“對啦，我覺的咱們老師在圓錐曲線方面的題不怎麽重視，可是現在高考一年題型比一年的變化更大，我們還是要多多注意一下，你看看去年高考不是就出了一些老師複習範圍之外的題目，我們還是要把這些題目都要複習一下爲好。”安然低聲的和方麗英交流。

變相的提醒方麗英，别人不知道，她還能不知道，這一年的高考題目能夠讓她記憶猶新，就是因爲題目中兩道大題都和圓錐曲線有關，很多人數學失利，都是因爲這一塊根本就沒有注意，老師複習的時候也是一筆帶過，根本沒有抓重點。

這才造成了他們省這一年的高考分數線低了一些。

就是因爲題目難倒了不少人。

方麗英這兩道題就丢分嚴重，要不然方麗英不至于連個二本都考不上，要知道方麗英可是學習很刻苦的。

當然還有英語方面，她們學校的英語比不上大城市的學校，她們的英語老師說白了英語都是半吊子，更不要說他們學生了。

英語也是他們被拉開的距離的差距，她不能看着上輩子最好的朋友就這麽去了。

上輩子自己家裏亂成一團糟，她連自己都顧不上，那裏顧得上方麗英。

看到方麗英死去的情景，才有所觸動的她，才驚覺自己沒有花心思時間去幫助自己的朋友，甚至連傾聽都沒有，方麗英早早的去了，就是因爲心裏苦悶，連一個可以說話傾訴的人都沒有。

人的情緒到達了郁悶的最頂峰，就鑽了牛角尖。

這一次她不希望朋友還走上這條路。

方麗英不以爲然，“我倒不覺得，老師這麽多年帶過好幾屆高三，經驗豐富，應該不會坑我們吧！”

她是個乖巧的孩子，學生裏最聽話的一個，也很得老師喜歡。

“反正也是學習，你就多花心思做幾個題而已，又不掉一塊肉，大不了現在不學，以後到了大學說不準還要用到呢。總之不吃虧。”安然看着監考的班主任走進來，抱着一大摞卷子。

所有人都不說話了。

卷子發下來。

安然看了看，其實英語對于她來說現在簡直就是母語，畢竟她在國外生活了很久，不要說還要工作，那些醫學上的名詞和手術器具的名稱，藥品的名稱比起他們這些來說難多了。

自己曾經背下來整整十本醫學詞彙的詞典，更不要說在國外都是全英文授課。

你說她的英語好不好。

看着這張卷子，安然不由得搖搖頭。

還真的是簡單。

班主任是英語老師，看見安然的表情，很自然的就理解爲不會，不由得蹙眉，自己的學生英語這一項，分數沒有出類拔萃的。

也不知道是她的教育方式不對，還是出了什麽問題，反正是他們學校幾年的英語方面真的堪憂！就怕拉分數啊。

就在這時，教室外面的走廊上傳來喧嘩的聲音。

她們低頭答題不爲所動，唯一一個看熱鬧的人就是安然。

沒辦法，題目太簡單，她有些心不在焉。

七八個人走進教室，領頭的是他們的劉校長。

這位已經五十五歲的老校長，算的上是他們學校的好校長。

對學生都很好。

平易近人不說，态度特别的和藹，和哪一個學生都能談得來，很有人緣，大家也都喜歡劉校長。

身邊是幾位看樣子領導專家一類模樣的人。

走進來也不說話，一個一個得仔細的查看學生的卷子。

不少人點點頭，又搖搖頭。

當其中一個帶着眼鏡的老學者走到安然身邊的時候，擡眼一瞅，老學者樂了。

“小同學，人家的卷子都寫了不少了，你這卷子可是還一片空白呢，怎麽？英語不喜歡嗎？還是不會？”

因爲老學者的話！連劉校長他們也走過來了，大家都注意到了安然空白的一張卷子。

英語老師心裏暗道不好。

看誰不好，偏偏看到了安然，這個學生總得成績也都是不是很出色，勉勉強強在中不溜，可是英語的确不是安然的強項。

這孩子剛才一開始考試，眉毛就皺的能夾死蒼蠅，現在還真的就撞到槍口上。

這幾位劉校長剛才說了，可是京都來的老專家和教育家，還有幾位是國外回來的教育家，都是來考察國内現在的教育水平和能力的，他們學校不是第一家，不過顯然沒有通知他們，連一點準備都沒有做。

要不然班主任也不能今天考試啊，這不是誠心把自家的缺點暴露給領導看，這太丢人了。

“會！”

安然的一個回答真的讓人大跌眼鏡。

班主任差一點沒摔倒，您回答的這麽斬釘截鐵，能不能考慮一下眼前這幾位可是外國專家，人家要是真的用英語來個口語交流，那還不是立馬見光死啊。

這孩子還真的不省心啊。

果然老專家笑的更歡實了。

難得遇到一個孩子底氣這麽足，也不知道人家是真的底氣足，還是濫竽充數啊。

劉校長笑呵呵，“老張，你可别欺負我的學生。”

老專家張卓笑道，“你就護犢子吧！國内教育的弊端都是被你這樣的護出來啊，咱們英語和人家國外落後的不是一點半點，現在不抓，以後他們都是聾子，啞巴，不會說聽不懂，怎麽學習國外的先進經驗，怎麽給我們國家帶來希望啊？”

班主任那個臉紅，急忙出來解圍，“張教授，是我這個老師水平有限，孩子們還是很努力的，可是環境限制了他們的學習能力，倒是和他們自身沒關系。

他們都是初中才開始接觸英語，比較晚，然後學習的又快，很多孩子都是靠死記硬背學下來的，口語和聽力的确是我們的弱項。”

張卓也是感慨，“你們說的很多！以後一定要申請教育部讓英語從娃娃抓起，要不然真的對不起這些孩子們。”

旁邊的一個年輕的教授剛才國外回來，聽到這個話有些不以爲然，插嘴道，“主要是這些孩子們沒有把英語當做主要的功課，大多數人還是信奉那個話，什麽學好數理化，走遍全天下。

而且也不謙虛，明明自己學的不精，不會就是不會，偏偏還要不懂裝懂，這就不可取。是學習态度的問題。”

說這話的時候！眼睛不由自主的瞟了一眼安然。

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