()将張馨怡送到家裏後，金文才折身往回走。

自己現在和張馨怡的關系，似乎變得有些微妙起來。

周一。

剛來到學校，金文發現班級裏的氣氛似乎有些凝重。

問了問張波，告知今天就是第一次模拟考試成績出來的日子了。

金文笑了笑，對自己來說，貌似沒多大關系，倒數第一和第二，并沒有什麽牽扯……

正說話着，王志鵬就走進了教室，環視了一圈，說道：“第一次模拟考試的成績出來了，如果就是這種成績，想考上一個好的大學，那就是天方夜譚了”

這句話一說，不少人心中一沉。

王志鵬并沒有在乎，而是拿出四張紙，分給了每一組，說道：“成績全部在這裏，自己先看一看，找找原因，爲什麽這麽不理想。”

說完，就轉身離開了教室。

“給我，給我，讓我先看看”

“别急啊，我先看看我的全校排名”

王志鵬一走，教室就亂作一團，不少人都搶着成績單，想要看看自己究竟考了多少分，讓自己懸着的心落下。

金文倒是不太想看自己的成績，因爲考了多分，金文一隻手都能數出來。

英語如果問題不大的話，應該在130左右，其他的就語文還有幾分，總分能有200的話，應該都是奇迹了吧。

輪流着看了一會兒後，不少人都拍了拍胸口，松了口氣。

也有一些人心情一下就差了，很明顯靠的不是很理想。

而成績單，很快就傳到了金文手上。

總分210

第一眼看到這個成績，金文還有點不敢相信，又看了一次，沒有錯，的确是210。

語80，數學0，英語140，文綜0。

這就是金文的全部成績了，看來英語比自己預想的還要好一些，看來這麽些年單詞沒有白積累。

至于語文，想想也就明白了，作文一定是拿了一個高分，并沒有算抄襲。

當然，如果在自己朗誦了雨巷之後還是算抄襲的話，金文也無話可說。

至于其他的，金文也沒什麽質疑的，全部空白卷，如果有那麽一兩分，反倒不正常了。

看完自己的後，金文無意間看見的大眼妹的成績，不禁吸了一口涼氣。

果然是學霸。

總成績640。

語文120，數學130，英語135，文綜，255。

這樣的成績，簡直就是變态了。

看完後，金文将成績單遞給了郭玉潔。

接過試卷，郭玉潔第一眼就看到了金文的成績，因爲兩個零分還是很顯眼的，不過随後看到金文的英語成績，郭玉潔忍不住咦了一聲。

想不到其他成績這麽爛，英語能考這麽好，也不知道抄的誰的。

也不怪郭玉潔如此想，英語本來就是男生的一個大難題，特别還是在金文身上。

都閱覽過後，王穎将成績單貼在了後面的小黑闆上來，似乎怕别人看不見金文的成績，還特别親切的用紅筆标了出來，在英語的那一欄，特地的用紅筆做了個注釋-作弊。

金文看到後，也非常友好的問候了王穎十八輩祖Z。

當然，對于這些小事，金文還是犯不上和他較真的。

早上第一堂課，就是王志鵬的課。

所以幾乎是剛剛把成績了解後，王志鵬就拿着一大沓的卷子走了進來。

“班長，把卷子發下去”

王穎拿了卷子，分給了幾個班委，就将考試的試卷發給了每個人。

“這次的語文成績還算可以，平均分都在90分以上，看得出來大家平時還是用心記了，但是”

說道這兒，王志鵬故意停頓了一下，看到所以學生都将注意力集中到自己身上後，才繼續說道。

“其他成績有的很不理想，特别是交白卷的，簡直就是對老師的一種不尊重”

說完，老王将目光看向了金文，說道：“金文，你能告訴我，爲什麽數學和文綜全部是空白嗎，而且連語文，都隻寫了作文和閱讀題？”

金文還沒有說話，倒是其他人先聊起來了。

“金文文綜和數學都交了白卷？這麽NB？”

“你沒看到嗎？王穎都把金文的成績标注出來了，文綜和數學的确是零分，原來是這家夥直接交的白卷。”

“是啊，我還從來沒聽說過交白卷的，就算蒙，也能蒙對好多題吧，這個金文的确夠可以的。”

聽到大家的議論，王志鵬臉更加青了。

金文發覺情況不對，說道：“王老師，我這也是爲了減輕老師的負擔啊。”

“說說看”王志鵬似笑非笑的看着金文道。

“你想啊，我做我會做的，不會做的直接空着，不瞎寫，不亂猜，這樣老師批改的時候也不會看半天發現試卷全是錯的，批閱的時候隻需要看一眼寫個零就行了，多省時間。”

