這天，汽車一班班主任薛老師來到教室，對同學們說

“在班級管理中，班幹部是一個班集體的核心和中樞，也是我這個班主任和同學們之間的聯系紐帶。

咱們汽車一班，要想打造一個優秀的班級，必定要有一支高素質的班幹部團隊。

班幹部的産生，有直接任用、民主選舉、毛遂自薦、競聘上崗等幾種方式。

一般來說，在一年級新班組建之初，大都是由班主任直接任命班幹部。

以前我也是這麽做的。”

說到這裏，薛老師停頓了一下，微笑着看了一眼大家。

大家心裏一驚，難道今年有改變？

怎麽改變呢？

薛老師見到同學們一張張“老是趕快告訴我怎麽改變”的焦急神态，悠然自得地說

“以往，我在新生報到的時候，就會留意觀察同學們的一舉一動。

對一些有眼緣的同學，我會特意安排一些事情，考察其辦事能力和個性特點。

另外，我讓同學們每人填寫一份個人信息表格，表中包括姓名、性别、年齡、愛好、特長、班幹部經曆、是否團員、個人榮譽等必填項目，更詳細地了解大家的情況。

有了這兩條，直接任命班幹部也就不離十了！

這一次，上面兩條我也都做了。

但是，我打算改變一下。

我不再直接任命班幹部，而是打算采取毛遂自薦、競聘上崗、民主選舉的方式，推選班幹部。

具體來說，就是今天請同學們報名競選班幹部，後天下午，所有報名的同學上台演講。

演講之後，請全班同學投票。

根據得票情況和我掌握的情況，我來安排班長、副班長、學習委員、生活委員、衛生委員、文體委員、紀律委員等職務。

請大家舉手報名！”

同學們面面相觑，卻沒有人舉手。

沒人敢當第一個吃螃蟹的人。

薛老師笑了笑，說道

“大家不要有思想顧慮。

從幼兒園到小學、初中，我們絕大多數同學都擔任過班幹部。

我看了你們填的資料，咱們班當過班長、副班長、班委甚至學生會主席、副主席、部長的，大有人在！”

說到這裏，薛老師微笑着掃視大家。同學們臉上露出了興奮之情，有些躍躍欲試的感覺。

薛老師趁熱打鐵說

“這樣吧，大家也不用舉手了，我按學号來，一個一個同學問，願意參加班幹部競選的，我就記錄下來。

好，1号周利民同學，你曾經在市六中擔任過一年班長、一年團支書、一年學習委員，怎麽樣？報名競選班幹部吧？”

大家一聽懵了，這薛老師心裏一本賬啊！想推、想躲是不可能了！

周利民站起來，臉有些紅，脖子也有些粗，木讷地說“好吧。我報名！”

薛老師狡黠地一笑，嘴角微微上翹，心想，第一個我不把你搞定，後面還有誰報名？

哼！

薛老師繼續說道

“好！1号周利民同學報名參加！

那麽，2号袁曉尼呢？你在小學擔任過學校文體部長，初中擔任過班上文體委員、生活委員。報不報名競選班幹部？”

袁曉妮扭扭捏捏站起來，回答道“我報名！”

……

薛老師這個辦法真管用，除了極個别同學放棄，絕大多數同學都報名了。

沈笑夫也報了名！

一圈問完，全班46個同學，共有37個同學報名競選班幹部！

薛老師滿意地說

“這次37個同學報名競選班幹部，說明什麽？

說明咱們汽車一班藏龍卧虎，人才濟濟！

重要的不是擔不擔任班幹部，而是大家踴躍參與集體活動，更好地展示自我！

請同學們認真準備，後天下午四點鍾，正式開始班幹部競争上崗！

每人演講3分鍾左右，不競争具體崗位，隻籠統競争班幹部。

演講之後，全班同學當場投票。

至于結果公布，到時候根據情況來确定。

大家有沒有信心？”

——“有！”“有！”“有！”

教室裏響起一陣山呼海嘯般的呼喊聲！

沈笑夫暗想，這個薛老師，真有兩把刷子啊！

一個不經意的小舉動，竟然讓37個同學參與進來！

……

這之後的兩天，同學們都投入到了競選準備之中。

寫稿子、背稿子，忙得不亦樂乎。

時間有腳，很快到了競争上崗的這天下午。大家摩拳擦掌，滿心期待。

薛老師真是高人哪！

他居然讓沒有報名競選班幹部的那9個同學，擔任工作人員和司儀！

這一招，大大出乎同學們的預料！

當平常不苟言笑、一臉嚴肅的鄧先覺同學站到講台上，宣布競選規則和競選紀律時，同學們驚訝得眼鏡跌落，眼珠滾出。

薛老師卻坐在教室前排，笑眯眯的，冷眼旁觀。

薛老師這一手是費了腦筋的，這兩天不停地召集9個同學開會、分工、演練，有人司儀，有人寫稿，有人計時，又人統票。

有人驚呼，這9個人，已經俨然是班委會的模樣！

還要競選班幹部幹什麽？這有現成的呀！

這時，鄧先覺已經宣布完競選規則，并請1号周利民同學上台演講。

周利民帶着一副金邊眼鏡兒，微微一笑，看了一眼同學們，然後開始了演講

“尊敬的薛老師、親愛的同學們

今天，我很榮幸走上講台，和那麽多樂意爲班級作貢獻的同學一道，競選班幹部！

我想，我将用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，發揮我的長處，幫助同學和班集共同努力進步。

我從小學到現在，班幹部一年沒拉下，但我一身幹淨，沒有‘官相官态'，‘官腔官氣';少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢爲的闖勁。

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。

工作鍛煉了我，生活造就了我。

戴爾卡耐基說過‘不要怕推銷自己，隻要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務'。

我相信，憑着我新銳不俗的‘官念'，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

我會在任何時候，任何情況下，都首先是‘想同學們之所想，急同學們之所急。'

我決不信奉‘無過就是功'的信條，恰恰相反，我認爲一個班幹部‘無功就是過'。

因爲本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我将與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。

當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特别是當老師的說法或做法不盡正确時，我将敢于積極爲同學們謀求正當的權益。

如果同學們對我不信任，随時可以提出‘不信任案'，對我進行彈劾。

你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

請大家投我一票！”

周利民說完之後，深深地鞠躬。

教室裏響起一片嘩啦啦的掌聲！還有一陣陣爽朗的笑聲！

其實，在周利民演講過程中，同學們已經不由自主地笑過多少回。

這個周利民，比較好玩啊！

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