鎖鏈在地上拖拽的聲音在這樣的環境中顯得格外的刺耳，林墨很是緊張，自己現在的實力并不比從前，好像是受到了莫名的限制，而對方的情況自己一無所知，加上紅霧影響視線，貿然和對方硬拼，顯然是很不明智的一件事。

“聽起來好像是個大家夥。”

一邊側耳傾聽，判斷着對方的情況，一邊小心翼翼的往樓下走去，這樣的家夥肯定不止一個，而且能夠在紅色霧氣中行走的家夥，應該也不是什麽簡單的家夥。

從一開始到現在，林墨看到的都是十分正常的學校情況，雖然老師和學生的舉動都十分的怪異，但是也沒有超出一般學校的情況，除了那個走進林墨他們班級，卻無法看清楚臉的女人。

悄悄的走到樓梯旁邊，将自己的身形隐藏在樓梯後面，小心翼翼的往樓下看去。

這一看，林墨心中頓時一凜，被看到的那東西吓了一跳。

他看到，就在自己的不遠處，紅霧之中有一個十分高大的身影，雖然看的不是十分清楚，但是卻将那東西的輪廓看了一個大概。

那是一個身高足有三米多的巨大怪物，是一個人形，但絕對不是人，那東西身體很寬，往那橫着一站，整個走廊都被他占滿，粗壯的四肢足有兩個成年人的腰那麽粗，而在那東西的身後地面上，拖着一條小腿粗細的鐵鏈。

從林墨這個角度沒有辦法辨别這鎖鏈到底是挂在這怪物的身上，還是怪物手中的武器，距離太遠根本看不清楚。

“這到底是什麽東西？”

饒是林墨見識過很多的山精鬼魅，也沒有見到過如此樣式的龐然大物，一時間也不敢上前去試探這東西的實力到底如何。

“這裏到底還有多少這樣的怪物？是隻有這一隻，還是說每一個樓層至少有一隻，這些怪物到底從何而來？”

林墨的疑問很多，但是沒有人能夠給他解答，所有的一切都要靠他自己去探索。

他站在樓梯拐角處，并沒有下去，林墨這次的目的是探查整棟教學樓，尋找破局的方式，若是跟這個怪物動起了手，打得過打不過先不說，要是發出聲響，引來更多的怪物，會影響林墨的計劃。

時間緩緩流逝，這怪物的行進速度很慢，每一步落下那沉重的腳步聲就像是踏在人的心口，讓人心頭發悶。

許久之後，聽聞那腳步聲漸漸遠去，林墨這才松了一口氣，從樓梯上悄悄走下來，轉頭向着怪物離去的方向看去，紅霧之中隐約還能見到一個人形的影子。

“這東西到底是什麽？”因果眼無法動用，林墨也不知道這東西到底來自何方。

怪物是向着右邊走去的，林墨不想和它打照面，轉身向着左側走去，這裏也有幾間教室，趴在門口查看了一下，這些教室和先前的那幾個教室沒有什麽不同，老師在黑闆上寫字，一言不發，學生像是木偶，坐在那裏一動不動，教室裏面沒有半點紅色霧氣。

根本就沒有什麽奇怪的地方。

“難道說這裏的教室都是這個樣子？”

林墨想不明白，但是好像除了這樣的解釋，根本沒有辦法解釋眼前的情況。

鎖鏈被拖動的聲音停頓了片刻，然後再次響起，腳步聲慢慢變大，林墨知道這是那怪物要回來了。

貼着牆壁小跑了幾步，又查看了幾間教室，然後快速轉身回到樓梯，林墨覺得問題依舊出在這些教室上，如果弄不明白那些進入教室裏面的紅色霧氣到底有什麽用，他怎麽也放不下心。

