不過，漢末的天門山還不叫天門山，而是名爲梁山和博望山。
“鄭公，這裏便是學府的建址！”劉烎指着面前山林，向着鄭玄介紹道。
“整座山都是？”鄭玄愕然問道。
劉烎搖了搖頭，“并不是。”
“也對，學府也不需這麽大的地方，隻要有百十畝地僻靜地，便就完全足夠矣。”鄭玄點頭道。
“鄭公誤會也。”
然而，劉烎再次搖了搖頭，笑着解釋道：“不止是面前的山，山北的江河港灣，山南的田畝阡陌，全部都是學府的範圍。”
“什麽？！将軍莫要說笑？便是長安、洛陽的太學，卻也不需要這麽大。”鄭玄連忙驚語道。
“鄭公，我早就有言說過，江東的學府不比太學，也不是先秦的稷下學宮，而是一處人族學識的寶地！”
劉烎指着山南的平原田畝，對着鄭玄繼續言道，“這片地方将劃給農學，由專供農學的師生，研究培育百植良種、天文氣象等等。”
“山北的江河湖灣，則會劃給給匠學和兵學，供學習研究百工之術、水戰兵法等。”
此時，劉烎心有海納百川之心，給鄭玄徹底打開了眼界，又言道：“江東要打造的學府，将分爲儒、兵、法、匠、農、數、理等學科，而進入學府的學子，必須涉獵全部學科，并至少一科達到優秀的成績，便能從學府畢業入仕。”
“少将軍……”
鄭玄露出啞然之色，卻是有些慚愧地言道：“老夫雖研學多年，卻也并非盡知諸子百家的學識，恐難勝任這學院院長之職！”
“鄭公别急！”劉烎笑了笑，言道，“羅馬不是一日建成的，江東學府也并非一日可成。”
“如今江東還未建立，師資儲備十分不足，所以學府雖授百家學科，但卻也不急于一蹴而就。”
鄭玄聞言點頭言道：“少将軍之言，老夫亦明白也！”
“不過，這羅馬不是一日建成的，卻又是何處的典故？！”鄭玄忽然詫異詢問道，“老夫怎從未聽過？！”
“鄭公可知比西域還要以西的大秦？”劉烎問道。
鄭玄點了點頭，言道：“文史有記載，大秦國一名犁鞬，以在海西，亦雲海西國。地方數千裏，有四百餘城。小國役屬者數十。以石爲城郭。列置郵亭，皆垩塈之。有松柏諸木百草。”
“其王無有常人，皆簡立賢者。國中災異及風雨不時，辄廢而更立，受放者甘黜不怨。其人民皆長大平正，有類中國，故謂之大秦……土多金銀奇寶，有夜光璧、明月珠、駭雞犀、珊瑚、虎魄、琉璃、琅玕、朱丹、青碧。刺金縷繡，織成金縷罽、雜色绫。作黃金塗、火浣布。”
聽着鄭玄侃侃而言，劉烎也是被震住，想不到鄭玄當場，就把《後漢書·西域傳》背了一段，劉烎當場就被秀到了。
眼見劉烎瞠目結舌，鄭玄也是得意神态，暗道：“如此小小問題，根本難不倒老夫！”
可惡！讓鄭玄裝起來了！
劉烎心中微歎。
“鄭公，這羅馬城便是大秦的國都，其規模亦可媲美昔日的長安和洛陽！”劉烎言道。
“原來如此。”鄭玄也點了點頭，卻又問道，“少将軍怎知道這羅馬的？”
“曾遇到過西域胡商，也是從他們處得知的。”劉烎随口解釋道。
“總之，天下之地甚大，非隻華夏和西域，來日若天下安定，本将必要奔馬操船，看盡整個天下！”劉烎希冀的言道，心中定了個夢想。
“少将軍有此雄心，必可吞吐天下寰宇！”鄭玄也贊道。
随後，劉烎同鄭玄漫步于天門山，探查着這片地方的山水，并在心中勾勒合适的建築，想象着學府的最終模樣。
忽然，趙蒼快步前來拜見，向着劉烎禀告道。
“少将軍，黃先生的居所，屬下已經派人探明，卻在蕪湖南郊的卧龍崗。”
“卧龍崗？黃承彥跟諸葛亮住一塊兒了？！”劉烎聞言愕然。
卻想不到自己改變了曆史，将諸葛氏一家遷至了江東，可是蝴蝶效應似乎并未生效，諸葛家和黃承彥還是相遇。
也不知諸葛亮和黃月英，是否還會如史實般在一起？
“趙蒼，快去将黃先生請來！”劉烎連忙命令道。
很快。
趙蒼便引馬帶着黃承彥而至，劉烎立刻上前拱手一禮，并介紹道：“黃先生，這位便是鄭公！”
“見過鄭公！”黃承彥連忙向鄭玄執禮。
于是三人同遊于四周，劉烎亦将心中的各種想法，全部詳細地闡述給二人。
其中多含後世大學的理念，什麽學習強國、學習安邦，爲華夏而讀書、爲人族而傳承，直聽得鄭玄、黃承彥一愣一愣的。
“少将軍，鄭公與我……恐還做不到少将軍期盼的程度。”
顯然，劉烎口中的想法，也是越來越誇張，二人都不敢接招了。
“沒關系！慢慢來！”
劉烎笑了笑，又言道：“先定一個小目标，待學府建立之後，收三、五十名學生，然後把他們培養一番，作爲學府的助教，便可協助教授更多的學生，同時學府繼續不斷擴充教師數量。”
“總之，現在咱們教師并不多，鄭公負責教授儒、法學科，黃先生教授兵、農、匠三科，我則負責數、理二科。”
“此外，昭姬先暫時爲助教，負責協助我們授學。”劉烎又補充道。
“昭姬？”黃承彥聞言一愣，問道，“聽這名似是一女子，難道也能任教講學？”
劉烎點了點頭，認真言道：“昭姬爲蔡中郎之女，以其胸中學識足可任教！”
見劉烎已有決定，黃承彥也不再多言。
這時，鄭玄卻開口問道：“少将軍事務繁重，可有足夠時間授學麽？而且這數、理二學，莫非是道家的數理之術？”
“非也！數學包含算術、圖像、變化等内容，可以說是萬物的基礎法則，如一加一爲何爲二；而理學則爲格物緻知之道，推究萬事萬物的原理，從而獲得其中的真理，如拿起石頭放開，爲何石頭會落下，而不會飛到天上。”劉烎向着鄭玄解釋道。