“不得不說，我對你們很失望，非常失望，”瑟茜教授冷冷地看着一年級的小巫師，“瞧瞧你們咋唬的聲音，簡直整棟樓都能聽見！我想，你們每個人都是認識通用語單詞的，黑闆上有着明确的要求，爲什麽隻有一個同學照做？！”
她說罷看向阿卡，問道：“你叫什麽名字？”
“阿卡。”阿卡站起來低着頭小聲答道。
“對不起，我沒有聽清。”瑟茜教授說道，“大聲一點，我是在表揚你，不用害怕。”
“阿卡·帕裏帕奇奧！”阿卡大聲地回答道。
聽到了帕裏帕奇奧這個姓氏，瑟茜教授皺了皺眉，知道了阿卡的身份，不過她還是露出了笑容說道：“很好，阿卡同學，非常好！你是你們班上唯一一個按照我的要求做的，單就這一點，就比你那個不争氣的堂哥要強得多......堅持下去，你會成爲一個出色的巫師的！”
阿卡紅着臉點點頭，瑟茜教授示意她坐下，面色轉冷，又把坐在她旁邊的柯秋莎叫了起來。
“你又叫什麽名字？”
“柯秋莎。教授。”
“恩，柯秋莎小姐，”瑟茜教授臉色陰沉，“剛才全班數你讨論的最爲激烈，你能不能告訴我，你讨論出了什麽？”
柯秋莎打了個寒顫，她想起了阿卡課前對她的忠告，那是來自德文用鮮血實踐的教訓。不要反駁瑟茜教授，老老實實地承認錯誤......
“對不起，教授。”柯秋莎聲音顫抖着答道，“是我做錯了，我不該不聽您的指令，在課前和同學們聊天，我下次一定改正！”
瑟茜教授的臉色果然好看了一點，她冷哼一聲出了口氣：“認錯倒是積極，我讓你認錯了麽？光知道認錯有什麽用？......”
柯秋莎不住地唯唯諾諾點頭，任憑瑟茜教授如何訓斥也不反駁，簡直學到了德文思想的精髓。瑟茜教授好像是一拳頭打在了棉花上，她不再教訓柯秋莎，冷冷地說道：“坐下！”
她當然不會就這麽算了，這個魚兒不上鈎，自然還有别的目标。
“後邊的那個女生，對，不用看了，說的就是你，站起來！”
“教授。”
“你的姓名。”
“貝拉·格羅斯特。”那女生答道。
“你也一直在課上大呼小叫，”瑟茜教授說道，“怎麽，貝拉小姐，你不認識黑闆上的通用語麽？那我想你不應該來紮布爾，應該回隆冬城的語言班再讀上幾年！”
“我......”那個叫貝拉的女生一時磕磕巴巴，“教授，我之前在宿舍，已經把《初階變形指南》的前言和序章看完了......”
這倒是不算撒謊，課本剛發下來的時候，她确實把包括《初階變形指南》、《魔咒大全》、《煉金術入門》在内的幾本教材都大體地翻了翻。
貝拉自認爲自己給出了一個好的回答，說不定可以免去批評。
她還是太天真了，若是把貝拉換成北極星，說不定她還能憑着過目不忘的本事和瑟茜教授正面剛上一波，對瑟茜教授來說，隻要不把它一字不差地背下來，都不算是看完了。
“好啊，”瑟茜教授露出了嘲諷的笑容，“既然你把書看完了，那就給我們說說，變形術的分類吧。”
還要提問？貝拉傻了眼，下邊的同學響起了一陣嘩啦啦的翻書聲。
“額，變形術的分類......”貝拉絞盡腦汁地想了想，這個問題并不算是太難，她答了上來，“變形術，分爲形變、物質轉換還有，還有幻術魔法。”
“更準确的講，是物體形變術、變形幻術和物質轉換術。”瑟茜教授說道，“不過大體正确，就算你答對了，之後呢，繼續細分下去。”
再細分可就有點難爲人了，貝拉嘴角抽抽，擡腳踢了踢坐在她前邊的安豐索的椅子。
“物體形變術可以根據變形物質的密度來劃分，密度越小越簡單......”安豐索小聲地提醒道，“挺長的，你自己看吧。”
他說着，把書豎了起來，以便讓貝拉看見。
“......物質轉換術，按照是否可逆，分爲，分爲永久性和戰士性，哦，暫時性......”貝拉磕磕巴巴地讀着，漸漸不好意思在讀下去，瑟茜教授冷笑一聲。
“前面那個男生，你的書要是不想要，可以扔了。”她瞪了安豐索一眼，“站起來，姓名！”
“安，安豐索。”
安豐索也别瑟茜教授叫了起來，貝拉沒了幫手，嗯了一會沉默下來，回答不出。
“繼續啊，你不是說把書看完了麽？”瑟茜教授冷着臉說道，“我最讨厭的，就是有人撒謊！”
“我沒有撒謊！”貝拉辯駁道，“我确實看了書，但是，如果您指的是把它背下的話......”
“我沒要求你把書背下吧？貝拉小姐。”瑟茜教授打斷了她，“如果你認爲這幾個簡單的問題，都超出了你的能力範圍的話，那我想，接下來的課程，你沒有學習的必要了。”
貝拉一時無言，她也不知道這些問題到底算是簡單還是容易。老實講，其實這些概念性的東西确實算不上多難，隻要用功，是個人都能記住。隻不過他們才是開學第一天，所以答不上來倒也算是正常。
“除了阿卡之外，其他人站着上課！”瑟茜教授說道，“另外，貝拉小姐，還有你前邊的那個男生，今天晚上和你們的監護人一起，到我的辦公室，禁閉！”
“大快人心！”柯秋莎趁着瑟茜教授不注意，壓低聲音小聲地對阿卡說道。
之前，就是他們倆在一直爲難阿卡，并受到了科羅德先生的批評，不過他們好像并沒有改，反而把過錯全都算到了阿卡頭上。沒想到瑟茜教授倒是幫阿卡報了仇。
小巫師們被她吓得戰戰兢兢，紛紛從座位上站了起來，阿卡看了看大家，也跟着站了起來，她不想搞特殊，這時候坐着可是很招人恨的。
瑟茜教授沒有管她，開始了授課，她的教學水平還是沒有問題的，揮舞魔杖給學生們展示了一兩個精妙的變形魔法，便将他們的注意力給吸引過去，開始認真聽課。
......
與一年級同學遭受的苦難不同，德文他們開學的第一堂課，也是變形術，但是是保爾教授的變形術，對于不用第一天就看見瑟茜教授，學生們都顯得很開心。
一身金色法袍的保爾教授帥氣依舊，像一個恒星一樣耀眼，他沖學生們露出了燦爛的笑容。