剛剛從城市來到農村，放下筆杆子，拿起了鎬把子，每天和鐵鎬鏟子爲伴，這樣的生活是徐國棟前三十幾年根本沒有想過的。

徐國棟出生于一個算是小資的家庭之中，小的時候，家裏的境況還算是不錯，起碼将他送去求學，雖然沒有留過洋，因爲中間發生變故，無法繼續完成學業，隻能回歸家裏。

本以爲回家是繼承家業，然後接受家裏的生意，做買賣。

可是啊，有些人天生就适合做生意，有的人的？

即使接受了很多的新式教育，也學到了不少的東西，長了不少的見識，但是有的人就是這樣，他就适合拿着筆杆子，别說做生意，就連當兵都沒有機會。

徐國棟就是這樣的情況，回家繼承家業之時，落到他手裏的生意早就已經十不存一，加之正逢亂世，活着就是一件非常不容易的事情了，更不要說讓他在一個小縣城之中，将生意做到多大。

幾番輾轉，再次回到楓城的時候，家裏的那點産業已經被折騰幹淨了。

老父親去世，而他帶着母親本欲躲避戰亂，輾轉了很多的地方，但是亂的可不僅僅是幾個地方，軍閥割據，到處都很亂。

老人，在臨終之時，總會想着落葉歸根，戰亂沒有躲過去，家底消耗的七七八八，最後看着老母親的身體每況愈下，徐國棟還是同意了母親最後的一個要求，帶着那位老人家回到了楓城。

老人回到楓城沒過多久，就病故了，徐國棟将其安葬之後，也沒有任何本錢再做生意，而且他也明白，他根本就不是做生意的材料。

所幸在楓城徐國棟還有一些老父親留下的人脈，雖然說人走茶涼，但是還是幫着他找到了當一個教書先生的活計。

從某種方面來講，徐國棟也算是運氣不錯，就那麽安安穩穩的在城市裏面度過了解放戰争，雖然日子苦，活得艱難，但是好歹算是活下來了。

之後解放了，徐國棟還是做他的老本行，當一個小小的教書匠，日子雖然清苦，習慣了倒也有一分采菊東籬下，悠然見南山的味道。

不過遇到了這個知青下鄉，說實話，徐國棟還真的算不上什麽知青，他的情況，準确來說，應該算是一種避禍，其父親的一位老友，發現了徐國棟的存在，似乎預感到了某種事情，所以找人托關系，給徐國棟弄進了下鄉知青的隊伍之中。

而這個時候，徐國棟已經三十多歲了。

三十幾年的人生，雖然後面幾年過的十分辛苦，但是拿着筆杆子，幫人寫寫書信，好歹也算是能夠維持溫飽，還不用出什麽大力氣。

而且這人呢，日子過的苦，這身體肯定比不上那些莊稼漢和當兵的有力氣，更不要說一直以文人自居的徐國棟，那個時候的他瘦的就跟那災民沒有太大的區别，隻不過一身破舊的長袍，将那瘦弱的身軀掩蓋，倒也顯得有點儒者的味道。

書歸正題，說這徐國棟跟着一衆知青下了鄉，那個時候憑借着一根筆，還有識文斷字，這要是放在城市裏面，那還能給人代謝書信賺點銀錢，但是到了農村，這買賣可就沒有了。

一路走了大半天，這位徐老說他當時差點就死在路上了，等到了目的地，一看啊，徐國棟想死的心都有了，這哪裏是遠啊，那村子被幾座山圍着，就差說是多一座山，直接将入口也給堵上了。

那個村子他到現在都還記者，說是叫什麽林家村，說是林家村，但是這村子裏面也就隻有十來戶戶姓林的人家，當時衆人也好奇，不過十來戶也不算少，反正沒有人給解釋。

後來随着時間的推移，一天天苦哈哈的，也沒有人在乎這點事。

到了這村裏面，徐國棟和一衆知青被安排到了一起，說是知青下鄉，實際上就是去幹活，什麽改造，勞動改造确實是最有效的改造一個人的辦法。

和他一起去的，一共有六個人，四男兩女。

在城裏面或許還将就個什麽，但是到了農村之後，也就沒有那麽多的講究了，不管你是喜歡一個人睡，還是喜歡睡在木闆床上，徐國棟連同那三個男知青，被安排到了一間屋子裏面，一張大炕，睡下四個人倒也不是什麽難事。

勞動人民擁有自己的智慧，比如說教他們幹活，不會說是手把手的教，告訴你這個動作應該怎麽做比較省力，什麽姿勢比較不容易閃到腰，怎麽抓着鎬頭才不容易将手磨出泡。

他們隻有幾個字，多幹。

活呢，都是幹出來的，在幹活之前，就算是給你說的天花亂墜，到了實際操作的時候，也會出現各種各樣的情況，他們本來就沒有将這些幹農活的經驗整理成冊，更是無法直接将這些東西告訴給别人。

所以隻能讓徐國棟這些人去親身經曆一下，幹多了，一些錯誤的地方，自然也就慢慢的改變了。

這也算是一個道理，叫吃一塹長一智，幹的多了，吃到了苦頭，也就知道怎麽做是對的，怎麽做不對。

不過這話放到徐國棟的身上，那可就完全是另外一碼事了。

剛剛到村子裏面，徐國棟走了這麽遠的路，這身子骨本來就弱，加上這麽一折騰，這人的狀态本來就不是很好，結果還沒有修整過來，就被催促着下地幹活。

結果啊，這幹了不到半天，人就直接倒在了地上，那樣子完全就是出氣多，進氣少了。

好不容易被救回來，人卻根本沒有力氣幹活，這一歇就歇了三天，三天雖然不長，但是也不短，徐國棟這一病，也算是給衆人留下了一個印象——病秧子。

怎麽說呢，不然他幹活，那是不配合上方的政策要求，可是這要是讓他幹活呢，很可能周圍的人還得随時看着他。

後來得知徐國棟還是個教書的先生，這才算是給他找了個合适的營生，寫寫大字，教着村裏的人認認字，給大家宣讀一些東西，好歹也算是有了營生。

教書先生那放在以前，可是非常受人尊敬的，古代的讀書人和平頭百姓那可是完全不同的兩個階級。

百姓想要讀書，别說學費，就是有那時間，也根本沒有那個經理，說是十年寒窗苦讀，可是十年寒窗，不吃不喝？

村子裏面的氣氛算是不錯，這個時候，也算是給了徐國棟一條活路，但是村長找他說過話，雖然說他現在是教書的，但是這個年代，不知道以後會發生什麽樣的事情，而且徐國棟這麽文弱，想要在這村子裏面生活，也不是一件容易的事情。

教大家識文斷字，那是好事，畢竟村子裏面也有不少的孩子，大人可能學不了多少，但是一個村子要是以後出現了一個讀書人，那可是一件喜事。

總之，到了最後，就是一句話，這活可以适當的少做，但是不能不做，身體不好，那就慢慢的養，一邊幹活一邊養身體。

不是吃飽了就會身體壯實，還得多幹活，才能夠有力氣。

而徐國棟也從最開始的寫寫大字，教教書的同時，喂喂牛，割割草，村子裏面的活很多，有重的，也有輕快的，大人幹的農活徐國棟做不來，那就做一做往常村子裏面留給孩子的活計。

徐國棟應下了，不應也沒有辦法，身位讀書人，自然知道什麽叫做人在屋檐下不得不低頭，更何況現在人家還是好說好商量的，也确實是爲了他好。