趁着怪物還沒有回來，林墨悄悄的繼續下樓，側耳傾聽着下面的聲音，發現鎖鏈的聲音距離自己很遠，這才安心下樓。

站在三樓的樓梯口，又站了一會兒，确認怪物的腳步聲緩緩遠去，林墨這才從樓梯口中走出。

“看來這每一層至少有一隻怪物，想來虎子和我都挺幸運的，要是當時出來就碰到這種怪物，到底會發生什麽事情，還真的不好說。”

現在回想當時的情況，真的是越想越後怕，不過林墨也有些好奇，自己當時從樓上走下來的時候，好像沒有聽到這走廊之中有鎖鏈拖動的聲音，難道是這怪物也需要休息？

這些事暫且不提，趁着怪物遠去的時間，林墨迅速竄出，開始挨個教室查看情況，他在找一個人——張凡奇。

張凡奇這個人給林墨的感覺比較奇怪，但是可以肯定的是，這個張凡奇和這個學校中的很多人都不一樣，既然能夠跟林墨對話，那這個張凡奇就算沒有自我意識，那也應該是什麽人留在這裏的一個棋子。

甚至張凡奇很有可能就是某個家夥，給所有進入這個世界的“陳奇”進行引路的，這種感覺沒有緣由，但是林墨卻很相信自己的判斷，沒有人會莫名其妙的被安排一個身份。

若是按照順序來，林墨是第一個來到這個世界中的人，假設這世界中設定的隻有一個陳奇，那也就能說明之後發生的一切了。

林墨率先進入這個世界，所以陳奇這個身份就安排在了林墨的身上，厲天以及靈異組的成員緊随着林墨的腳步，也走進了這個世界，雖然他們沒有變成“陳奇”，但是卻變成了“陳奇”的同班同學。

這是這裏的規則強行加給他們的身份，若是這樣，那張凡奇又是什麽身份，到底在這個世界中扮演着怎樣一種角色？

對于張凡奇以及這個世界，林墨現在還不甚了解，但是可以知道的是，這張凡奇很有可能就是他查找“陳奇”身份的一個突破口，而陳奇這個人，很可能是找到破局點，離開這個世界的關鍵。

“當時怎麽忘了問了，這張凡奇的班級到底在什麽地方？”

林墨有些後悔，自己竟然忘記了這麽關鍵的事情，當時隻想将陳奇的一些情況搞清楚，卻沒有仔細思考關于張凡奇的事情。

如今後悔已經沒有用了，隻能一個個找下去，不過就算林墨當時問了，對方也不一定會告訴他。

再次查看了一半的教室，這次倒是小有收獲，林墨發現有一個班級，其中有一個不認真聽課的學生，自顧自的在那裏寫着什麽，一直沒有擡頭，也不知道他在做什麽。

林墨有心想要去那個教室裏面看看情況，但是拖着鎖鏈的怪物已經往回走，腳步聲越來越大，時間已經來不及，斟酌了一下，林墨隻是記下了這間教室的位置，然後快速從三樓下去。

還沒有下到二樓，林墨就感覺到了不對勁，相比于上面幾層樓，這二樓有了明顯的不同，因爲這二樓除了怪物的腳步聲，以及鎖鏈拖動的聲音，還有一陣陣吵鬧聲。

聲音不大，但是在這樣的環境中卻格外的清晰。

仔細聆聽了許久，好不容易确定怪物向着遠處走去，林墨才從樓上走下來，尋着那些吵鬧上，林墨緩緩靠近了一間教室，這一看，果然發現了不同，這教室裏面隻有不到一半的學生，一闆一眼的坐在那裏認真“聽課”。

而另外一半的學生做什麽的都有，有嬉笑打鬧，有聊天扯淡，還有睡覺的，可無論是老師還是那些“認真聽課”的學生，都沒有對此表達任何的不滿，緩緩走到教室的前門，林墨再次探頭向教室裏面看去

這次他想要看的，是那個正站在講台上面的老師，不看還好，這一看，林墨頓時眼神一凝。