“你等等，彭校長，你剛說的什麽？你剛說的是什麽時候的事情？”林纾老師詫異地先打斷了彭校長的話問，“我們怎麽都不知道。”

“都知道了吧。應該有聽見風聲吧。”餘光中老師扶了扶眼鏡片說。

“風聲不是謠言嗎？”林纾老師質問。

彭校長清着嗓子：“我們學校成爲市重點不好嗎？”

“我們學校怎麽能成爲市重點了？不是我對我們學校信心不足，是人家不是一直對我們學校有懷疑嗎？”

“成績出來了，誰敢懷疑！”彭校長摔了手裏的鋼筆。

所有人看出來了，這個市重點是彭校長想要達成的目标。

林纾老師倒抽口氣：“校長您——”

彭校長目标真大。以他們八一子弟學校這麽差的基礎，彭校長居然一開始立的目标已經達到這麽大了。

“我們老師有幹勁，學生肯努力。成績自然能出來。有志者事竟成。如果天天抱怨自己哪兒都不行，你想要的東西永遠隻能停在那裏！”

面對彭校長一針見血的指出，林纾老師羞愧難當，低下了頭。

“不可以否認的是，在這段時間裏，每個老師都付出了辛勤的勞動。所以，收獲自然屬于這些付出了努力的老師們。”

聽到這裏，每個老師不由擡起了頭。

“我們學校不僅成爲市重點，而且，教育局決定我們學校要設立實驗班。尤其是數學實驗班。這裏，甯老師教的六年三班學生，以全班超過一半學生拿數學滿分以及最低分隻有九十二分的優異成績，連和平一小最好的實驗班都達不到的成績，證明了我校的師資力量！在甯老師和餘光中老師的帶動下，六年三班平均三科總分成績，與和平一小持平。六年級整體數學成績在市裏面超過了和平一小的平均數學成績。我們有什麽理由對自己不自信！”

老師們聽完彭校長激情澎湃的宣布，林纾老師帶頭，啪啦啪啦用力鼓掌，對着甯雲夕和餘光中老師。餘光中老師連忙道：“這——都是甯老師作爲數學課題組組長帶來的成績。”

“餘光中老師，你謙虛了。我上個月，學生們臨考的時候我在休産假。三個班不都是你帶的？”甯雲夕說。

“好了，你們兩個别謙讓了。”林纾老師對這兩人擺手說道，“看看，你們給我和英語老師都帶來很大壓力了。我們負責的語文科目和英語科目給你們這些數學老師拖後腿了就是。不過，下次看我們的！”

一群老師說說笑笑，氣氛登時輕松了很多。升爲重點，最直接的受益就是學校會有更多的撥款來建設學校，老師的工薪會相對有所提高。學生們會越來越多，八一子弟學校會越來越熱鬧。

“我們這裏課室充足，以前總是閑置。”方老師把深度近視眼鏡擦擦，奮鬥了多年，他們這是總算把這些多餘的課室推銷出去了，想到曾經都是淚。

“你以後不用爲這事犯愁想哭了。”林纾老師按着方老師的肩頭說。

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