二百二十一保研



“總之,路漫漫其修遠兮,吾将上下而求索。”

“若是弄不清楚自然的變化更疊規律,就很難做好生态保護。”

陶醉總結。

易劍在旁邊聽見了,也說:“你們看到南湖邊的枯木被砍下來運走沒有。”

“其實枯木在生态系統裏可大有用處,真菌可以在上面生長,然後會有昆蟲來進餐,再有小型哺乳或者鳥類,簡直是一個新的生命體了。”

“病樹前頭萬木春。”蘇念熙接了一杯水,邊喝邊說。

“但爲了景觀美麗,隻能把它們砍下拖走了。”

蘇念熙和陶醉走出實驗樓,不知道爲什麽,她總覺得陶醉像個很要好的朋友,似乎是自己心裏還有點沒有捅破這層窗戶紙,而陶醉看起來也不着急。

因而他們倒不像人家情侶那麽膩歪,實驗室的其他同仁覺得尚且可以忍受。

蘇念熙一直在想方才聊過的事情,出來時便說:“今天去臨湖軒那兒繞一下,說不定能看見小綠綠他們家呢。”

小綠綠這麽騷氣的名字,一聽就是出自易劍的手筆。

特指最近那位産了七個小崽子的綠頭鴨媽媽,每天都帶着身後一串葫蘆娃轉悠。

小綠綠不知道該說是聰明還是怎麽的,她在熟悉了青淵的道路地形環境之後,每日帶着寶寶行走逐漸熟練,還知道在路邊躲避單車。

按理來說,野鴨隻有在水中才算是比較有一點安全感,可她不管,道路上看見學生老師也不會躲閃。

或許是這隻鴨子媽媽的膽大肆意,加上青淵中人的呵護與關愛,造就了這樣一番人與動物的和諧場面。

甚至,看到有人拿着食物,這鴨媽媽還知道帶着孩子們過來賣個萌,換點零食吃。

試想,一群毛茸茸的小鴨子跌跌撞撞走到你面前,眼巴巴看着你手裏的半個饅頭,好意思不給他們吃點嗎。

蘇念熙踮腳四望,今天居然哪兒也沒發現嘎嘎叫的那群小鴨子。

“走吧,今天可能去别的地方玩了吧。”陶醉牽起她的手,準備就往食堂去。

蘇念熙卻不肯,她在私下無人時,能與陶醉親密些,卻在他面前也執拗得可拍,或許是知道不管怎樣,自家男朋友都會順着她的意思。

“不嘛,我要去湖邊看看。”

“好吧。”

陶醉隻好無奈答應。

沒到湖邊,就聽見某處人聲喧嘩。

蘇念熙天生的愛熱鬧嗅覺,讓她湊了過去。

這裏是一個由廢棄遊泳池改成的小湖,說是湖,其實也就是個四四方方的水池。

小綠綠他們或許是好玩,不知什麽時候躍入了水池,可等老媽玩得盡興一躍上岸以後,卻發現……

水池邊緣都是垂直與地面的水泥闆,沒有層次的駁岸,要出入隻能是直上直下。

可小鴨子哪裏有這樣的運動能力,根本跳不上岸。

蘇念熙聽着吵嚷聲過去時,隻見湖邊已經圍了幾個人。

或許是小鴨子急切的叫聲喚來了路人,大家都在讨論怎麽辦。

陶醉低聲說:“幼崽體内熱量本來就不夠,拖久了很容易死亡的。”

蘇念熙着急了,見先來的人正不知從哪裏找來了梯子,往水池邊上扔。

池水極深,一個梯子下去,咕咚兩下就看不見了。

“再來再來,往上堆。”

蘇念熙想幫忙卻搬,卻被陶醉輕輕推開,他挽了挽袖子,不一會兒,就從附近學院搬來一塊不要的大塊油氈布。

看他忙活時,蘇念熙居然莫名有一點春心萌動的意思,陶醉忙着和人讨論放哪裏比較好,根本沒有看她。

可他那樣專注,蘇念熙覺得這樣的陶醉仿佛更帥一點。

忙活了一個小時,終于勉強算是搭出來一個斜坡,陶醉讓人離遠些,果然,小鴨們在小綠綠的呼喊下,憨态可掬地爬了上來。

蘇念熙舒了一口氣。

氣散了,肚子也餓了。

她開玩笑似的拍拍陶醉的頭,說:“辛苦啦,本姑娘請你吃飯去。”

“那謝謝老闆咯。”

大三這一年,她都戰戰兢兢地學習,幸而有陶醉幫忙,各個學科分數最後看起來,都算是有驚無險。

等到下學期結束時,蘇念熙提前去找院辦熟稔的老師打聽了分數,暗自算一算,覺得希望應該挺大。

她的這些同學都在青淵呆了三年,除了少數不開竅的,基本上還是多多少少考慮好了出路。

準備出國的早早就開始考托福或者雅思,而打算留本校讀研的則四處活動着,打聽着消息。

蘇念熙也不示弱,可畢竟有個陶醉在那裏,什麽都事無巨細幫她問清楚了,早就走過一次的過程,就算想忘記也不容易。

“你的分數應該夠了,暑假參加一下本校的保研夏令營,相當于拿個資格,往後的事情我去找餘老師說說。”

蘇念熙聽陶醉說的,覺得好像超出想象的順利簡單,忽然有幾分失落。

她本來雄赳赳氣昂昂地要報何苗教授的實驗室,沒想到陶醉給她都鋪好了路,自覺仿佛是自己沒怎麽花力氣,就像個被順順利利送去什麽錢多事少離家近工作崗位的富家獨苗苗。

蘇念熙有點無事忙,也是犯賤,她好像總覺得自己辛苦掙來的東西才算香甜。

“想那麽多幹嘛,這不也是你靠着前三年的成績自己争取來的,何況你在何老師實驗室那麽久,也算是知根知底,她本來就犯不着去找個不認識的學生。”

夏令營基本上就是走個過場,她早就聽說何苗預備隻招少量研究生,因爲考慮到就業的問題,倒是還挺替學生考慮。

但蘇念熙心實,她覺得不到通知下來那一刻,這事兒絕不算是落地了。

何苗教授爲着招生回來了,她還特意找蘇念熙談了一次話。

“你的資格和ga都沒有問題,”她看了一會兒蘇念熙夏令營交上來的材料:“不過需要确定的是,你真的想學生态?”

蘇念熙重重點頭。

“我們培養學生,自然希望她今後走這條道路,但你在實驗室這麽些年,應該也能明白,辛苦勞累不說,投入和報酬或許還不能成正比。”

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