王志鵬聽到金文的解釋後，差點氣的暈了。

這孩子，這個學生沒救了。

班裏的同學聽到後，直接笑噴了，沒有絲毫猶豫，就連郭玉潔，都掩面輕笑了幾聲。

“你，你，你完事把空白卷抄三遍，周五交”

金文頓時苦逼了，算你狠。

“不過，即使如此，我還是要表揚金文。”

“每個人都有自己的天賦，雖然在不用的領域，但是我們不得不否認，他們在那一領域的天賦，就是我們口中的天才。”

“金文雖然在其他科目上成績差，但是在寫詩上面，絕對是我見過最有天分的人，甚至堪比一些文學大師了。”

突然聽到王志鵬爆出這麽一段話，不少學生都蒙了。

“什麽玩意兒？王老師剛才誇獎金文寫詩？”

“好，好像是！”

“金文會寫詩？還堪比文學大師？逗誰呢，王老師不會說錯了吧”

顯然，王志鵬的話一落，就在教室引起了不小的震蕩，很多學生都懷疑自己，是不是聽錯了話或者聽錯了名字。

“好了，安靜，我知道你們可能有疑問，但是，你們聽聽金文同學寫的詩後，在做評價也不遲。”

聽到王老師如此說了，班裏的學生都将目光轉向了金文，似乎看他怎麽不說。

“金文，你站起來朗讀一下你的作文。”

“王老師，沒這個必要吧？”

金文是真的不想在這麽多人面前朗讀出來，萬一再鬧大了，就不好收拾了。

“怎麽沒必要，好的文章就是讓我們大家學習的。”

“是啊，金文，你吞吞吐吐的，太矯情了吧。”

王志鵬剛說完，一個學生也緊跟着說道。

就連郭玉潔，都睜大了好奇的雙眼，盯着金文的試卷，似乎想看看什麽詩能讓王老師都如此贊賞。

“那好吧，這次作文題目是離别，所以我寫了一首現代詩，懷戀我的家鄉。”

金文說完，看了看大家的表情，大多數是帶着嘲笑與不屑的眼光，似乎想聽金文朗誦兩句，然後打斷他，批評一下這首詩有多麽爛一樣。

“再别康橋”

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；”

“我輕輕的招手，作别西天的雲彩；”

“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；”

金文開口朗讀了起來，既然要讀，金文就要有感情的讀，有節奏的讀。

所以帶着滿懷思念的憂傷之情，金文開始朗誦起來，并且帶上一點動作，讓氣氛更快速的融入了整個教室，讓大家一下就陷入了絕對的安靜。

“尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；”

“滿載一船星輝，在星輝斑斓裏放歌。”

讀到這兒的時候，班裏的學生都由開始的嘲笑與不屑，轉變成了激動。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；”

“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”

“好”

金文剛朗誦完，一個聲音就铿锵有力的吼道。

作爲金文的好哥們，張波自然是第一時間反應過來，大叫一聲好之後，就開始鼓掌。

就算是傻子，聽到這首詩之後，也會發自内心的認爲寫的好，何況是張波呢。

班裏的其他人呆了片刻後，也緊跟着鼓起掌來。

王穎看了看班裏的人，陰陽怪氣的說道：“應該是抄襲的吧？金文能寫出這種詩，我表示懷疑。”

說完，冷笑一聲。

幾個和王穎玩的關系好的，聽到王穎的話後，也反應了過來，跟着附聲道。

張波一聽，立馬艹了。

“你們幾個狗腿子自己寫不出來就嫉妒别人是不是？”

“張波，你TM是不是找死？”

王志鵬看見場面似乎有些亂，拍了拍桌子，說道：“都安靜，這首詩我已經證實了，的确是金文自己寫的，所以不需要懷疑什麽了。”

張波笑了笑，說道：“看到沒有，還是王老師想的周到。”

一個女生聽到王老師的話後，滿臉憧憬的對着金文說道：“金文，這個康橋在哪兒啊？我好想去看看啊。”

“是啊是啊，在那兒啊，我也想去看看。”

不少同學也附和道。

金文流了兩滴冷汗，開什麽玩笑，我在哪兒給你找康橋去。

“哈哈，有機會，有機會我就帶大家去看看，你們絕對會喜歡上的。”

看着金文得意的樣子，王穎感覺全身都難受，不可能，金文這種垃圾，怎麽可能寫得出這種詩，絕對是假的。

想到這兒，王穎看向王志鵬，嘴角一笑。