第330章 不笑，很難嗎？
“hi，早上好。”天歌的聲音聽上去還是很溫和。
他今天心情不錯。
我擡頭看了看，他眨了一下眼，對着我身後露出笑來。
是因爲看到我才笑的，被發現了覺得不好意思就看到旁邊，還是因爲……
“早上好。”
是一個女生的聲音，她和天歌的關系也很好，經常在一起讨論學習上的問題，還真是讓人羨慕啊。
近水樓台先得月。
我的腦子裏滿是這句話，低着頭不去看别的，抱着我的水杯回了教室。
一回教室，我就覺得剛才那麽做太沒有禮貌了。
離開的時候，我好像聽到天歌又打了一次招呼，還是那句話。
“早上好。”
這一次，是對誰說的，是忽略我後補上的，還是說，這才是對那個女生打的招呼，好煩躁，好想知道答案。
如果老天爺給我一個心想事成的機會，我一定會好好考慮，是要許願給我們家很多錢還是讓我知道天歌的心思。
思來想去，都不太好。
莫名其妙有錢了難免遭人嫉妒，萬一被小偷，強盜什麽的盯上了，那飛來橫财就會招緻飛來橫禍。
至于别人的心思，我能知道别人的，萬一别人也能知道我的，彼此之間都在互相說壞話，那以後碰面不是很尴尬。
尤其是在一個班的。
爲什麽有這樣可以心想事成的機會，會輪到我？
如果真有那麽一天，我可能會先懷疑對方的動機。
我不相信别人會對我好。
爺爺雖然小氣，但會遵守承諾，答應給我們的600塊在我們辦完十六歲酒席後去奶奶家的第一趟就拿出來了。
“早就準備好了。”爺爺笑呵呵地說着，“兩個紅包，你們一人一個。”
紅包是新的，裏面的錢也都是新的，都是連号。
奶奶在一旁解釋：“你們爺爺一大早上去銀行取的，知道你們禮拜天要過來玩，快看看，裏面的錢有沒有少。”
爺爺聽了很是不滿，忍不住又埋怨起來：“你們奶奶真是的，我數了三遍，不會錯的。”
我們迫不及待地打開紅包，又小心翼翼地把開口合上，等回家就藏起來，不會再放進小豬罐子裏。
可真拿到錢的時候，一時之間竟不知道該買什麽了。
家裏沒有寵物。
其實，它們來我們家也根本沒有像别人家的寵物狗寵物貓一樣，可以被寵着，被照料得幹幹淨淨，被養得白白胖胖。
以前有個願望，等有錢了，一定要帶來發吃一頓肯德基。
可現在，來發不在了。
大狼狗，小白，老三花貓，小三花貓，還有那兩隻嚣張跋扈的流浪貓，都不在了。
在的時候，奶奶嫌棄它們，不在的時候，奶奶又希望家裏能有個貓，經常和我們念叨，家裏又有老鼠了，每天半夜就在磨牙，吵得睡不着覺。
我有錢了，可以買寵物。
可小時候被還回去的倉鼠，讓我不敢輕易做出決定。
買了就要一直照顧好它，而我自己，都隻是一個學生，沒有那麽多時間和金錢，奶奶覺得養貓好是因爲貓能自理，有了貓，家裏就沒有老鼠，每天隻需要喂點飯，也不用幫貓洗澡，最多是買個能除蟲的項圈，味道也沒有狗的大。
“天歌，你家裏養了什麽寵物？”閑來無事，班長就喜歡找天歌的麻煩。
他在埋頭學習，還是會搭理一句：“養過鳥。”
“養鳥。”班長表示震驚，尋常人家都是養貓養狗的，“養鳥做什麽？”
天歌擡起頭說：“聽鳥叫。”
“八哥還是鹦鹉啊？”班長問，“不吵嗎？”
顯然，他比較吵。
天歌疑惑道：“八哥不就是鹦鹉？”
班長聽後露出了得意的笑，好像終于抓住了天歌的小辮子一樣：“不懂了吧，八哥是八哥，鹦鹉是鹦鹉。”
“哦。”天歌明白道，“抱歉，我家養的不是八哥，也不是鹦鹉。”
“那是什麽？”班長好奇。
天歌又低頭，回他：“我也不知道。”
“你養的鳥，你怎麽可能不知道是什麽鳥？”班長覺得他是故意不肯告訴他。
要真是看不起他，就不會和他說這麽多了，天歌又說了一遍：“我真的不知道。”
但我想知道。
他喜歡的是什麽樣的鳥，聲音好聽的那種，還是會學人說話的，或是，羽毛豔麗，長得特别好看的，又或是，都有。
