一趟商場逛下來，楊鴻儒是生無可戀，王夢璇紅光滿面。</p>
難道大道聖人都擋不住來自商場的虛弱debuff？這也太邪門了！</p>
不過王夢璇高興就好，看着這丫頭手裏大包小裹都是給楊鴻儒買的衣服，楊鴻儒心裏也是很高興的。</p>
至少自己逛了一天，一個季節都不會缺衣服了！</p>
連楊鴻儒的學生都發現，自家老班的衣服很少有重樣的。離譜程度僅次于一天換三套衣服的英語老師！</p>
這就很不科學了！</p>
按照一般情況，語文老師的衣服應該是又土又舊，三天五天不換一件...一個語文老師換衣服的速度能接近英語老師，簡直就是離譜！</p>
更離譜的是，楊鴻儒穿過的衣服幾乎不會再出現，英語老師中環歸總換，偶爾也會看見重樣的...老班沒有重樣的衣服就很離奇！難道他家開服裝廠的？</p>
楊鴻儒穿過的衣服都哪去了？捐了！捐給誰了？捐給老爹了！</p>
作爲一個勤勞樸實的七零後，老楊同志還是能充分發揮艱苦樸素精神的。對于楊鴻儒這種隻穿過一次的準新衣服，他向來是照單全收的。</p>
他自己穿不過來，農場不還是有工人嘛！隻要找個作坊稍稍改一下，就是很好的禮物嘛！</p>
被穿過一次的衣服别人就穿不了了？不存在的！賣衣服的地方哪件衣服沒被試過？</p>
所以楊鴻儒他老爹的農場一發禮物就是各種衣服...而且都是标價很貴的新衣服！</p>
如何判斷是新衣服？</p>
标牌都沒摘能不是新衣服嗎？</p>
當然！楊鴻儒穿衣服肯定是要摘标牌的，但是他有斡旋造化神通啊！用神通搓一遍，不管是衣服還是标牌都是嶄新的。</p>
雖然楊老爹同志也偶爾批評一下兒子這種不正之風，但是知道這些衣服都是兒媳婦買來的，老頭立刻就真香了。</p>
哎...老頭啊！</p>
分身被收回來了，楊鴻儒用本體回到班級的時候，一進門就看見一幫宛如驚弓之鳥的學生們。</p>
“你們這是...做噩夢了？”楊鴻儒納悶地看着黑眼圈濃厚的男生們。</p>
一個男生戰戰兢兢地問道：“老師...你是人是鬼？”</p>
“這個問題...我咋回答？從生物學意義上來講，我是個人...當然也有人叫我鬼。比如我媽叫我小機靈鬼，我女朋友叫我死鬼...”楊鴻儒認真地回答道。</p>
學生們：......</p>
等會！</p>
楊老師沒笑！</p>
真的！楊老師竟然真的沒笑！</p>
不見了！楊老師の詭異微笑！</p>
看着男孩們欣喜若狂的表情，楊鴻儒覺得這幫小混球絕對腦補出了一堆失禮的畫面。</p>
不過這都不重要，孩子們想象力豐富一點不是壞事兒！</p>
楊鴻儒上語文課的時候，學生們全程闆着一張認真臉，唯恐楊鴻儒突然露出昨日的微笑。</p>
好在楊鴻儒和往常一樣認真備課，認真講課。學生們都松了一口氣...昨天的楊老師應該是幻覺。</p>
果然是學習壓力太大了嗎？</p>
在學生們松了一口氣的時候，正在黑闆上寫字的楊鴻儒頭以一種不可思議的角度扭了回來，他的臉上挂着的竟然是“昨日の微笑”！</p>
啊！！！</p>
啊啊啊！！！</p>
此時，學生們都被吓得炸毛了。原地大跳的，掀桌子的，和同桌摟在一起瑟瑟發抖的。</p>
楊鴻儒皺了皺眉頭：“你們瘋了？還有那個誰...從人家女生懷裏給我出來！”</p>
剛剛的畫面太滲人了！</p>
吓得孩子們小心髒都快停止蹦跳了！</p>
其實剛剛還真不是楊鴻儒故意的--他想回頭看看孩子們記筆記的情況如何。這些倒黴催的家夥一個個都愛偷懶！</p>
沒想到他們今天非常給面子，一個個記筆記的态度極其端正。于是楊鴻儒就輕輕地笑了一下...可誰知道就是這麽一笑，學生們直接原地炸毛。</p>
喵的！昨天的分身到底給學生們留下多大的心理陰影？</p>
楊鴻儒也不知道學生到底腦補了些什麽，畢竟他能收回的記憶隻有分身帶回來的。</p>
分身努力工作了一天覺得十分充實，他很喜歡給學生講課，而且他更喜歡學生們來到自己辦公室的求知（恐懼）的眼神。</p>
在分身看來，學生們一趟趟地來找自己是對知識點渴望，是對自己工作的認可！但是在楊鴻儒看來--學生們是來看看有沒有鬼啊！</p>
看着一個個魂都快吓丢了的學生，楊鴻儒輕輕地咳了一聲。</p>
别小看這聲咳嗽，這是蘊含大道靈音的咳嗽。</p>
一聲咳嗽之後，學生們身上的負面情緒被清理地一幹二淨。</p>
孩子們突然覺得直接變得溫暖，陽光變得和煦，空氣變得清新...世界重新充滿了美好，楊老師依然帥氣無比。</p>
什麽詭異的笑容？</p>
什麽一動不動的坐姿？</p>
都是幻覺！都是自己吓自己！</p>
堅定地布爾十維客是不會被鬼神吓到的！堅定的唯物主義者不相信那些亂七八糟！</p>
“以後晚上少聊一些奇奇怪怪的東西...看你們一個個精神萎靡不振的樣子。”楊鴻儒數落道。</p>
想起剛剛自己不堪的樣子，孩子們紛紛低頭表示羞愧。</p>
這可是課堂啊！他們怎能做出這樣的行爲呢？</p>
楊鴻儒淡淡地把這一篇翻過：“咱們繼續學****的新裝》...”</p>
被楊鴻儒一聲咳嗽淨化心靈之後的學生，感覺自己被打通了任督二脈。聽課更加認真的，理解更加深入了，記憶力都好了不少！</p>
有些心思活泛的學生開始相互問詢了：“你有沒有覺得自己變得更聰明了？”</p>
“有啊有啊！你也有這樣的感覺？”</p>
“對啊！我覺得神清氣爽，耳聰目明！”</p>
“同感！同感！我還以爲隻有自己這樣呢！原來大家都是這樣？”</p>
“加一！”</p>
“加一！”</p>
“加一零零八六！”</p>
于是，大家們便紛紛猜測起來--到底是什麽讓他們變得聰明了呢？</p>
難道被楊老師吓一跳就能開發出潛能？那節課唯一的不同就是大家都被楊老師吓了一跳。被他吓了一跳之後，大家普遍變聰明了不少！</p>
在某些小天才的猜測下，大家的思路完全偏離了正确答案。</p>
誰能想到最爲關鍵的其實是楊鴻儒的一聲咳嗽呢！</p>
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