第46章李建成步局釣李綱

如果不是李建成對梅香求情，獨孤祖母便不會把自己真實的想法說出來。

在獨孤氏這位經曆數十年風雨的人看來，李建成之前的果絕與算計，隻是讓她看到了國公府後繼有人，甚至是讓李家更上一屋樓的希望。

但這樣的人，不足以讓人交心。由其是人年紀大了，便有這樣或那樣的顧慮，李建成最後說的那句話，讓獨孤徹底放下心來。

因爲那句女人嫁人就是第二次投胎，在獨孤祖母看來，是真正的将心比心之言；獨孤祖母對這句話深有體會，感同身受。

這也算是李建成無意間，點開了獨孤祖母的心靈大門，說到了獨孤祖母的心坎裏去了。

現在的李建成，在獨孤祖母的眼裏，是一個可以做到将心比心，心存善念，又有絕斷和心機的孫子。

如此，她才直言相告，說出自己的想法，而不擔心李建成會心生嫌隙。

李建成感覺到了獨孤祖母對自己有了不同，于是心中一喜，沒想到還有意外的收獲，不過他并沒有表現出來，而是繼續與獨孤祖母聊着天，但卻多了真誠，少了心機。

祖孫倆人說說笑笑地回到了獨孤祖母的住處，隻是還沒等李建成的屁股坐熱乎呢，窦氏身邊的丫鬟青芝找了過來。

獨孤祖母與李建成聊興正酣，看到青芝來找李建成頓覺掃興，作爲李府現在的老祖宗，她在府中根本就不用掩飾自己的不悅，于是她皺着眉頭，聲音淡淡地問道“找大郎可是有什麽要事啊？”

其言外之意便是，如果沒有要事你來掃興，便不要怪我處罰。

青芝自然聽得出來獨孤祖母這話中之意，不過她心中不懼，于是含笑着回道“我也不知道是不是重要的事情，還是先說給老祖宗您聽聽吧。”

獨孤祖母點了點頭，示意青芝繼續往下講。

“剛才，李家族學的先生李儀來了，說是想見一見大郎君。”

獨孤祖母聞言身體往前傾了一、二十度，眼裏閃過關切之意，急急地追問道“你可知道他們的來意。”

青芝搖了搖頭道“不知，夫人看到他們來了後，便讓我馬上叫大郎君過去說話，想來是怕怠慢了先生。”

獨孤祖母挑了下眉看向李建成，眼裏帶着問詢之意。

李建成搖了搖頭道“自打墜馬，我已經一個來月沒有去過學堂了。”不過，心裏卻有一種隐隐地預感；不過，現在還沒有确認，實在是不好說給獨孤祖母聽。

獨孤祖母遲疑了一下後，便轉頭對李建成道“那你快去看看吧，别讓先生久等了。”

李建成應了一聲後，便與青芝向前院走去。

一出了獨孤祖母的院子，李建成便問青芝“剛才你說起來人時，說到了他們？那除了李儀先生外，還有何人？可是小李先生——李子修？”

青芝搖了搖頭道“應該不是，雖說我沒有見過小李先生，可是也知道他還未到而立之年，來人年紀與李儀先生看起來差不多。”

李建成點了點頭，便不再說話，隻是加快了腳上的步子。

到了前院會客的廳堂前，當李建成遠遠地看到那個與李儀同來的人時，他半垂下眼睑，掩飾自己的喜色。

同時，他忙又加快了腳上的步子，同時氣喘籲籲地來到倆位訪客面道，彎腰一禮道“學生給兩們先生見禮了。”然後，便立在一旁不再說話。

李建成之所以沒有開口詢問先生找他來何事，是因爲跟李儀同來的那個人是李綱。

在‘李建成’的記憶裏，李綱極重禮數；所以，李建成這個作學生的，怎麽好一見面便開口直言詢問先生爲什麽來這裏。

更何況這是李建成在一個月前布的局，此時更是不能焦躁。

他寫出來的《三字經》與《弟子規》可不僅僅爲引領李二建立‘正确’的世界觀。

他還想通過李二的手，讓李儀看到《三字經》或是《弟子規》。

李建成相信，李儀先生年到這倆本書後，不說驚爲天人，但也會倍加推崇。

而最終的目的，是想通過李儀先生的手，引引得李綱的關注。

雖說李綱做太子老師并不成功；但是，不可否認，他是個好老師；同時，他的名聲在外，得到這樣一個人的肯定，李建成覺得對自己的将來定有莫大的好處。

除此，也能間接地表明，自己文之一道上會有成就；如此，便能避免走功勳入仕之路去武官，然後，給楊廣當千牛備身站崗放哨。

李建成可是看出了窦惠與獨孤祖母，雖然嘴上不說，便是依然沒有死了讓他入仕的心思。

而李建成的計劃，卻是借着自己身體不好爲由，轉個方向展。

常言道文人造反，十年不成。

李建成還有爲将來打算，讓楊廣這個皇帝将來用李淵的時候，可以更加的放心。

但是，因爲楊勇的關系，李綱隐居了；所以李建成就算想搭上李綱這條線，也不能采取主動。

于是，他一石二鳥的抛出了《三字經》與《弟子規》，作那釣魚的姜太公，引着李綱對自己産生興趣。

因爲這樣原因搭上的線，即便楊廣知道了，也不會因爲李綱的關系，而聯想到楊勇這個被他弄死的太子，避免了李淵吃瓜落。

而李建成拿出來的，又是蒙學的讀物，對楊廣沒有任何的壞處，反而在爲他的大隋江山在培養人材。

隻不過，這一批人材成長起來後，大隋已忘，受益者是大唐。

而在一個教育上有天賦的唐國公嫡長子，同時‘身體又不好’，到是一塊很好用的擋箭牌；方便李建成暗地裏做很多事情。

畢竟，遊學是個好借口。

李綱可不知道自己是咬餌的魚，李建成的話音未落之時，他馬上便直奔主題，問道“這篇文章可是你寫的？”

說話的時候，揚起放在桌子上的一本簡裝書。

那是李建成親手寫出來後送給李二的；怎麽可能不，于是，李建成點了點頭道“正是學生所做。”臉上适時地表現出狐疑。（未完待續）大年三十拉！小明給各位親，拜年拉！新春大吉，萬事如意！！！

(本章完)

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