而且僅僅三歲的小孫孫古小龍，還将太極的易理演繹得清楚明了。“太極生兩儀，兩儀生四象”最先出自伏羲的《易經》。
《易經》：“易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。”孔穎達疏：“太極謂天地未分之前，元氣混而爲一，即是太初、太一也。”
“兩儀”指“陰陽”。《易·系辭上》：“是故易有太極，是生兩儀。”
孔穎達疏：“不言天地而言兩儀者，指其物體；下與四象（金、木、水、火）相對，故曰兩儀，謂兩體容儀也。”
《易傳》共有十冊，其中《系辭》分上、下二冊。“太極生兩儀,兩儀生四象”出自《系辭》上傳的第十一章，原文爲：“是故，易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，八卦定吉兇，吉兇生大業。”。
準确地表述這句話的出處，應當是：《易傳·系辭上傳》。所謂太極即是闡明宇宙從無極而太極，以至萬物化生的過程。
太極即爲天地未開、混沌未分陰陽之前的狀态。所謂太極即是闡明宇宙從無極而太極，以至萬物化生的過程。
兩儀指天地或陰陽。一些武術家借用此詞來引申到拳法中,如武術家孫祿堂就将動爲陽、靜爲陰,合稱動靜爲兩儀。
關于“兩儀”，綜合曆代易學家的理論，計有七說：一說爲陰陽，一說爲天地，一說爲奇偶，一說爲剛柔，一說爲玄黃，一說爲乾坤，一說爲春秋。但通常是指陰陽。
四象即爲：太陽、太陰、少陰、少陽，而其又名：少陽、老陽、少陰、老陰。從數學角度論四象爲：七、九、八、六。從方位角度論四象爲：東、南、西、北。從一年季節論四象爲：春、夏、秋、冬。從人的名字論四象爲：孟章、執名、監兵、陵光。從飛禽走獸論四象爲：青龍、玄武、白虎、朱雀。
四象還有兩種說法爲：一說爲：金、木、水、火。一說爲：陰、陽、剛、柔。從飛禽走獸上分配四象爲秦漢以後的方法，西白虎在秦漢之前稱之爲鹹池。
後人因爲不能組成一個完整的體系而把鹹池改爲白虎。東吳時代的《七帝紫庭延生經》裏爲四象起了名字。分别爲：前朱雀爲陵光；後玄武爲執名；左青龍爲孟章；右白虎爲監兵。
整段話的意思指浩瀚宇宙間的一切事物和現象都包含着陰和陽，以及表與裏的兩面。
而它們之間卻既互相對立鬥争又相互資生依存的關系，這即是物質世界的一般律，是衆多事物的綱領和由來，也是事物産生與毀滅的根由所在。
天地之道，以陰陽二氣造化萬物。天地、日月、雷電、風雨、四時、于前午後，以及雄雌、剛柔、動靜、顯斂，萬事萬物，莫不分陰陽。人生之理，以陰陽二氣長養百骸。經絡、骨肉、腹背、五髒、六腑，乃至七損八益，一身之内，莫不合陰陽之理。
這一理論建立至今凡兩三千年，仍在爲人們描述萬象。人與自然之間存在着互動的關系。人與天地相參，與日月相應，一體之盈虛消息，皆通于天地，應于物類。
無極生太極,太極生兩儀,兩儀生三才,三才生四象,四象生五行,五行生,生七星,七星生八卦,八卦生九宮,一切歸十方。最初的就是最後的“圓極”。
道生一、一生二、二生三、三生萬物、亦是八卦所生産。
一個僅僅三歲的小孫孫古小龍，就能用一套簡簡單單的太極拳，将如此繁複的易理演繹得非常圓滿完全，充分說明僅僅三歲的小孫孫古小龍已經完全得到了古木道長真傳，道家祖師老子的真傳。
也就是說真正能夠得到道家祖師真傳的，隻有曆代道家祖師洞守護者，因此說僅僅三歲的小孫孫古小龍，間接或直接是得到了道家祖師老子真傳。
不過他還有一項是其他曆代祖師洞守護者不具有的，那就是僅僅三歲的小孫孫古小龍，還能每日通過籠罩在道家祖師洞外的道家祖師老子反中微子“真芥子米”意念能場，與道家祖師老子進行交流。
因此，能夠得到的是更加詳盡真實的傳承，包括道家祖師老子，所有的大小周天意念能場内功、太極武功、人文哲學、天文地理、宇宙起源、物質起源等等。
在太極陰陽魚光球内，三歲的小孫孫古小龍繼續演練着，從太極拳、先天八卦掌、後天八卦掌、九宮八卦掌、五行拳、太乙五行拳、形意拳、心意拳、太極劍、九宮行宮十八肘、玄武棍、太乙逍遙掌、太乙綿掌、龍行長穗劍、五行八卦手、純陽拳、粘衣十八法、一葦棍、白虹劍、蛇形劍、純陽劍、醉劍等，所有的道家武術套路。
但他所演練的這些武術套路又都似是而非，當他演練出來，再由真正的内行一看就知道更加的實用，更加的貼合實戰，更加的符合經典力學原理，甚至于流體力學、量子力學等原理，放到無論哪種場合都能夠發揮最大的作用。
眼見僅僅三歲的小孫孫古小龍演練到了最後，就隻能見到整個太極陰陽魚光球内，就剩下無數盤旋的太極陰陽魚與先天八卦氣旋圓盤，已經看不到三歲古小龍的身影了。
直到此時，身爲祖祖的古木道長才面露微笑，回頭對古小龍的爺爺奶奶說道：“此子第一階段的築基算是圓滿完成了，而且大大超過了預期的功力，這主要靠他的那顆神奇的‘宇宙粒子’中微子，和道家祖師老子的言傳身教，才能有此功效。”
小孫孫古小龍的爺爺、奶奶聽古木道長道長如此說來，更是覺得不可思議，一是那顆“宇宙粒子”中微子居然能夠有如此神效，使一個三歲小孩變成神童中的神童；
二是道家祖師老子已經離世二千四五百年，居然還能夠對古小龍言傳身教，更是奇迹中的奇迹。
古木道長繼續對二位說道：“從今天開始我就把他交給你們了，你們的主要任務爲他服好務，而不是直接教育他，要知道他現在的學識已經不在你們二人之下，有的地方甚至于可以當你們的老師了。”
“你們要從天文地理、人文哲學、數、理、化、生物等等所有學科，從大學本科的知識開始，一直到這一學科的最前沿研究成果，盡可能的收集齊備。”
“我預計此子至六歲就能将所有的學科學完，大多數學科都能夠達到至少博士後，有的學科還能達到前無古人後無來者的學術水平，例如你們倆的學科，他就已經超過了你們了。”
“但是，每年滿周歲之時，都必須送回到我這兒來，由道家祖師老子對他的意念能場内功進行提升，切記、切記。”
古小龍爺爺、奶奶聽完古木道長的安排之後面面相觑，用一種難以置信的表情看着自己的父親，而作爲父親的古木道長卻不作任何解釋，兩位親親爺爺奶奶不明就裏，稀裏糊塗的隻好帶着三歲的小孫孫古小龍及其母親，回到了藍色星球國首都家中。