第三十六章拜師子夏



聽見自己祖父的吩咐,侍立在一旁的蔔大本的眼中閃出了一絲不情願:“祖父,他們……”

還沒等蔔大本說完,子夏那溫和的聲音再次出現在了房間之中:“下去吧。”

“諾。”見自己的祖父如此的堅持,蔔大本也隻好躬身一禮之後退下了。

此時的房間之中隻剩下了子夏、嬴連、吳起三人。

“兩位來我這個雙目失明的老人這裏恐怕不隻是簡單的拜見吧?”安靜了一會兒之後,子夏那溫和的聲音再一次的出現在了房間之中。

聽到子夏如此開門見山的問起了兩人的來意,嬴連和吳起也不隐瞞相互對視一眼之後就将自己的前來拜師的意思向着面前的這位老人和盤托出。

而子夏在聽到了兩人的來意之後卻是沉悶了半晌之後才對兩人說道:“你們真的是想要拜我這個雙目失明的老人爲師嗎?”

“請先生明鑒,我和吳起兄仰慕先生已久,希望先生不嫌棄我們魯鈍。”聽到子夏問起,嬴連趕緊對着子夏躬身一禮之後懇切地說道。

“也罷既然你們是誠心想要入我門下,那我就将你們收爲弟子吧。”在考慮了一會兒之後子夏便用溫和的語氣對着兩人說道。

聽到子夏願意收自己兩人爲弟子,吳起和嬴連兩人的臉上立刻就露出了興奮的笑容。

“多謝老師,嬴連(吳起)拜見老師。”興奮之後兩人立刻再次向着他們的老師恭敬的行了一個拜師之禮。

“你們不必謝我。我的老師孔子曾經說過有教無類。當年我家境貧寒,根本沒有機會學習。老師不僅沒有嫌棄我的家境,而且還時常接濟我讀書,我這才有了今天。我一直感念老師的恩德,也想要将老師的有教無類德的理念傳遞下去。”子夏溫和的兩人說道。

他的這一番話卻讓後世而來的嬴連真切地感受到了那位萬世師表的孔子的偉大。

後世紙張、印刷術的發明到電視,互聯網的普及讓知識的傳播越來越迅速,人們可以很輕易了解到許多自己不懂的知識。

但是在這個兩千多年之前的春秋戰國時代知識可是被貴族階級所壟斷的。

能夠進入國家所開辦的官學的人往往都是那些錦衣玉食的貴族子弟,而普通的百姓就算是家中豪富也是沒有機會去學習知識的。

孔子提出的有教無類的思想正是對于當時貴族壟斷知識的一種打破,而孔子所開辦的私學也是對于他有教無類的一個實踐。

在孔子的門下有弟子三千,在他們之中也有貴族子弟,但大部分都是像子夏這樣的平民子弟。

或許有人對于孔子的學說并不贊同,但是在教書育人方面孔子真的可以稱一聲“聖人”。

“既然你們已經入我門下了,那有些話我也就明說了。”就在嬴連靜靜思考的時候,子夏的一番話卻是将他從思緒中拉了出來。

“吳起,如果我沒有猜錯的話你應該是認嬴連爲主君了吧。”子夏依舊是對着吳起說溫和的說道。

“是的,老師。”聽到自己老師的話吳起直接就說出了自己的這個秘密。

“果然。昨天你面對魏侯和魏國上卿翟璜的招攬之時不爲所動,當時我還以爲你是因爲魯國之事心灰意冷不想出仕,但是當今天你和嬴連聯袂來訪倒是讓我恍然大悟,你吳起是心中有主了啊。”

聽到吳起沒有隐瞞直接就說出了自己的心裏話,子夏臉上的溫和的笑容變得更加燦爛了。

雖然他已經雙目失明看不清吳起的長相,但是吳起以往的經曆和昨天的和自己的問答還是讓子夏對于這個弟子充滿了好感。

“放心,這事我是不會告訴魏侯讓你和嬴連爲難的。吳起啊,人這一生最大的機遇莫過于遇到一位好的老師,跟随一位賢明的君主,尋覓一位合适的知己。老師希望你到老之後,可以不爲自己的人生而感到遺憾。”

子夏先是打消了吳起和嬴連的疑慮,然後對着吳起意味深長地說道。

“是的,老師。吳起一定不會忘記老師的教導。”聽到子夏對他說的話,吳起的心中是一片的感動。

“好了,你先下去吧。我要和嬴連單獨的談一談。”

