第66章 三山伴月
春去冬走，寒來暑往。
這天，華瀾庭四人正在營造處裏吃午飯。
經過在三玄五行天裏四個月沒有進食隻靠靈氣爲生的日子後，華瀾庭的胃口大漲，成爲第六十代弟子裏修爲和食量都名副其實的第一人。
如今四人都已經年過二十，身高都長了一大截，嘴角的茸毛胡須漸長，華瀾庭變得更加玉樹臨風，林弦驚愈加沉穩老練，隻易流年還是一如既往地飛揚跳脫，諸葛昀則是顯得嚴肅老成。
林弦驚和易流年這對活寶依然針尖對麥芒，這時林弦驚正在邊吃邊敲打易流年：
“我說小易啊，你看瀾庭和清隽這幾年下來都好得如膠似漆了，我對霏霏也不那麽刻意疏遠了，就你和文茵還不遠不近的，眼看你都二十郎當歲了，怎麽就不開竅呢？兄弟們真替你着急啊。”
華瀾庭也在旁邊幫腔：“是啊，我說小流啊，你就長點兒心吧。”
諸葛昀接着說：“我說小年啊，依我看要不你就放棄吧。學學我，一心向道好了。”
易流年不屑一顧地說：
“我說你們三個怎麽就這麽膚淺呢？愛情，懂不懂？愛情的最高境界，了解不了解？”
“愛情想要保鮮長久，如何不變成親情和友情，讓我這個過來人告訴你們秘訣吧，不多不少八個字——不即不離、若即若離！”
“要的就時那種若有若無，心癢癢的，總吊着你的感覺，這才有意思。”
易流年說完想了想，繼續發揮道：
“我們傳統文化的一個重要表征是含蓄，懂不。就象我，表面上看起來強大彪悍口無遮攔插科打诨，但我的内心其實是很柔弱的，不對，是非常柔軟的。我和你們不同，我追求的是最含蓄最有意境的東西，隻可意會不可言傳，這才是老祖宗留下來的精髓之一。你們以爲然否？”
華瀾庭三人聞言皆驚。
林弦驚說道：“可以啊，流年，士别三日當刮目相看，你這三年書真沒白念。”
“這樣好了，我有個提議，不就是含蓄嗎？我們四人就各自想一個最短小精幹的句子，不許提到愛字，但要傳遞出情意，然後傳音發給對方，如何？”
“諸葛你配合一下，就把章晗蘊當作假想情人好了。什麽我不想陪你睡覺，隻想陪你起床醒來的已經用濫了，就不要說了。”
華瀾庭說：“這個好，本來有一個慕總說過的現成的，叫做——對你，何止一句喜歡。不過不能拾人牙慧，容我想一想先。”
易流年說：這有何難，本公子情意滿懷，都要溢出來了，所以張口既來，你們聽好——一生陪你，才叫将來；換作别人，那叫将就。”
林弦驚：“太庸俗了，你這句隻能說是将就，看我的吧——我目光短淺，隻看得見你；我心胸狹窄，隻容得下你。”
華瀾庭：“太淺白了，你這句充其量及格，還是我來——任何爲人稱道的美麗，不及我第一次遇見你。””
諸葛昀：“太平凡了，你們都閃開，免得誤傷，且聽我的——你的名字，是我見過最短的情詩。
其他三人聽了盡皆歎服，這句稱得上輕短散卻又情意綿，當下推爲第一佳句。
四人正在嬉鬧，有人過來說慕倥偬飯後讓他們到大殿相會。
四人飯後來到無梁殿，裏面除了慕倥偬，還坐有一人，看歲數不小了，書生打扮，身材闆正，坐姿端正，一臉肅正。
慕倥偬招手讓幾人過來，說道：“來來來，我給你們介紹一下，這位大大大大有名，是我自在萬象門第三峰天玑峰掌峰峰主，名爲雲轶奇，也就是雲袖春那丫頭的老爹了，也是我偶吐的對象之一。你等還不過來拜見。”
四人見禮，雲轶奇面無笑容地點點頭。
慕倥偬接着說道：“你們都聽說過了，瀾庭由于霧岚山的貢獻，門中決定在他達到二龍出水境登峰期後助他一舉破關進入三山伴月境，你們不要嫉妒，抓緊努力追趕。”
