賈瑞正跟衛若蘭等幾個人閑聊，過來了幾個特殊的人。
三個奴才打扮的人牽着馬，馬倒是挺不錯，就是這三個奴才比較特殊，走路都是一瘸一拐的。
後面一批駿馬上，一個衣着華麗的貴公子，不是騎在馬上，而是趴在馬上，看不清面孔。
到了路口，見人們都在等待，幾個奴才就有些不耐煩了。
“喂，怎麽不走啦，都在這裏擋路幹什麽？”
一個奴才大聲喊道。
“不準走，此刻是紅牌，等鑼聲響了，舉起綠牌的時候再走，以後過路口的時候，都要守這個規矩，你們……，咦？你們幾個不是……。”
倪二說着，走了過去。
“啊？原來是你？”
那個奴才立刻老實了。
“哈哈，昨天就是你們幾個在大金門那裏縱馬吧。”
倪二認出來幾個奴才。
賈瑞一聽也好奇，走過去一看，正是昨天那幾個家夥。
“喂，怎麽還不走啊，把人都趕走，叫他們讓路。”
馬上趴着的華衣公子喊道。
賈瑞走過去一看，不禁樂了。
“這不是文公子麽？你怎麽這麽騎馬啊？這是把馬當做你家的床，一邊走一邊睡覺啊。”
馬上趴着的，正是昨天因爲縱馬挨揍的文奉魚。
一見賈瑞在此，再看看這裏都是兵馬司的人，文奉魚立刻蔫了。
“嘿嘿，原來是指揮使啊。沒事兒，騎馬累了，趴着歇會兒。”
王八蛋賈瑞，你還說風涼話。
我願意在馬上這麽趴着麽，還不是因爲你們昨天打的，這屁股不敢着地麽。
“文公子真有雅興，竟然如此騎馬。佩服，佩服。”
“對了，文公子，如今實行交通整頓，不能立刻通行，請稍等一會兒，聽見鑼聲響起，中間的了舉起了綠牌，才能通過。倪二，把交通規則給文公子一份兒。”
“好好好，我們等着。”
文奉魚乖巧地答應，接過倪二遞給他的紙，就在馬上看了起來。
路中間的火甲敲鑼，随即舉了綠牌。
“文公子，可以走了，祝你一路順風。”
“謝謝，再見。”
我怎麽這麽倒黴啊，又遇見了賈瑞這個混賬。
咦，今兒個走的怎麽這麽順利，沒人搶道啊。
文奉魚擡起頭看看，就明白了。
原來這就是交通整頓啊，看起來還不錯啊。這個賈瑞有些辦法啊。
呸，他們昨天把我打成這樣，我怎麽能誇他呢。
一陣吵鬧，鄭天倫和周總甲帶着一個讀書人模樣的家夥過來。
“指揮使，此人不服指揮，硬闖紅牌。教訓他也不聽，還振振有詞，淨講一些歪理。”
“誰講歪理啦？古來就是大路朝天，各走一邊。什麽時候也沒說就不讓走，偏偏到了你們這裏，就非要攔下來叫我們等着，是何道理？”
賈瑞一看這個人強詞奪理，也懶得跟他多說話。
“倪二，把他帶回去，溫習交通規則，加入黑名單，在他所在的衙門或者坊鋪附近，張貼告示。”
“是，指揮使。走！”
倪二也不啰嗦，帶着兩個火甲，押着這個書生回兵馬司。
“天祥，這是爲何？你說的那個黑名單，又是什麽？”
衛若蘭就不明白了。
“既然你們想跟我學習，不妨咱們就跟着回去，正好見識一下如何處置這個書生。看過你們就明白。”
“若是你們将來也整頓交通，這些東西也該學習一下。”
“好，我們就過去跟你學學。”
賈瑞跟鄭天倫和陳也俊交代了一下注意事項，就跟衛若蘭等人一起回到了東城兵馬司衙門。
那邊倪二把書生交給了王書吏，就開始做筆錄。詢問過姓名、住處之後，王書吏教訓了一會兒，就扔給書生一份交通規則。
“此時就開始背誦，何時背會了，就找我。考核通過之後，你就可以回去。”
“今天是初犯，就不罰錢。以後若是再犯，就要罰錢，還要列入黑名單。”
書生開始的時候挺嚣張的，此時見來真格的，早就老實了。
“什麽叫做黑名單？”
“就是記錄在案，若是違反規則的次數多了，就将通知你們國子監和吏部、禮部等各個衙門。”
“這樣一來，你就留下了不良記錄，吏部和禮部将來考核錄用的時候，也是個參照。”
“别啊，我不過就是想走路而已，今兒個是頭一回，我也不懂，求求高擡貴手，千萬别列入什麽黑名單裏面啊。”
王書吏看看賈瑞，見賈瑞點頭，放緩了口氣。
“不知者不罪，你也是第一回，我們就寬大爲懷，這一次就不追究你，也不列入黑名單。”
“但是，你要背會了，才能放你走。你也是讀書人，背誦這點兒東西，也不算爲難你吧？”
“好，我背誦。”
從這裏離開，賈瑞就帶着衛若蘭等人到了辦事房。陳奎給倒了茶。衆人坐了下來。
“天祥，你們真的要弄什麽黑名單？”
衛若蘭問道，他覺得這個主意似乎有些荒唐。
“當然，不過也不應擔心，若是一次兩次違反，也就是在我們這裏留下個記錄而已，不會對外公布。”
“若是多了就要公布？”
“屢教不改者，就要公布于衆。”
“怎麽公布？”
“象這種讀書人，就要通知國子監或者書院，若是在衙門當差的，就通知衙門。”
“若是一般百姓，就通知所在的坊鋪，并在坊鋪附近張榜公示。”
“你們看看這個，規則和處罰辦法，都在這裏，你們若是也想整頓，參考這個就行。”
賈瑞給他們一人發了兩張紙，這是在書坊裏面印刷好的，昨天才拿回來。
裏面的内容，第一部分是整頓交通，維護良好秩序的意義。
第二部分就是交通規則。
包括紅牌停，綠牌行，右側行駛，人車分流，各行其道，路遇的時候少避老，賤避貴，輕車避重車，來避去等避讓原則。
還有不準縱馬，不準路上随便停車、車輛軸距不準超寬逾制等等。
第三個部分，就是如何進行宣傳教育，也就是普法宣傳。
第四個部分，是處罰方法。
情節輕的，當場糾正教育，情節嚴重的，就帶到衙門裏處理。
包括辦學習班，背誦規則，經過考核合格之後再放人。
此外還有黑名單，張榜公布，罰款等等。最爲嚴重的，還要打闆子。
最後一個部分，就是一旦發生交通肇事事故，處理的程序和方法等等。
“這就是你們需要學習的。我把這些秘密都無私地貢獻出來，你們看看，我對你們多好啊。”
好好好，你對我們好。
可這還真是個麻煩事情，今後有事兒幹了。