夏天邊上的那個位子已經被清空，見她過來，他主動讓她從自己的位子上跨了出去。

白小曦坐在位子上，低頭向他說了一聲謝謝，夏天翻着桌上的課本，硬生生地問她：“昨晚我給你的答案都看懂了嗎？！”

“叮叮叮……”

不待白小曦答話，上課的鈴聲便響了起來。

高數老師風風火火地從外面走了進來，沒說話，直接拿起粉筆将昨天遺留下的那道數學題寫在黑闆上。

“這道題昨天我讓同學們自己回去先想，不知道大家想出來了沒有？！”

“……”

高數老師說完，無人應答。

于是他打量了教室最後面的位子，擰眉問：“昨天上來做題的那位同學人呢？！”

該不會是做不出題目不來上課了吧？！

這也太嬌縱了吧？！

“老師，我在這……”

正當數學老師感到些許不滿時，白小曦自告奮勇地舉手示意。

老師見白小曦沒逃課，頓時喜上眉梢。

立即笑眯眯地道：“你重新上來做一遍，我看你昨晚回去有沒有用功。”

“恩。”

白小曦聞聲，忙從位子上站起來要出去。

四人一排的位子，她被夾在中間，要經過夏天，她才能出得去。

夏天見她有所動作，連忙起身站到一邊讓她出去。

“正好，夏天你也别回位子上了，也一起上來做吧。”

于是乎，白小曦和夏天便同時上了黑闆。

夏天握着粉筆，掃了一眼已經在黑闆上寫寫畫畫的白小曦，心想她看了他的解答方案，應該已經會做了吧。

想到這，他便沒有顧忌地寫下了自己的步驟。

白小曦很自信地寫下了昨晚沈世修教她的步驟，在夏天離開黑闆後，她答完也跟着下去了。

數學老師認認真真地打量了一下兩人的答案，回頭笑眯眯地看着他兩道：“兩位同學看來昨晚回去都下了一定的功夫，很好，都坐下吧。下面讓我們一起來分析這兩位同學的解答方案。”

數學老師興高采烈地爲大家講解着黑闆上的習題，可能是昨晚喜歡沈世修教她的方式，所以數學老師的叙述方法，讓白小曦不敢苟同。

四十五分鍾很快就過去了，數學老師布下幾道習題，沒拖堂就走了。

白小曦松了一口氣，合上書本剛在想要不要去一下衛生間時，夏天突然冷不丁地問她：“昨天我給你的五種解答方案，你都沒有看是嗎？！”

若不然，她怎麽會在黑闆上寫下第六種方案。

白小曦望着這家夥臉上的傷疤，不想傷害他，便答：“看了，上面的方法我沒記住。”

黃健聞聲，冰冷的臉這才稍微柔和了一點。

又問她：“這題是你自己解出來的嗎？！”

她解答的步驟中有些知識點他都沒學過，她這麽厲害嗎？！

“不是。”

白小曦搖了搖頭，沒再說其它話，便開始低頭整理着課本。

一天的課程就在這樣的有條不紊中度過了，臨放學的時候，白小曦背着書包剛走到走廊上，一個女生從她身邊經過。