹，看着妹妹漸漸止住眼淚，這才放心下來。
随後又看到英蓮也在旁邊暗暗垂淚，忙安撫幾句，待衆人止住眼淚後，方進入内院。
進入卧房，陸璟雖然疲憊，但并無困意，便吩咐廚房熬些熱粥。
陸芷瑜早就備好了吃食，忙讓洛梅将參湯端過來，親自服侍陸璟喝下。
未過多久，大夫到了。
大夫早已從陸北那裏得知，陸璟是剛參加完會試的舉子，因此心中極爲有譜，他對于這種情況，早已見怪不怪，每次大比之後，有不少舉子都是被擡着回家，輕則身體虛弱，重則精神損耗過度，身體虧損，最嚴重的是昏迷不醒或者嘔血不斷。
爲陸璟診斷一番後，他發現陸璟隻是勞神過度，身體有些虛弱而已，便開了一副益氣安神的湯藥。
陸家衆人聽了心頭都放松下來，陸璟也随之安慰衆人不用擔心，他知道自己的身體隻是有些虛弱而已，并無大礙，修養幾天便能恢複如初。
英蓮親自爲陸璟熬藥，服侍陸璟喝下後，便寸步不離的待在陸璟床榻前照顧。
林黛玉一直關注着陸璟的消息，陸璟一回府，她便得知陸璟生病的消息，心中擔憂不已。
尤其是想到李纨的夫君賈珠，當年隻是參加鄉試，尚未考完身體就支撐不住，最終一病而去。
因此也顧不得什麽禮法，打着找陸芷瑜的幌子，便來親自探視陸璟。