付教授等人想到這兒，紛紛倒吸涼氣。
這種圖紙，實在是太過複雜！
太過高深！
甚至遠遠超出他們的認知！
他們不知道的是，楚陽所畫的圖紙，實際上，是仙界的一種強化陣法。
用強化陣法的方式，建造出鋼筋骨架來，再加入混泥土，制成海底隧道，其強度，何止比正常方案高出一倍兩倍？
它的最終強度，能夠達到之前方案的五倍以上！
即便在渤海海底，也絕對可以承受強大的水壓和洋流影響。
這圖紙的确太過複雜。
但隻要把圖紙分成幾十個部分，放大之後，交給建築工人，讓建築工人按照圖紙設計來建造，施工的難度卻并不算大。
當然——
也需要一些建築專家，真正能夠看懂這圖紙。
作爲總工程師，來總領全局。
确保這圖紙上的設計，完美體現在具體的建築之中。
“我現在就設計模型！”
“我們直接用電腦驗證！”
此時此刻，楊海快速拿出手機，先把楚陽所畫這張圖紙直接拍攝下來。
傳輸到電腦之中。
楚陽已經把結構畫好，再建模就相當簡單了。
楊海直接根據圖片進行建模，很快建造好立體模型，不過半個小時，已經完成。
“連接實驗室電腦，進行分析驗證！”
楊海直接開始驗證楚陽的設計方案。
“哼，這個模型，太過複雜了！根據工程力學的原理，模型結構越是簡單，才越是穩固！”
“就像是最簡單的三角形，實際上是最穩固的結構，是同樣的道理！”
“這樣複雜的模型，隻是好看，根本沒有用處！”
這會議室之中，卡羅爾教授盯着巨大屏幕，冷聲說道。
滴滴滴！
很快，電腦已經分析完畢！
一連排的數據，顯現在所有人的面前！
“建築強度指數302．25，較之前最佳方案，提升520％！”
“建築銜接點強度指數228．96，較之前最佳方案，提升628％！”
“建築銜接點緊密度指數341．66，較之前最佳方案，提升413％！”
……
這些數據顯現的同時，在場之中，幾乎所有人，直接石化。
提升520％？628％？413％？
這些數字，直接讓所有人徹底驚呆！
要知道，之前楊海的設計方案，提升百分之十，百分之二十的數據，就已經是無比恐怖了。
是建築學界跨越性的進展！
而現在，楚陽的設計方案，已經不是提升百分之多少了。
而是……
提升幾倍！
數字最小的建築銜接點緊密度指數，提升413％，加上原來基礎指數，最終指數，就是原先的五倍！
而其它兩項指數，分别是六倍、七倍的提升！
這樣的提升，何止恐怖絕倫。
已然超出了他們所有人的認知！
而且……
這還不是在最開始的指數上的提升。
而是，這是以剛剛楊海的設計方案爲基礎，進行的提升。
也就是說，楚陽設計方案，各項指數，最少是楊海設計方案的五倍！
至于原本設計方案……
那就是六倍以上了！
“這怎麽可能？”
“不可能！絕對不可能！”
“一定是這兒的電腦出現了問題！”
“一定是電腦出現了問題！”
“你們華夏的電腦，根本不行！處理器根本不行！出現了邏輯性的錯誤！”
衆人還處在震驚之中，而此時此刻，卡羅爾教授已經跳腳大叫起來。
他決不能相信眼前的一切，決不能相信楚陽給出的設計方案，源自華夏古建築典籍的設計方案，能夠達到這種功效。
然而——
此時此刻，付教授等人對視一眼。
沒有任何人理會這卡羅爾教授。
隻有楊海，淡淡開口。
“據我所知，魯東大學建築學院實驗室的電腦處理器，是華夏神龍處理器。”
“目前世界最頂級處理器之一！”
“北美的斯坦福大學、加州大學洛杉矶分校的一些所屬院校，都進口了我們的神龍處理器。”
“某些人既然尊崇西方，西方人都認可的電腦處理器，某些人竟然還敢質疑？”
“怕是要自己打自己臉面了！”
楊海淡淡說道。
“你！”
卡羅爾通過翻譯聽明白楊海話語，他臉色瞬間鐵青一片。
“付教授！”
“荒先生給我們的圖紙，複雜無比，我們研讨小組的專家需要先把這張圖紙吃透，再根據圖紙建造出實物模型，進行實物實驗！”
“等到所有實驗通過，建造渤海海底隧道的時候，也需要我們小組專家作爲工程師，監督建造。”
“吃透這張圖紙，是關鍵！”
“而這張圖紙的一些關鍵技術，來源華夏古建築典籍。”
“我們直接看圖紙，難免看不懂。”
“但參照華夏古建築典籍，就很容易看明白了！”
楊海向付教授說道。
“嗯！”
付教授輕輕點頭。
“就比如你剛才指出的那個地方，我現在還有些一頭霧水，不明白原理。”
“而你在華夏古建築典籍中看過相關記載，就能輕松理解。”
“是不是這個道理？”
付教授問道。
“不錯！”楊海直接點頭。“所以，付教授，我覺得，向上邊打報告，請幾位古文專家來協助我們，也是可行的。另外，某些所謂的專家教授，漢語水平似乎極低，連基本的交流都做不到。更不要說
觀看學習我們華夏古建築典籍了。這樣的一部分人，似乎，也不應該留在我們研發團隊之中了！”
“畢竟，在這些專家眼中，我華夏古典籍，也是一無是處！”
“相信他也不會去潛心鑽研！”
“我并非排斥外來教授。”
“隻是，既然來我華夏，既然參與我華夏設計，總歸，也該有些漢語水平，比較好！”
楊海淡淡說道。
“嗯！”
付教授直接點頭。
“你的建議很好！”
“我會立刻向上邊打報告，相信用不了太久，我們研發小組，就會有合理的調整。”
“一些沒什麽水平的人，會被清除！”
“此外……”
“教育部門那邊，也該提一點建議了。”
“既然有些人，是來我華夏留學，學習我華夏科學技術，卻連基本的漢語水平都沒有。”
“這一類人的到來，又有什麽意義？”
“不過是形式主義罷了！”“這方面，也該好好整治了！”