“你們這代弟子進境都快，其他各峰弟子也都陸續進入三玄五行天曆練過了，所以資源都會逐步開放給你們，怎麽用好用足，還要靠你們自己。”
“掌門派雲峰主和本座負責幫助瀾庭進階，他今天來就是先了解下情況，爲明天做準備，峰主會講到作爲修煉關鍵期的三山伴月的有關問題，我也會說說升級之後每名弟子都會面對的一次機遇，因此讓你們都過來聽聽。下面，請雲峰主示下。”
雲轶奇的目光自從華瀾庭進來後就在一直在打量他，這時颔首說道：“我聽袖春說過你，還算不錯，雖然在二龍出水境登峰期上一瓶子不滿半瓶子咣當，不過有丹藥和我與倥偬之助，可以嘗試破關了。”
“三山伴月境在外面又稱結丹境。這丹麽，最早指的是用礦物質依方精制的丹砂，火藥就是這麽順帶着産生的，這種可外敷可内服的丹藥道家稱之爲外丹，但是真正有價值的是内丹。”
“扼要地說，内丹就是道門借用燒制外丹的經驗、理論、術語等來煉養自我生命。”
“他們以人體爲丹房，以心腎爲爐鼎，以精氣神爲藥物，以意念呼吸爲火候，假名借象，在人的身體内部煉丹，以求長生不死、得道升仙。你們已經處在二龍出水也就是得藥境上，多少對此有所體會，現在你們是在結丹的前期準備階段。”
“對于内丹的描述，各家各派不盡相同。”
“有說類似佛門的舍利，有形有質；有氣團之說，元神精氣凝照，先天一炁凝結成象，伴有發熱發光；還有光團說，圓坨坨、光灼灼，還有性圓說、液态說等等。”
“諸家各有明證，其實隻是法門路徑不同，都有價值，但在我看來有的是正道，有的卻是外道、旁門乃至邪道，例如導引、辟谷、采補之法。”
“本門丹法自一代老祖以來，推崇循序漸進的三乘丹說，從養命、延生直到安樂至真之妙。”
“首先是以身心爲爐鼎，精氣爲藥物，心腎爲水火，五髒爲五行，肝肺爲龍虎，心神爲種子，五行混合爲丹之初成。”
“其次以乾坤爲鼎器，坎離爲水火，日月爲藥物，精神魂魄意爲五行，身心爲龍虎，炁爲種子，精神混合爲丹成，可以做到長生久視。”
“最後，是以天地爲鼎，日月爲水火，陰陽爲藥物，性情爲龍虎，念爲種子，以心煉念爲火候，息念含光養火固濟，降服内魔，身心意相合後的情來歸性爲丹成，始終如一後，可證仙道。”
“本門的三山伴月境作爲結丹的初期階段，遵循前三三，後三三，收拾起，一擔擔的原則，即以雙眉之間的山根上丹田、膻中之上中丹田、關元氣海下丹田的任脈一線爲前三三，作爲一山；以督脈尾闾、夾脊、玉枕一線爲後三三，作爲另一山；以頭頂百會及會陰形成的上下中垂的中脈爲第三山；以靈台方寸之心爲月，構建三山伴月格局，最先煉制下乘的五行混合之丹。”
“丹成的最初迹象是丹華顯現，丹光先大後小，其色光明而不刺目，四射而祥和。多數人先看到如霧的白光，間或有各色亮點，然後是五色光華次第出現，并分爲不足的虛光、增長的正光的和有餘的實光三個層次。”
“例如蒼青色蒙塵爲不足，天青色爲正，翠綠色爲有餘，其他或赤如落霞、黃如鵝黃、白如滿月、黑如發漆等等爲正色，焰火、黃沙、白霜、黑煙則爲有餘，紅若閃焰将熄、黃若敗土、白若雲霧、黑潮退逝則爲不足。”
“多次循環之後，等内丹凝實則結丹成功，可進一步鞏固後提升至四象陰陽境，真正完成煉精化氣，步入煉氣化神。”
說完這些，雲轶奇又仔細講了具體的行功路線和穴竅部位，并回答了幾人的問題。
接下來慕倥偬講的内容着實吸引了營造處四子。