他絕對值得擁有這樣的一隻鳥。
音樂課上，我惶恐不安了幾天的心還在發顫，我選了一首我聽過的歌手唱的歌，但這首歌我完全沒有聽過，在老爸的電腦上跟着唱了幾遍，也聽了幾遍，還把歌詞抄下來拿回家自己背着唱。
最後也隻是會背了，但卻還是不會唱。
我上台的時候本就緊張，上一個同學剛拿了優秀，上上個同學選的歌沒有伴奏，清唱後也拿到了良加。
老師說她有很多音不準，但能清唱下來也很不錯。
我的天，我完全聽不出來她哪裏唱得不好。
我隻知道她不夠好。
我就更不好了。
選的的歌有伴奏，我剛放下心，深呼吸一口準備開口，電腦屏幕上就跳出一條qq的消息，老師急忙來關掉，重新開始伴奏，我一開口，麥克風又沒有聲音，别人聽不到我的聲音，我自己卻能聽到，似乎完全不在調上，我再一次慌了。
老師讓我把麥克風打開，我沒用過這種東西，到處找着開關，視線太暗，完全看不清楚，伴奏裏面一直傳出歌聲，一字一句刺激着我的神經。
不該選這首的，可選别的，我也還是不會唱，總不能唱兩隻老虎，讓人覺得我根本沒把唱歌這件事放在心上，況且，唱最簡單的歌還跑調，豈不是更丢人。
我甚至想過要唱國歌，要是唱了，班上就不光有卧龍，還有鳳雛了。
隻有一個男生膽大地唱了國歌，說别的歌不會。
老師親自過來幫我開麥克風，還讓我先試試，我連對着麥克風喂喂兩聲的勇氣都沒有，聽到伴奏響了才開始别扭地唱着歌詞裏的前幾個字。
“教室裏……”
還是沒有聲音。
“不應該啊。”老師又上來了，拍了麥克風兩下，朝着底下人喊道，“喂喂。”然後又把麥克風遞給我。
我緊張地等待着伴奏的再一次開始，底下傳來了鼓掌的聲音，一聽就知道是鼓勵，我看到是天歌帶頭鼓掌的，更緊張了。
我很想唱好，但條件不允許，不管是家裏的條件，還是我自身的條件，即便努力，依舊找不到調。
隻是唱了一句就有笑聲傳來，之後的笑聲斷斷續續，上了高中，大家變得懂事了，即便唱得不好，也不會輕易笑出聲來影響在唱的那個人，但我的歌聲實在太好笑了。
那麽，大家還是聽伴奏吧。
我隻張嘴，不出聲。
老師聽不到我的聲音感到很爲難，這樣她沒有辦法評分，勸我唱得大聲點，可我隻想讓這種令我感到尴尬的表演早點結束。
我走下台的時候，老師雖然沒有說什麽，但顯然是不滿意的，覺得我根本沒有做好準備，也一點沒有把這次唱歌放在心上，拿着筆在花名冊上遲遲沒有落筆，優良及，爲什麽隻有這三個選項，可能老師的心裏在疑惑這個。
怎麽沒有不及格呢？
如果有，我甯願不唱，直接給我一個不及格，我也毫無怨言，因爲，這是我自己的選擇。
前面的人唱完，大家都會一起鼓掌，而輪到我，等我快要回到座位上，才零散地響起些掌聲，還是在最後面。
被看笑話了。
真不甘心，要是家裏能有聽歌的東西，至少能唱好幾句。
我低着頭，不想去看任何人，聽到老師的話還是忍不住想哭。
“我先說一下，凡是後面上台來唱的學生，要是讓我聽不到聲音，那我及格也不會給，聽到了沒有。”
“聽到了。”我也出聲回答了，因爲我想要的，不僅僅是一個及格。
我當然知道隻要唱得大聲一點，哪怕五音不全也會是及格，可不管唱得怎麽大聲，良好都是很遙遠的東西，和那些得了良好的學生相比，我自愧不如，我知道拿不到良好的成績，所以，我……
自暴自棄，應該還算不上。
我後悔沒有好好唱完這首歌，但再給我一次機會，我也不會想再唱，我擅長的本就不是唱歌，解釋再多也隻會被當成借口，我的沉默在别人看來就是受了委屈，也可能有人覺得我是自作自受，我總是想太多，想着要在别的地方超過那些笑話我的人。
我知道他們的笑不是惡意。
但是。
不笑，真的有那麽難嗎？
(本章完)