陸道仙第一次看見如此精彩的鬥法，名門大派的嫡傳弟子果真名不虛傳，與普通弟子雲泥之别，這打鬥兩人适才熱身，然而大廳中已經有許多人吃不消，盤腿開始回憶劍招了。陸道仙看到精彩時都忍不住自己動手比劃兩下，想試試自己能否比兩個人做得更好，但是自然自己不僅修爲比不上二人，連法器龍葵拂也不過是坊間較好的貨色罷了，她一個名不見經傳的小人物，是沒有人放在眼裏的。她若提切磋二字，不說全部的人，至少這裏一大半的人都會嗤笑她不自量力，抑或是借此攀附兩位師兄。
可是鬥法就是需要與實力相近的人切磋又或者實際對戰才能有所增進。
看了一陣大概摸了一半兩個人的招式習慣，思維就開始開小差，眼睛也時不時的開始找許毅錢可兩位師兄，不知道他兩人是何時來的，正聚精會神的看着台上打鬥的兩人，看那神情若有所思，應該是有所得，兩人正認真的，陸道仙自然不會去打擾，隻是台上兩人招式差不多都演了一遍，再打下去也不過是将最基礎的招式變得更複雜精妙一些，如果沒有其他的底牌，應該就會一直纏鬥下去，比的是耐心和細心。
兩個人時常過招，都摸清了對方的路子，險招盡出，想着攻其不意，但估計兩人太熟悉，都能及時的看出對方的想法，擋下攻勢。名門弟子不僅是有架子，還是有裏子的。
頭上的金冠，金精镂絲鑲嵌日轶石。
腰間的玉佩，脂白如雪隐有光華。
手上的玉扳指，墨綠蒼翠紋路天成。
拿着的寶劍，聲若龍吟鋒利罕見。
腰上的玉帶，青蛛絲繡雲繡鶴繡日炎。
腳底的靴子，綠蠶絲盡成匹，鑲嵌夜明珠，青蛛絲繡成小輕身陣法。
兩個人來來去去之間又是十招，張子棟動唐少司下盤，唐少司将計就計，靈氣波動都被禁制隔絕，但是在場的人都不會以爲裏面風平浪靜。
天衍門弟子如雲，數之不盡，如果莊德音是外門弟子中最底層的那種，而林金鳳已經是很多弟子羨慕的那種，可是林金鳳和這兩位師兄比起來，也不過是地上的泥。不僅是修爲，功法，法器，還是鬥法意識。
天子驕子當如是。
陸道仙自己也做過天子驕子，不過周圍的都是常人所謂的天之驕子，并沒有什麽特别的，淩霄宮和天衍門比起來有些像偏遠山區，待遇自然也不能比。她在天衍門的這兩位師兄身上看見了嫡系弟子的光華，驕傲而笑看同樣修爲同門的實力，不藏私的演武，潇灑而讓人羨慕。這都是大門派的氣度。
陸道仙四下看的時候，大廳裏同樣也有一個人在開小差，一邊擡眼看着台上，一邊左手右手演化互搏，眉目深遠，鼻梁高挺，唇厚齒白，眼珠轉動如同星辰光華流轉，小抿唇卻讓人感覺腼腆，整個人看上去卻十分陽光，足足比陸道仙高了一個頭還多。十八九的年紀是少年的好年紀，身姿挺拔如綠樹，站在那裏就讓人無法忽視。
這個人長得還不錯。
陸道仙偷偷看着，自己也偷偷試着左右手互搏，左手張子棟，右手唐少司，對照着兩人的招式演練，但是顯然這左右手互搏還是有竅門的，看着簡單，卻始終差了一點什麽，苦思不得，于是陸道仙眼光又飄過去，沒想到那人也直直的望過來，沒有感到尴尬，反而揚唇一笑，手中沒有停下，竟然沒有生氣，更沒有藏私，對着陸道仙再演示了一番。
台上兩劍相接，聲音清脆短促，台下陸道仙眼睛彎彎，聲音未出卻能看得出口型：“多謝。”
少年演示的手法和台上二人打鬥是有所别的，應當是自己改過了，少年的修爲應當比陸道仙高，将近築基，和築基修士還是有區别的，陸道仙也嘗試着對着他演示，将自己的想法加進去，而不能做得到的也進行了改動，兩個人就隔空對着招，樂在其中。
有已經吃不消的弟子收斂了心神之後卻看見這裏有兩個傻子，手裏比劃着什麽，靈光一閃，想着自己也試試，左右手一個華麗的起招，然後就沒有然後了，望望台上再望望自己的手，一片霧水，隻能得出一個結論：這兩個人有毛病吧。
少年看着對面的小丫頭，制式的門服，頭上簡單的一根木簪挽了個小髻，眉細眼亮，清秀靈毓，一點都沒有姑娘家的樣子，眼睛卻笑得彎彎的，專注的演化着招式，認真而又有天賦的人總是很容易對同類的人有好感。隻是看着小姑娘的年紀與招式，應當也是涉世未深，過招之中還有幾分稚氣，和幾年前的他一樣，心下起了好意，想指點她一番。
眉一挑，傳音入耳：“師妹可想切磋一番？”
陸道仙乍然聽見聲音還有些沒反應過來，少年的聲音很好聽，微微帶了些磁性，但卻是爲了他的提議滿心的蠢蠢欲動，不管多少的理論知識，都需要實踐，有這麽好的機會，有人願意切磋，若是放過不是太可惜了。
少年自然看得出來陸道仙的蠢蠢欲動，不禁失笑，手一揚，向着左側的演武台對陸道仙發出了邀請。
陸道仙不是個矯情的女修，她自小向往江湖兒女行事不拘小節，這樣的事情更不必扭扭捏捏，沒有遲疑，縱身一躍，一個翻身就站在了台上，叉着腰看向少年，收了飛劍。
少年之前就隻是站在人群中，此時縱身而起，借着諸位師兄師弟的肩頭，腳尖輕點，一個眨眼就到了台上。一撩袍子，右手向下一伸，手裏已經握了一把寶劍。
兩人對視。
兩個人吸引了廳中許多的目光，縱然驚詫但是因着張子棟唐少司仍在比武，廳中仍是安靜一片。隻是看着這邊指指點點，疑惑的回想這兩人是誰。
陸道仙左手挽碧雲绫，右手握龍葵拂，站在那裏，氣勢卻分毫不弱于少年。
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