教室裏嘩啦啦舉起了一片小手森林。
闆寸兒童老師笑着看了看同學們,然後請王躍躍回答。
王躍躍的手舉得老高老高,身子都快站起來了,搶答的十分強烈。
被闆寸兒童老師點将,王躍躍驕傲地站了起來,瞥了一眼方冰冰,掃了一眼沈笑夫,然後朗聲回答
“這是因爲,女士們不喜歡坐在由一連串爆炸驅動的汽油車裏,所到之處都留下滾滾煙塵;
電動車提供了客廳一般的安靜舒适與奢華,除了帶有玻璃窗戶的車門,車内還有雕刻的木質内飾以及水晶花瓶,甚至露在外面的擋泥闆都用皮革包裹。
此外,想開車出門,女性也不必仰仗司機或者丈夫。她們隻要上車,按下按鈕,就可以把車開走。
電動汽車吸引女性的地方,還在于其結構簡單,十分幹淨。由于活動部件相對較少,故障率也更低。
廠商們也因此打出了相應的廣告詞‘它不需要耗費一點力氣,控制起來簡單輕巧'。
回答完畢。”
闆寸兒童老師微笑着壓了壓手,示意王躍躍坐下來,然後表揚道
“王躍躍同學回答得很好。
當時,哥倫布電動汽車公司(b electric)在廣告中曾經這樣宣傳道
‘這款車幾乎可以滿足一位精緻的女性生活所需要的一切。'”
受到闆寸兒童老師的表揚,王躍躍得意地朝方冰冰和沈笑夫這邊看了看,仿佛在說,怎麽樣,我厲害吧?
沈笑夫懶得理睬這個胖豬,認真地聽着闆寸兒童老師講課。
這時,有個男同學舉手,闆寸兒童老師和藹地問道
“陳先爲同學,你有什麽問題嗎?”
玉樹臨風的陳先爲同學站了起來,說道
“童老師,我想請問一下既然電動車比燃油車的曆史更早,而且深受女性歡迎,那爲什麽後來又遠遠落後于燃油車的發展呢?
或者說,電動車與燃油車競争,爲什麽失敗了?”
待陳先爲同學坐下後,闆寸兒童老師笑吟吟地說
“陳先爲同學這個問題問得好!
真正将第一代電動車打敗的,是查爾斯·富蘭克林·凱特林,一位後來建立了通用汽車研發實驗室的自由發明家。
1911年2月17日,他向凱迪拉克公司交付了他用電池驅動的發明——電啓動系統。”
說到這裏,闆寸兒童老師停頓了一下,然後笑吟吟地看着沈笑夫,問道“沈笑夫同學,你帶了《汽車的故事》這本書嗎?”
沈笑夫趕緊揚了揚課桌上的《汽車的故事》,朗聲回答“帶了呀!”
闆寸兒童老師說“那請你把這本書裏面的《一項将電動汽車普及推遲百年的發明——電啓動裝置》這篇文章給大家念一念。”
全班二三十個同學的目光,齊刷刷地看向沈笑夫。
疑惑、不解、驚訝!
各種神情交織!!
先前洋洋得意的王躍躍,更是驚訝莫名,心想,這個曾經僅僅旁聽過一次課的家夥,怎麽如此受到童老師的推崇?
童老師還說什麽《汽車的故事》,又是什麽《一項将電動汽車普及推遲百年的發明——電啓動裝置》,這都是一些神馬東東呀?
簡直一頭霧水!
王躍躍的臉綠了又黑,目光暗了又亮。哼!偏要看看這個叫做沈笑夫的家夥,葫蘆裏賣些什麽藥!
方冰冰的臉上更多的是驚訝和贊歎!沒想到這個駕駛學科競賽新兵,居然有殺手锏!
不簡單!了不起!
這時,沈笑夫平靜地站了起來,然後手捧《汽車的故事》,朗讀起來
“《一項将電動汽車普及推遲百年的發明——電啓動裝置》
電動汽車其實并非一個新鮮事物。
曆史上公認的第一台燃油汽車,由德國工程師卡爾·本茨1886年發明;而電動汽車早在1832年到1839年之間就已經誕生,由蘇格蘭人羅伯特·安德森發明。
在十九世紀末二十世紀初,電動汽車與燃油車的競賽中,電動汽車遙遙領先。
爲什麽?
