第四百四十章:啓蒙課堂



小孩子每天需要足夠的時間睡眠,這樣有利于成長。二十個小家夥,每天中午,丁一都會讓他們睡上一到二小時。

時間來到下午三點,這時候,太陽已經西斜,但還是散發着溫暖的光。小家夥們睡了一覺,精神好得不得了,一個個活波勁大增,丁一就帶着他們前往桃林。

桃林在蘑菇屋的畫面,這裏做足種植了一千來棵桃樹,這是丁一專門打造的,這是受到前世三生三世十裏桃花這部電視劇的影響。

從蘑菇屋後門出去,是一條筆直的石闆路,石闆路兩邊,種植一些發光的植物,白天它們很是普通,但到了晚上它們則綻放出自己的美麗。

丁一在前面,後面跟着二十個小不點,最後面是柳詩語、丁靈、千尋、澹台雨涵、鳳天驕、曹瑩、歐陽姬雪、妮可維斯、埃米爾、埃菲爾、歐若拉、古微、鳳雲夢她們。

大約行走了一百多米,映入眼簾的是一片桃林,經過丁一的培育與嫁接,這片桃林已經盛開,姹紫嫣紅的桃花,猶如粉紅色的海洋,極爲壯觀。

桃花色彩豔麗,淡紅、粉紅、鮮紅,層次分明,如同一片燃燒的火焰。

丁一帶着妻子和孩子,走進桃林,桃花發出一陣陣清香飄進衆人鼻中,鑽進衆人的心房,很是享受與舒坦,這香味一點也不讓人反感,反而有着提神醒腦的作用。

碧綠的樹葉中,陽光斑斑點點的透射進來,有紅色的、金色的、紫色的、藍色的,七彩缤紛的光帶,使得這裏美輪美奂。

在桃花中間,辛勤勞動的蜜蜂到處飛舞着,還有一隻隻小鳥發出清脆悅耳的鳴叫聲。這些蜜蜂和小鳥都是丁一特地弄來的,一是授粉,二是增加自然情趣。

整個桃林裏面,看不到一點雜草,隻要有雜草冒出來,這些小鳥都會上去清除掉。每一棵桃樹枝繁葉茂,葉子似翡翠般綠,顯得格外的精神。

仔細看去,在葉子中間,已經有小毛頭長出來,小小的隻有半個小拇指大小,如同,碧綠色的水晶球,很是可愛。

歐陽姬雪好奇的問道“老公,這些桃子什麽時候能夠成熟呀?看上去好小。”

“呵呵,現在剛剛才結果,還需要等待三到四個月才能成熟呢,我隻是進行了品種改進,沒有改變它們的生長周期。”丁一回答道。

“哎,還要等好久才能吃到,我有點等不急呢?要不,找一個運用時間法則,加個速看看?”鳳天驕聽到丁一說還需要三四個月,不由得惋惜,然後又出個主意道。

妮可維斯應和道“這個主意好,可以一試。”

埃米爾、埃菲爾兩姐妹點頭表示同意。曹瑩則來到丁靈身邊,指着眼前的一棵桃樹道“靈兒姐姐,要不你施展一下?”

丁一拍拍曹瑩的腦袋道“看你們急的,讓他們自然生長,我們去前面的茅草屋。”

丁一說完帶着小家夥們往前走,然後開始和小家夥們比賽,小家夥們聽到粑粑要和他們比賽,于是一個個興奮起來,邁着小腿,歡快的往前跑,留下一陣孩子的歡呼聲。

其實丁靈也想加速看看,不過丁一發話,隻能聳聳肩道“我們還是先跟着老公去看看,找個機會,我們單獨來試試不就行啦?”

丁靈的話,讓鳳天驕、曹瑩、歐陽姬雪、妮可維斯、埃米爾、埃菲爾幾女眼睛一亮,平時最調皮的幾人,眯着眼睛,相視一笑,達成了某種默契。

柳詩語、千尋、歐若拉、古微、鳳雲夢她們幾女比較沉穩,見此無奈的搖搖頭,追着小家夥們而去。

穿過桃林,眼前一片開闊,這裏是桃林和山腳之間的緩沖地帶,寬二十多米,好像一個隔離帶,把桃園和山上的果樹分割開來。

其實這是丁一有意爲之,他在這裏建了一個茅草屋,茅草屋四周是一片青綠色的草坪。這裏花香四溢,空氣流暢,時不時的微風穿過,很是舒暢。

草地邊緣有秋千,小家夥們一來就往秋千跑去,跑到小秋千邊,直接坐下去,丁一呢?他則運用精神力,使秋千開始蕩起來,伴随着的就是咯咯咯的,童真的笑聲。

陪着小家夥們玩了一會秋千,丁一把小家夥們叫到茅草屋門口,開始上課,這是小家夥們每天的必修課,丁一開始教他們知識。

小家夥們坐在小闆凳上面,認真的聽着粑粑講課,而媽媽們則非常感興趣的看着。

丁一拿着一本書,把雙手背在身後,看着小家夥們認真的樣子,滿意的笑笑道“今天呢,我們先把上次的三字經複習一下。”

“粑粑,開個頭,你們一起背誦。人之初,性本善。性相近,習相遠。預備齊···”

丁一的話音剛落,稚嫩的童音就傳了出來。

人之初,性本善。性相近,習相遠。

苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。

昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。

窦燕山,有義方。教五子,名俱揚。

養不教,父之過。教不嚴,師之惰。

子不學,非所宜。幼不學,老何爲。

玉不琢,不成器。人不學,不知義。

爲人子,方少時。親師友,習禮儀。

香九齡,能溫席。孝于親,所當執。

融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。

首孝悌,次見聞。知某數,識某文。

待背完之後,丁一不惜誇獎道“嗯,非常棒,粑粑爲你們感到驕傲。那麽今天粑粑就爲你們解釋一下,這些話的具體意思。”

“人出生之初,禀性本身都是善良的。天性也都相差不多,隻是後天所處的環境不同和所受教育不同,彼此的習性才形成了巨大的差别。如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞。”

“爲了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一緻地去教育孩子。戰國時,孟子的母親,曾三次搬家,是爲了使孟子有個好的學習環境。小孩子不肯好好學習,孟母就折斷了織布的機杼來教育孟子。”

“五代時,燕山人窦禹鈞教育兒子很有方法,他教育的五個兒子都很有成就,同時科舉成名。僅僅是供養兒女吃穿,而不好好教育,是父母的過錯。隻是教育,但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。小孩子不肯好好學習,是很不應該的。”

“······”

丁一首先爲小家夥們的啓蒙教育,選擇的就是華夏帝國曆史上最有名的幼兒啓蒙書《三字經》。




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