門中神器天地萬象爐的第一層作用是低階下層位面傳送，第二層功能是低階功法裝備寶庫，第三層功效就是異度位面空間曆練。
門中弟子在達到三山伴月境之後到正式選擇修行主峰和方向及正式拜師之前，都要經過位面空間的曆練。
曆練弟子會被随機傳送到天地萬象爐有能力連接的其他位面的空間世界之中。
空間世界的數量不知，但肯定不是殊玄仙洲和其他大陸，曆練世界在進化程度上應該是不如這裏，可能也有修真，也可能隻是凡人界，也可能是生物種群不同的異世界。
按照慕倥偬的說法，這一過程類似穿越或者重生，曆練者會附身在新世界裏其中一人之體内，保有本體和附身之人的全部思想。
曆練者不會真的死亡，曆練者要做的就是以新的身份去經曆和體驗。
曆練者在新世界裏是不能使用本界的靈器法寶的，修爲和武技情況也因人而異，可能手無縛雞之力，也可能是絕頂高手。
曆練最不重要的目标是修爲的提升，這個在進化較低的層面很難實現。其次的作用是武技的提高，這個要靠個人的機緣。
曆練最重要的目的是對性格和心性的磨練——通過以新的身份在新的世界裏經曆和體驗新的人生片段，來豐富和磨砺修道之心。
由于兩個世界的時間流速不同，在仙洲内計算的曆練時間一般是半年到一年，至于新世界内的長短就難以确認了，可能是很短的幾年，也可能長達幾十年。
所有弟子在曆練結束後都是失去這段記憶場景的，隻有得到鍛煉成長後的心智和修爲武技可以保留下來，但是以前也有極少數弟子歸來後受到刺激變得癡傻或者道心消失的案例。
林弦驚三人聽了都是興奮雀躍，恨不得早一天破關去曆練，唯有華瀾庭面無表情，心道這還真是個神奇的爐子啊，自己還要再經曆一次穿越重生？這事兒哥經驗豐富啊。
雲轶奇走後，好奇心重的易流年問慕倥偬：“雲峰主是不是不好打交道啊，不然爲什麽一副别人都欠他三百吊錢的樣子？一下午了都沒見他笑過一次。”
慕倥偬連忙捂住他的嘴，低聲說道：“小祖宗你小點兒聲。這位峰主可是個性情中人，他的夫人在一次和他一起外出曆險時失蹤了，他的臉也受了傷，肌肉僵硬不能牽動。本來以他功力完全可以修複，但他心傷若死，爲了懷戀和紀念，他一直就這個樣子。這是人家傷心事，記住以後不要提起。”
第二天，雲轶奇如約又來到玄戈峰營造處，合兩大高手之力順利将華瀾庭的修爲提升至三山伴月境升堂期，華瀾庭之後又鞏固修爲半個月，終于等到了曆練的日子。
他随着慕倥偬來到後山一處幽暗偏殿外，大殿門口兩側各有牌匾，左方寫着：世事一場大夢，右側刻着：人間幾度秋涼，上方橫匾上四個大字：熱烈歡迎。
進去以後，有人爲他開啓了第三層異度位面空間的入口，隻見高大厚重的青銅大門滑向兩旁，一股說不清道不明的氣息撲面而來，向裏望去卻什麽都看不清楚，像是一座無底的深淵匍匐在腳下。
華瀾庭深吸一口氣，還想着要和慕倥偬告别一下，誰知慕倥偬說了句祝你好運，就一腳踢在他的屁股上，華瀾庭猝不及防一下子跌落進去。
随後的感覺如同墜落山崖，耳邊風聲呼呼，眼前一片黑暗，急速下降的失重不适感讓華瀾庭的意識漸漸模糊。
終于，失去了知覺。
第二卷收尾結束，即将開啓新地圖，自覺比第一卷寫的有進步。有女書友說有古武感覺，有女讀者說想看裝X打臉，作者從善如流，第三卷裏一體采納，雖然武俠已沒落少人看，裝X我也不知道怎麽寫（爲什麽都是女生提建議？），不過反正沒多少人讀，可以随心所欲地寫。
(本章完)