當子夏提出要和嬴連單獨談一談的時候,吳起突然心中一緊。緊接着他就看向了坐在一旁的嬴連。

看着對面嬴連的點頭,吳起隻好收起了心中的警惕向着子夏輕道了一聲“諾”之後就輕身的退下了。

“不知老師留嬴連有什麽事嗎?”等到吳起走後嬴連再也按捺不住了心中的好奇,直接向着子夏問道。

“嬴連你清楚我的身份嗎?”對面嬴連的疑問,子夏并沒有解答反而是向着嬴連平靜的問道。

“老師不是天下聞名的大賢嗎?”聽到子夏的問題,嬴連直接說出了自己心中答案。

“我還有一個身份,魏文侯的老師。其實按這裏來講我也可以算得上是魏國之人,而你的身份可是老秦人,甚至是秦國的公族嬴氏子弟。我想你應該清楚魏國和秦國自晉國之時就是世仇,現在的魏國更是占據了一部分的河西之地。你如何能想到拜我一個魏國之臣爲師?”雖然心中對于嬴連拜師自己有所疑惑,但是子夏還是一臉溫和地向嬴連問出了自己的問題。

“嬴連拜老師爲師,隻是看重子夏先生的品德和淵博的學識。而至于老師所說的老師是魏國之人的擔心,嬴連卻是從來都沒有想過。”面對自己老師的問題,嬴連在想了一會兒之後回答了他爲何拜他爲師。

看着自己說完之後老師臉上出現的笑容,嬴連再次說道:“别說現在的嬴連隻是一個身在魏國的秦國質子根本無法左右秦國與魏國的關系,就是以後嬴連有幸回到秦國也絕對不會忘記老師的授業之恩。甚至到那時我邀請老師前往秦國,老師不是還是一個秦國人了嗎?”

“哈哈哈,倒是我有些想多了。”

聽到嬴連最後調笑一般的話語,再想到嬴連先前話語之中的真誠,子夏心中對于嬴連的芥蒂卻是消失了大半,他開始真正将這個秦國公子當作了自己的弟子。

“既然如此那你就在我這裏好好地學吧,作爲老師我會将自己所知道的毫無保留地交給你。至于你能學到多少,就看你自己的造化了。”

“是的,老師。嬴連一定會努力學習的。”聽到自己老師子夏的教導,嬴連連忙起身躬身一禮道。

“好了我有些乏了,你先下去吧。”年過九旬的子夏體力有些不支,在和嬴連,吳起談了這麽久之後也有些累了,于是就吩咐。

“諾。”嬴連看到自己老師臉上的疲憊心中也有些不忍,于是在躬身一禮之後就準備退下了。

“吳起是一個人才,希望你不要辜負他對你的一片忠心。”等到嬴連走到緊閉的房門之前就要離開之時,老師子夏的聲音卻是傳了過來。

“是,老師,嬴連此生決不負吳起。”對着老師子夏,嬴連堅定的答應道。而這句話也是同樣說給他自己的。

當房門關閉的聲音傳來,子夏的臉上卻是出現了一絲凝重。同時一句似乎是預言的話被他輕聲地念了出來:“始周與秦和而别,别五百載複合,合十七歲而霸王者出焉。”

這句話是子夏年輕之時孔子曾經告訴子夏的。據孔子所說這句話是出自那位被世人尊稱爲“老子”的周朝守藏室之史李耳。

想到這句話的子夏不禁輕歎一聲,至于這歎聲包含了什麽就無人可以知曉了。

等到嬴連出了房間找到吳起之後,眼前的情景卻是讓他有些想要苦笑。

隻見此刻的吳起就這麽安靜的坐在一個小亭之中,而他的身邊卻是對他怒目而視的老師子夏的孫子。

“哼。”或許是看到嬴連和吳起是一起來的,這位少年叫蔔大本的少年同樣沒有給剛剛到來的嬴連好臉色。

“嬴連拜見這位小君子。”嬴連也沒有着惱反而是向着蔔大本躬身一禮。

看到嬴連從小被自己祖父教導的蔔大本也不敢怠慢,也向嬴連躬身一禮之後說道:“不敢稱君子,師叔叫我大本就好了,祖父都是這麽叫我的。”

“既然這樣,那嬴連就叫你大本吧。你我年紀也沒有多大的差距,叫師叔也不太合适。你就叫我全名嬴連吧。”嬴連接受了蔔大本的好意,同時也提出了自己的意見。

對于嬴連所提的意見,蔔大本原來是堅決地拒絕的。但是看到嬴連那稚嫩的面容再加上嬴連的苦勸之下,蔔大本才勉爲其難地叫他連兄。

接下來在嬴連的說和之下,蔔大本也暫時原諒了坐在一旁的吳起。但是在蔔大本的心中對于這位看起來有些英武的男子卻是多了幾分的芥蒂。

而對于這份芥蒂嬴連也感受到了,但是對于這他卻沒有什麽好辦法。隻希望在以後的相處過程中,兩人可以冰釋前嫌。

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