當時的燃油汽車,首先是啓動方式落後。
啓動燃油汽車,要依靠人力搖動搖杆讓發動機運作。這種用手發動汽車的方式,十分危險!稍有不慎,就會被搖杆打到手臂或甩到身子,輕則皮開肉綻,重則命喪黃泉。
此外,受技術限制,燃油汽車還有惡心的汽油味和震耳的噪音。達官貴人們坐在車上,灰頭土臉,吵得要死,當然排斥!
前面不是介紹過嗎,汽車曆史上甚至出現過荒唐的《紅旗法案》!
而當時的電動汽車,一鍵啓動,姿勢優雅;沒有氣味,安靜舒适,自然受到人們的追捧。
性能方面,電動汽車也是絲毫不讓,世界上第一台時速100k/h的汽車也正是由電動車創下的。
在20世紀10年代的米國,燃油車的保有量隻有20,電動車則将近40!
面對大家的質疑和嘲笑,燃油車同學并沒有灰心,而是選擇寒窗苦讀,懸梁刺股,不斷地改造自己!
而且燃油車從隔壁的老王那裏聽說,電動車既笨重又昂貴,功夫還不行,堅持不了多久,很容易早衰的。
燃油車同學有信心趕超電動車童鞋。
1910年,凱迪拉克的老闆亨利·利蘭的一位好朋友,在用搖把子發動燃油汽車時,被反彈回來的搖把子擊中,不幸傷重身亡。
這讓亨利決心改變燃油汽車啓動方式!
于是,亨利找到了發明家查爾斯·凱特林,請他發明更加安全、可靠的燃油汽車啓動器。
1910年 12月 24日,凱特林終于坐在燃油汽車駕駛室中,按動電鈕,馬達便轟鳴和旋轉起來。随後,他又繼續對電啓動器作了進一步的改進。
凱特林的發明大受歡迎。
如果燃油車一直是用手搖杆發動,那麽燃油汽車永遠隻能是一些富貴人家雇傭司機開動的時尚、豪華、奢侈玩意兒,無法普及。
電啓動器摒棄了笨重而危險的手搖曲柄,使燃油車駕駛變得更加安全、輕松、方便。無論是婦女、老人,還是體力不強、力氣不大的人,都能輕松駕駛。
後來,燃油車同學還不斷革新技術,降低成本,當然越來越受人歡迎了!
這項小小的電啓動器發明,讓燃油車逐漸戰勝電動車,最終成爲主宰汽車市場的絕對主力!
可以說,一個小小的電啓動器,讓電動汽車普及至少延遲了一百年!”
同學們聽得很認真,也很震驚!
沒想到一個小小的電啓動器,居然改變了電動汽車與燃油車競争的格局,颠覆了電動汽車的命運!
沈笑夫朗讀完後,闆寸兒童老師示意他坐下來,然後說道
“同學們,沈笑夫同學剛才念的這篇文章,是《汽車的故事》裏面的。
這本《汽車的故事》,是沈笑夫的一個朋友賣給他的,200塊錢一本。
我看了一下,這份資料非常珍貴!
我從事駕駛學科奧賽培訓這麽多年,一直很留意這方面的資料。
能有這麽前沿、準确、科學、生動、系統的資料,太不容易了!
太寶貴了!
如果我們學與行培訓中心駕駛學科奧賽班的學員,能夠人手一冊《汽車的故事》,我相信,我們中心的駕駛學科奧賽水平将上一個台階!
隻可惜,沈笑夫的朋友目前還隻給了他十來本,大家還不夠分。
沈笑夫同學,你再找那朋友問問,看還有沒有?
能不能争取讓我們班二十七個同學人手一份?”
闆寸兒童老師用熱切的眼光看着沈笑夫,全班同學都用仰慕、期盼、激動的眼光看着沈笑夫。
隻有王躍躍的眼光,陰鸷、嫉妒、怨恨!
沈笑夫憨厚地笑了笑,心想,我這系統朋友什麽時候讓我抽中《汽車的故事》,哪裏搞得清啊?
隻能聽天由命好吧!
從學而思放學後,沈笑夫路過青春維修店,打算找鄧嘉林去聊一聊。
結果,青春維修店門上一把鎖。
鄧嘉林到哪裏去了呢?
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