老師彎腰俯身，在她耳邊說了幾句話。</p>
女孩乖軟地點頭。</p>
手語老師笑着摸了下她的頭，然後拿起一支粉筆遞給她。</p>
她面對着黑闆，慢慢寫下自己的名字。</p>
江起陽看着她，唇瓣輕抿。</p>
她一邊寫，老師一邊打手語介紹她。</p>
[她在寫她的名字。]</p>
[她今年五歲，比你們的年齡都小，是妹妹。這兩天，她會跟你們一起上課，不要欺負小妹妹啊。]</p>
女孩寫完名字，轉身放下粉筆。</p>
然後笑眯眯地擡手揮了揮，無聲地跟他們打招呼。</p>
講台下的同學們連忙揮手回應。</p>
班上的聾啞孩子都是不滿十二歲的小男生，對于這種嬌軟又乖巧的小妹妹沒什麽抵抗力。等女孩走下講台坐回位置上以後，他們便忍不住時不時地回頭看她。</p>
見他們心不在焉地上課，老師有些無奈。</p>
半分鍾後。</p>
莫名其妙被請到第一排坐着的洛簡懵懂地看着手語老師。</p>
老師悄悄朝她豎了個大拇指，并露出一個鼓勵的微笑。</p>
“……”</p>
她回頭看了眼。</p>
江起陽小哥哥坐在她後面，正聚精會神地上課。見她看過來，他闆着小臉瞥向她，眼神示意她好好聽課。</p>
小小年紀一本正經。</p>
她鼓了鼓臉頰，轉回去乖乖坐好。</p>
接下來，她硬是撐大眼睛上完了一節課。</p>
老師一離開，她就直接趴下了。</p>
當代學生現狀jpg.</p>
趴了會兒，旁邊忽然多出一道陰影，對方伸出一隻手從旁輕輕敲了敲她的桌面。</p>
“咚咚。”</p>
她仰頭。</p>
唐元明向她露出一個拘謹緊張的笑容。</p>
對上女孩明亮的瞳眸，好不容易鼓起勇氣來跟她交流的他嗫喏了下唇瓣，慌亂地擡手比劃。</p>
[你好。]</p>
她回以同樣的動作：[你好。]</p>
他将手裏一直攥着的紙條展開，撫了下上面的褶皺後将紙條遞給她。</p>
紙條在抖。</p>
洛簡眨了眨眼，接過來看。</p>
上面寫了兩行歪歪扭扭的字：</p>
[洛簡妹妹你好，我叫唐元明，今年七歲。我想跟你交朋友，以後你有不dong的，我可以教你（＾ｖ＾）。]</p>
dong，懂。</p>
“教”字也寫錯了。</p>
但是，寫的挺可愛的。</p>
她起筆在上面回話。</p>
坐在她身後的江起陽默默地看着她的舉動。</p>
很快，女孩将紙條還給唐元明。</p>
他打開看完之後，臉上立刻笑開了花。将紙條小心翼翼地疊好放進口袋裏，然後他又從口袋裏掏啊掏，掏出四顆糖遞到她面前，一雙眼睛亮晶晶的，好像在說：</p>
妹妹，你吃。</p>
她把糖收下，小手握着糖，雙腿微晃，開心得像是被投喂了的小動物，好看的眉眼完成了小月牙。</p>
禮尚往來。</p>
她也送了他兩個果凍。</p>
那是吃早餐的時候，陳老師給她的。</p>
班上其他小同學羨慕地看着這一幕，因爲他們不怎麽跟别人接觸，所以不知道該怎麽跟她相處，踟蹰着不敢上前。</p>
另一邊，唐元明已經捧着果凍美滋滋地回到了座位。</p>
一坐下，就發現一旁的同桌正默默地盯着他。</p>
他撓了撓臉頰，有些不明所以。</p>
見同桌的目光落在自己手裏的果凍上，他糾結了會兒，随後不舍地将一顆果凍放在他桌面上。</p>
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